Қыздар, қызым бірінші сыныпқа барды, әсіресе үзіліс кезінде тым көп ойнайды. Тыныштандыратын дәрі бе…

лецитин

«ойнап-күліп жүр» деген немене.
ол бала ғой, өзінің жасына сай әрекет етеді (бала солай істеуі керек)
баланы бұрыштағы орындықта тыныш отырғызу үшін қашаннан бері тыныштандыратын дәрі бере бастады??

Әзіл бе, әлде не?

Отыруы үшін қандай тыныштандыратын дәрілер бермексіз?
Транквилизаторлар ма?

Егер жағдай мүлдем нашар болса, неврологқа барыңыз. Мінез-құлық себептерін анықтау үшін.

Не себепті ойнамау керек?
Бұл бала, ол осыған дейін бүкіл өмірін өз еркімен өткізген. Ал енді бір ай бойы тек сабақтарда отырып, өзін ұстауға мәжбүр.

Әрине, энергияны шығару керек. Әйтпесе оны жарып жібереді.

Мұғалімнің шағымдары бар ма? Онда сұраңыз, ол осы бірінші сынып оқушыларына демалыс пен бейімделуді қалай ұйымдастырады, олар өлмеуі және бір-бірін өлтірмеуі үшін?

Ешқандай жолы жоқ па? Онда отыра беріңдер, үндемеңдер…

Бала энергиясын жұмсауға мәжбүр. Тек қауіпсіз болсын.

Өз тарапымнан: өзімен бірге ойындар алып жүруді ұсыныңыз. Үстел ойындары немесе сондай нәрселер.
Мүмкін, үзіліс кезінде ойнап, мұғалімді аздап аз мазалайтын болар.

Оля Мұғалім күнде жазады, тыңдамайды, әсіресе үзілістерде қатты ойнайды. Оны бұрышқа отырғызғым келмейді, бірақ сәл тыныштау болғанын қалаймын. Күнде мінез-құлық туралы әңгімелесеміз, бірақ ештеңе көмектеспейді, тек уәделер ғана.

"Болдырады" деген не? Жүгіріп, айқайлай ма? Бұл қылмыс емес. Оның дұрыс тамақтанып, жақсы ұйықтап, тек гаджеттерге ғана емес, серуендеуге және бос уақытқа уақыты бар екеніне көз жеткізіңіз. Ол әлі кішкентай, бір сабақ отырудан шаршайды, сондықтан оның ойнауы керек. Әлі бейімделу кезеңі.

Ауыр мінез-құлық болған кезде шаралар қабылдау керек. Бірақ сізде осындай жағдай болса, мектепке дейін-ақ байқар едіңіз.

Наталия Тым-тырым балуется, үзіліс кезінде оларда бояулар, ойындар бар, бірақ менің балама жүгіру, секіру керек, ол тыныш отыра алмайды

ЗВЯГИНА ЛЕНА Жоқ, әрине. Тек сабақтан кейін оған қиын болуы мүмкін, сондықтан эмоционалды шиеленісті сәл жеңілдету үшін, оған магний B6 беремін.

ештенке көмектеспейді немесе оқуға бейімделіп, жаттығуларға үйренеді немесе комиссияға жібереді. 🤷️

Виктория Мұғалім оны тыңдамайтынын, өте еркелеп, секіріп, жүгіретінін айтып шағымданады. Гаджеттерді мүлдем тыйып тастадым, бірақ мен де оны телефонда көп отырғызбаймын, тек маршруткада үйге бара жатқанда ғана.

Настя дәл осыдан қорқамын, оған көмектескіміз келеді

Әлде бірден транквилизаторларға

Виктория Үзілістерде ойнай ма? Мұғалімге олардың бос уақыттарын ұйымдастыруды ұсынуға болады. Бұл жаста отырықшы жұмыстан кейін жүгіру мен секіру қалыпты және тіпті дұрыс. Оны өзінің шарашкасында жас ерекшеліктері психологиясы бойынша неге үйреткенін есіне алсын

Наталия Ол тыныш отыра алмайтын бала емес. Ол бір ай бұрын өмірі түбегейлі өзгерген қалыпты кіші мектеп оқушысы)

Мектептен тыс спорт секцияларына жазылуды ұсыныңыз. Ал мұғалімнің шағымдарын «балалар мектепте өзін-өзі ұстауды және тәртіпті үйренбейінше, үзіліс кезінде олардың бос уақытын ұйымдастырыңыз» деп тойтарыс беріңіз.

Иә, мұғалімнің идеалды әлемінде бала бірінші сабақтың басында партаға отырып, соңғы қоңыраудан кейін шығуы керек. Үзілістерде оқулықтарды кітапқа ауыстырып, отырып оқып, сабақтарда тақта мен мұғалімге ғашық көздермен қарауы керек.

Идеалды әлемде осылай. Ал тірі балалар — басқаша.