Được dịch tự động. Xem bản gốc
Thôi nào, các bạn ơi! Buổi sáng thứ Bảy bắt đầu như thế này. Có lẽ cô ấy tỉnh dậy với cơn say và quyết định đùa giỡn, nếu không thì tôi không biết giải thích thế nào.
Phó hiệu trưởng, vâng, chính là người đã nhắm vào người đàn ông của tôi.
Con trai lớn của tôi học theo hình thức gia đình vì cháu có những đặc điểm riêng và bị khuyết tật. Ba năm nay chúng tôi đã liên kết với trường này để hoàn thành kỳ thi đánh giá, và mọi thứ đều ổn với chúng tôi. Chúng tôi học riêng với một giáo viên đã làm việc nhiều năm tại trường này, nhưng hiện đã nghỉ hưu. Tuy nhiên, mọi người đều biết về cô ấy và về chúng tôi. Các bài kiểm tra thường được giao về nhà, và đứa trẻ dưới sự giám sát của giáo viên sẽ hoàn thành chúng trong môi trường thoải mái nhất.
Bây giờ tôi nhận được tin nhắn từ phó hiệu trưởng: cần chọn ngày đánh giá, và từ nay việc đánh giá chỉ được thực hiện tại trường (được rồi, không vấn đề gì, nói sau, có lẽ tôi đang suy nghĩ quá nhiều về điều này). Nhưng điều thú vị nhất là cô ấy đề nghị đánh giá vào tháng 11!
Tôi hỏi lại: bây giờ chúng ta báo cáo theo quý, chứ không phải theo học kỳ sao? Cô ấy trả lời: ừm, không, là theo học kỳ.
Xin lỗi, nhưng làm thế nào vậy? Chúng tôi không học theo chương trình ngoại khóa. Và chúng tôi luôn nộp bài vào giữa tháng 12, mặc dù vẫn còn hai tuần nữa để học chương trình.
Và rồi cô ấy viết: «hãy đến đánh giá vào ngày 3 tháng 11, khi chưa có học sinh nào trong trường». Nghĩa là, học sinh bình thường đã kết thúc quý 1, còn đứa trẻ đặc biệt của tôi phải báo cáo cho nửa năm? Cô có bị điên không vậy???
Nói chung, tôi chưa trả lời cô ấy, đầu óc tôi nóng ran, tôi không vào đọc nữa...
Câu hỏi cho các chuyên gia:
1. Trường có quyền thay đổi thời hạn đánh giá sớm hơn quy định không?
2. Chúng tôi có thể yêu cầu lịch trình cá nhân hoặc thậm chí đánh giá vào tháng 1, vì tháng 12 của họ quá bận rộn không?
3. Trường có quyền từ chối đánh giá nếu chúng tôi không thuộc khu vực đăng ký hộ khẩu không?
4. Tôi hoặc giáo viên của chúng tôi có thể có mặt tại buổi đánh giá ở trường không?
5. Tôi có thể yêu cầu các điều kiện đặc biệt không, ví dụ như một lớp học trống và không có trẻ em khác để con tôi không bị phân tâm?
Nói chung, làm thế nào để tôi bảo vệ quyền lợi của con mình ngay bây giờ mà không gây ra xung đột công khai?
Thời gian gần đây, cuộc sống đang thử thách tôi khá nhiều...
Ну что, друзья! Субботнее утро открылось вот так, возможно, мадам встала с бодуна и решила подшутить, иначе я не знаю, как это объяснить.
Завуч, да, та самая, которая глаз положила на моего мужчину.
Мой старший сын учится по семейной форме, т.к. у него индивидуальные особенности и инвалидность. Три года как мы прикреплены именно к этой школе для прохождения аттестации, и нас всё устраивало. Мы индивидуально занимаемся с учителем, который много лет отработал в этой школе, но сейчас на пенсии. Тем не менее, все знают о ней и о нас. Контрольные задания обычно выдавали нам домой, и ребенок под присмотром учителя выполнял их в комфортной для себя среде.
Сейчас приходит сообщение от завуча: нужно выбрать дату аттестации, так же отныне аттестация только в стенах школы (ладно, не вопрос, об этом позже, может я просто этому слишком большое значение придаю). Но самое интересное, что она предлагает пройти аттестацию в ноябре!
Я уточняю: у нас теперь отчетность по четвертям, а не по полугодиям? Она отвечает: мол, нет, за полугодие.
А как так, простите? Мы не обучаемся экстерном. И так всегда сдаем в середине декабря, хотя две недели ещё могли бы осваивать программу.
И тут она пишет: «приходите на аттестацию 3 ноября, пока детей в школе не будет». То есть обычные дети закрыли 1 четверть, а мой особенный должен за полгода отчитаться? Ты вообще не в себе, женщина???
В общем, я не стала пока с ней переписку вести, у меня котелок закипел, не захожу и не читаю…
Внимание, вопрос знатокам:
1. Имеет ли право школа сдвигать сроки аттестации раньше периода?
2. Можем ли мы требовать индивидуальный график или вообще аттестацию в январе, раз у них декабрь такой загруженный?
3. Имеет ли право школа отказать в аттестации, если по месту регистрации мы сюда не относимся?
4. Могу ли я или наш учитель присутствовать на аттестации в школе?
5. Могу ли я требовать особых условий при этом, например, пустой класс и отсутствие других детей, чтобы ребенок не отвлекался?
Ну и вообще, как мне сейчас защитить интересы своего ребенка и не выходить в открытый конфликт?
Что-то пространство треплет меня не хило в последнее время…
И что он должен ей сказать, интересно?
тогда понятно.
Это будет Обострение конфликта. Тут надо именно в рамках закона действовать
Согласна.