Хэн хүүхдүүд хэнд ханддаг эсвэл ханддаг байсныг мэдэх үү? Тэдний хичээлүүд хэрхэн явагддаг вэ? Ер нь…
Автоматаар орчуулсан. Эх хувилбарыг харах
Хэн хүүхдүүд хэнд ханддаг эсвэл ханддаг байсныг мэдэх үү? Тэдний хичээлүүд хэрхэн явагддаг вэ? Ер нь бол 4 хичээлийн дараа хүүхдийн толгойд юу байх ёстой вэ?
Манайхных юу ч ойлгохгүй байна. Эсвэл миний хүүхэд огт ухаантай биш, эсвэл багш нь ойлгуулж чадахгүй байна. Гэсэн хэдий ч тэр өөрийгөө сайн мэргэжилтэн гэж зарлаад, хотын хэмжээнд их мөнгө авдаг.
Кто-нибудь знает, к кому дети ходили или ходят? Как у них проходят занятия? Что вообще должно быть в голове у ретенка после 4 занятий?
У моей ноль. То ли моя совсем не умная, то ли репетитор не может донести. Хотя она позиционирует себя хорошим спецом и берёт по меркам города большую сумму.
Препод должен докопаться до места, где ребенок «поплыл», часто они даже базу не усвоили — и всё как снежный ком налипает. У ребенка должна появится ясность в голове по предмету и интерес
Түүнээс явах эсвэл хэт эрт дүгнэх үү🤔
Гэхдээ дахиад л хөрш нь хүүгээ "сургасан" гэж хэлдэг. Ну, вот я тоже так считаю. У преподавателя спрашиваю. К неё один ответ — тяжело все идет, тяжело. Постоянно отвлекается, сложно сидеть. Уйти от неё или рано судить🤔 Хотя опять же соседка говорит, что сына она натаскала
Би тантай яриа эхлүүлэх ч албагүй.
Опять вы😁 Даже не буду с вами диалог начинать.
Начали уже. Ребенком нужно заниматься всегда. Просто смотритесь с этим фактом.
Нужно месяца 2 или 3 чтобы был результат.
Поняла. Значит, продолжим ходить
У каждого ребенка свой темп… мой вообще к концу года в прошлом году начал показывать результаты
Спасибо
У моей есть репетитор по математике. Я дала год на то, чтобы увидеть результат ( занятие раз в неделю). Через год результаты и пошли. Была по математике плохой, сейчас учительница ей задания дает сложнее уровня, т.к. она лучшая в классе. Это уже даже не год, а полтора года прошло. Понятно, что оценки улучшались постепенно и раньше. Но и двойки были даже с репетитором первые пол года. Репетиторство-это длительный процесс. За 4 урока можно вообще ничего не увидеть.
Харамсалтай нь
Поняла. Надо было летом начинать заниматься. Пожалела
Мы ходим 5 — ый год, но сильных результатов нет… Потому что сам ребёнок не хочет учить, поставили 3, ну и хорошо.
сын старший занимается 2 месяца, репетитор говорит быстро схватывает и хорошо решает, в школе вышел с 3 на 4
Возможно, зависит и от ребенка… Эх. Я уже не знаю, что делать. Моя с 3 на 2 перешла. Неуд выходит в четверти, если не исправит за 2 недели
надо было конечно раньше начинать заниматься, летом, но ничего, продолжайте и результаты будут
Надеюсь
Би бодоход та их зүйл хүлээж байна. Эргэлзэж байвал таны өмнө хичээл хийлгэхийг нь гуйх байсан. Сонсоод, харж үз. Тэгэхээр үнэндээ хурдан үр дүн хүлээхгүй байсан нь дээр
То есть учитель годами ничего вбить в её голову не может, а репетитор за 4 занятия должен? Мне кажется вы много хотите. Если сомневаетесь — я бы попросила заниматься при вас. Послушать, посмотреть. Так то на самом деле не ждала бы быстрого результата
рановато для результата
Энэ бол нэгдүгээрт
Хоёрдугаарт, багш ямар ч нэмэргүй тохиолдлууд байдаг.
Тантай муу хэлэх гэсэндээ биш, гэхдээ багш бол ид шид эсвэл гайхамшигч биш, хүүхдийн толгойд ямар ч зүйл тогтохгүй бол түүнийг хийж чадахгүй. Вы слишком быстро хотите результата Это первое Второе, бывают случаи, когда репетитор бессилен. Не в обиду вам, но репетитор не маг и не волшебник, чтобы вдолбить то, что никак не держится в голове у ребёнка
Туршлагаараа хичээлдээ огт дур сонирхолгүй, үндсэн ойлголт ч байхгүй хүүхдүүдийг хэр олон удаа авчирч байсныг та мэдэх үү
Дээр нь хэл сурах нь тэдэнд хэцүү, энгийн зүйлс ч тогтохгүй
Харин эцэг эхчүүд хурдан үр дүнд хүсдэг
Я сама репетитор по английскому языку И знаете, сколько я за свою практику насмотрелась, когда приводят абсолютно запущенного по предмету ребёнка с отсутствием хотя бы элементарной мотивации Плюс язык даётся тяжело, в голове не держатся даже базовые вещи А родители хотят быстрого результата
За 4 занятия можно получить видимый результат только если репетитор просто делает с ребенком домашние задания, разжевывая, что и почему надо сделать именно так, плюс имея хоть немного времени это закрепить. Тогда, вероятно, в дневнике (тетради) начнут появляться положительные оценки. А если репетитор, выявив пробелы, занимается только ими, то быстрых видимых результатов не будет. Потому что в школе-то они идут вперед.
Би шуурхай үр дүн хүлээгээгүй. Энэ талаар бичээгүй шүү)
4 хичээлийн дараа толгойд юу байх ёстойг л асуусан.
Она в прошлом году занималась с другим репетитором. Оценки были нормальные. От 2 до даже редких 5. А в этом пошли к другому. Я не хочу результата быстрого. Нигде об этом не писала) Спросила лишь, что должно быть в голове после 4 занятий.
Я и не обижаюсь. И не жду быстрого резуль. Где это все читают.)? Я спросила, что должно быть после занятий.
4 удаагийн хичээл нь хүнд тохиолдлуудад зүгээр л бэлтгэл хийхтэй адил.
Энэ бол спортын дасгал шиг л байна
Может вообще ничего не быть 4 занятия это разминка в запущенных случаях. Это как спортивные тренировки
Не жалейте, вы уже сделали большой шаг для помощи ребенку. Так что вы уже молодец!