Ví dụ, phải làm gì khi một đứa trẻ từ 2–3 tuổi từ chối xếp đồ chơi vào chỗ của chúng? Nó lắc đầu như thể nói 'không', mỉm cười và tiếp tục chơi bằng đồ của mình. Các bạn gợi ý bước tiếp theo là gì? Tôi bắt đầu nói khá kiên quyết, tức là cố ép nó làm theo yêu cầu của tôi: 'Sau khi chơi xong, bạn phải dọn dẹp.' Nó hiểu những gì được mong đợi từ nó. Sau khi chơi, nó nên dọn dẹp. Hay đây không phải là cách tiếp cận đúng? Nên tôi chỉ nhặt lên và nhờ nó giúp đỡ trong quá trình ấy? (Thông thường tôi tự dọn; đôi khi nó giúp, đôi khi không; phần lớn là không).