Директор, кошумчалай кетсек, физика мугалими. Окуучулар менен сыйлабай сүйлөшөт, кыйкырат, кемсинтип…
Автоматтык түрдө которулган. Түп нускасын көрсөтүү
Директор, кошумчалай кетсек, физика мугалими. Окуучулар менен сыйлабай сүйлөшөт, кыйкырат, кемсинтип турат. Уулуңузду ачык эле шылдыңдап жаткандай сезилет.
Азыр чейректин бааларын берип жатышат. Уулуңузда аттестация жок. Ал чейректе 6 гана баа бар, бирок анын айтымында, 8 болуш керек деп түшүндүрөт. Башка ата-энелер менен сүйлөштүм — баары аттестациядан өтүшкөн, кээде 6, кээде 7 баа менен. Мени болсо каникулда чакырат. Менимче, бул дагы бир кемсинтүү үчүн.
Ага ОГЭ тапшыруунун кереги жоктугун, аны баары бир 10-класска ушул мектепке албай турганын айтат. Дайыма уулуңузду эмоцияга алдырууга аракет кылат: биринчи бир нерсени айтат, анан башка нерсени, анан уулуңуз аны түшүнгөн жок деп ойлоп, аны акмактай көрөт.
Мен муну менен эмне кыла алам? Аны жазалагым келет, бирок андан эмне пайда? Укуктук же укуктук эмес чөйрөдө эмне кылсам болоорун кеңеш бериңиз.
Директор, кстати, по совместительству ещё и учитель физики. Общается с учениками неуважительно, орёт, унижает. Ощущение, что над сыном откровенно издевается.
Сейчас выдавали оценки за четверть. У сына аттестации не было. Объясняет, что всего 6 оценок в четверти, а должно быть 8 по его словам. С другими родителями разговаривал — все аттестованы, и с 6 оценками бывают, и с 7. А меня вызывают на каникулах. Для очередного акта унижения, я так понимаю.
Говорит ему, что ему не нужно сдавать ОГЭ, что его всё равно не возьмёт в десятый класс в эту школу. Постоянно пытается вывести сына на эмоции: сначала говорит одно, потом другое, потом делает вид, что сын дурак его не понял.
Что я могу с этим сделать? Хочется его разнести, но толку от этого. Подскажите, что я могу сделать в правовом поле, или не в правовом.
РАНО
сходить однозначно, если ещё ни разу не ходили. посмотреть что за человек этот директор, показать что вы за человек, возможно удасться так что-то изменить
Я б начала с разговора с этим учителем — директором. А там уже по ситуации смотрите. Если неадекват, то, значит, официально дальше писать.
Для начала нужно поговорить со свидетелями так ли это, дети еще не такого могут напридумывать
жалоба в отдел образования, прокуратуру и уполномоченному по правам ребёнка
Балким, арыздын кереги жоктур.
Адегенде ченемдик укуктук актылардын негиздүүлүгүн аныктоо керек. Мен бала 9-класста окуйт деп түшүнүп жатам.
Эгер физика жумасына 3 жолу окулса, анда аттестация үчүн 8-9 баа керек. Ошондой эле, эгер бардык контролдук жана лабораториялык иштер жазылбаса, ченемдик укуктук актылар коюлат. Бул контролдук иштерге катышпай калган учурлар болгон эмеспи?
Кийинкиси. Бала физика боюнча ОГЭ тапшыргысы келеби? Бул учурда андан башкалардан талаптар жогору болот. Предмет боюнча билим деңгээли кандай? Ага чындап эле технологиялык профиль керекпи? Эгер жок болсо, анда физиканы тапшыруунун кажети жок. Ал эми профили боюнча предметти тандаңыз.
Бирок, каникулда чакырып жатканы кемсинтүүчү иш эмес. Мындай практика бар. Мугалим окуучу үчүн предмет боюнча баа коюу үчүн аттестация өткөрүшү керек, бул мектептин жергиликтүү актыларында жазылышы керек. Сайттан документтерди карап көрүңүз.
Вы можете написать жалобу на учителя/директора в министерство образования, это делается в электронном виде. Но анонимно это сделать не получится. Эффективнее, если это будет коллективная жалоба. Потому что унижение личности и достоинства ученика неприемлемо. Там больше шансов чего-то добиться. Или сначала поговорить с ним прямо. Может жалоба и не понадобиться. Сначала нужно разобраться в обоснованности НПА. Я так понимаю, что ребёнок учится в 9 классе. Если физика 3 раза в неделю, то нужно для аттестации 8-9 оценок. А также НПА ставят, если не все контрольные и лабораторные написаны. Не было пропусков этих видов контроля? Следующее.Ребёнок хочет сдавать ОГЭ по физике? В этом случае с него спрос больше, чем с других. Какой уровень владения знаний у него по предмету? Ему действительно технологический профиль нужен? Если нет, то и физику сдавать не надо. А выбрать предмет по профилю. А вот в том, что вызывают на каникулы нет акта унижения. Такое практикуется. Учитель должен провести аттестацию по предмету для ученика, чтобы поставить оценку, в локальном акте школы должно быть прописано это. Посмотрите на сайте документы.
Кемсинтүү акты чакыруу эмес, бирок ал жалпысынан кандай мамиле кылат жана ар бир өз ара аракеттенүү кемсинтүү акты болуп саналат.
Жообуңуз үчүн рахмат.
Он не сдаёт ОГЭ по физике, он биохим, и будет дальше идти в биохим класс. Я не знаю что он имел ввиду) Акт унижения не в том, что вызывают, а в том, как он относится в принципе и каждое взаимодействие это акт унижения. Спасибо за ответ.