Дзяўчаты, дачка пайшла ў першы клас, моцна балуецца, асабліва на перапынку. Думаю даць заспакаяльнае…

лецыцін

што значыць «цікавічаецца».
яна ж дзіця, і паводзіць сябе як дзіця ў сваім узросце (што яна і павінна рабіць)
з якіх часоў пачалі даваць заспакаяльнае дзецям, каб дзіця ціха сядзела у кутку на крэсле??

Жарты ці што?

Які заспакаяльныя сродкі вы збіраецеся даваць, каб яна сядзела?
Транквілізатары?

Калі зусім усё дрэнна, то да неўролага. Выявіць прычыны паводзін.

А чаму б не падурэць?
Гэта дзіця, якое да гэтага ўсё сваё жыццё проста жыло ў сваё задавальненне. А тут месяц, як яно вымушана проста сядзець на ўроках і стрымліваць сябе.

Вядома, патрэбен выплеск энергіі. Інакш яго разарве.

Ад настаўніка прэтэнзіі? Тады спытайце, а як яна арганізуе вольны час і адаптацыю гэтым самым першакласнікам, каб яны не забіліся і адзін аднаго не забілі?

Ніяк? Тады сядзі і не мяўкай…

Дзіця вымушана марнаваць энергію. Толькі б бяспечна.

Ад сябе: паспрабуйце нейкія гульні даваць з сабой. Настольныя ці нешта такое.
Можа, будзе гуляць на перапынку і крыху менш раздражняць настаўніка.

Оля Настаўніца штодня піша, што ён не слухаецца, моцна балбатуе, асабліва на перапынках. Не хачу, каб яго саджалі у куток, але хацелася б, каб ён быў крыху спакайнейшы. Штодня размаўляем пра яго паводзіны, але нічога не дапамагае, толькі абяцанкі.

Што значыць "пустуе"? Бегае і крычыць? Гэта не крымінал. Вы сочыце, каб ён правільна харчаваўся, добра спаў і меў час на шпацыры і вольную дзейнасць, а не толькі на гаджэты. Ён і павінен пуставаць, ён яшчэ маленькі і стамляецца сядзець увесь урок. Яшчэ ідзе адаптацыя.

Меры трэба прымаць, калі паводзіны хваравітыя. Але калі б у вас нешта такое было, вы б гэта і да школы заўважылі.

Наталия Моцна разбалаваўся, на перапынку ў іх ёсць размалёўкі, нейкія гульні, але майму трэба бегаць, скакаць, ён у мяне непаседлівы

ЗВЯГИНА ЛЕНА Не, ну вядома ж. Проста яму можа цяжка пасля ўрокаў, таму каб трохі зняць эмацыйнае напружанне, даю яму магній B6 на ноч.

нічога не дапаможа, або перарасце і адаптуецца да заняткаў, або адправяць на камісію. 🤷️

Виктория Настаўніца скардзіцца, што ён не слухаецца, моцна капрызіць, скача, бегае. Гаджэты яму наогул забараніла, але я шмат і не даю яму сядзець у тэлефоне, толькі ў маршрутцы, пакуль едзем дадому.

Настя менавіта гэтага і баюся, так хочацца яму дапамагчы

Ды адразу на транквілізатары

Виктория На перапынках балбасне? Можна прапанаваць настаўніку арганізаваць іх вольны час. Бегаць і скакаць у гэтым узросце нармальна і нават правільна пасля сядзячай працы. Няхай узгадвае, чаму яе ў яе шарашцы па ўзроставай псіхалогіі вучылі

Наталия Ён не неўседлівы. Ён звычайны малодшы школьнік, у якога месяц таму кардынальна змянілася жыццё)

Прапануйце яму спартыўныя секцыі па-за школай. А скаргі настаўніка парыруйце тым, што «арганізуйце вольны час на перапынку, пакуль яны не навучыліся самакантролю і паводзінам у школе».

Так, у ідэальным сусвеце настаўніка дзіця павінна сесці за парту ў пачатку першага ўрока і выйсці пасля званка апошняга. На перапынках мяняць падручнікі на кнігу і сядзець чытаць, а на ўроках глядзець на дошку і настаўніка закаханымі вачыма.

У ідэальным сусвеце так. А жывыя дзеці — іншыя.