Spuneți-mi, vă rog, cum să învăț tabla înmulțirii și împărțirii.
Tradus automat. Arată originalul
Spuneți-mi, vă rog, cum să învăț tabla înmulțirii și împărțirii.
Подскажите, пожалуйста, как выучить таблицу умножения и деления.
Comentarii
Svetlana
1 copil
Plângere
Cum să cânți Как стих
Tradus automat. Arată originalul
Katerina
1 copil
Plângere
Repetă, repetă și iar repetă. Eu pur și simplu o întrebam constant: mergem la piscină repetăm tabelul, ieșim de la piscină repetăm tabelul, pregătim cina repetăm tabelul. Și eu la fel am învățat-o pe ea în copilărie… De ce nu o faceți pentru vară?🤔 Повторять, повторять и повторять. Я просто постоянно спрашивала, идём в бассейн повторяем таблицу, идём из бассейна повторяем таблицу, готовим ужин повторяем таблицу. И я так же в детстве ее учила… А чё вам не на лето?🤔
Tradus automat. Arată originalul
Torbenko Yuliya
1 copil
Plângere
Întrebam mereu la întâmplare. Exemplele în care se încurca, le întrebam de 5 ori mai des. Așa a învățat Постоянно спрашивала вразноброс. Те, примеры, в которых он путался я спрашивала в 5 раз чаще. Так и выучил
Tradus automat. Arată originalul
Vinitskaya yana
2 copii
Plângere
KaterinaNe-am odihnit toată vara 😁 Мы все лето отдыхали 😁
Tradus automat. Arată originalul
Katerina
1 copil
Plângere
KaterinaAaa, acum învață pe parcurs, nu se întâmplă într-o singură zi. Dar va avea experiență din plin. Ааа, ну теперь в процессе выучит, там же не за один день. Зато опыта хоть отбавляй будет.
Tradus automat. Arată originalul
Vinitskaya yana
2 copii
Plângere
KaterinaNoi am predat, dar el a avut o întârziere în dezvoltare, totul îi vine foarte greu, a uitat totul Ну мы учили, но он же с зпр у меня был, ему все очень тяжело дается, забыл все
Tradus automat. Arată originalul
sveta bebi-bo
1 copil
Plângere
KaterinaAm aceeași situație
Fiica mea are întârzieri în dezvoltare, învățăm și învățăm și uităm… 🤦️🤦️🤦️ у меня такая же ситуация
Дочка с зпр, учим-учим и забываем… 🤦️🤦️🤦️
Tradus automat. Arată originalul
Vinitskaya yana
2 copii
Plângere
KaterinaAceeași poveste, uităm toate regulile în fiecare zi și le repetăm, tabla înmulțirii este pur și simplu un dezastru… Вот такая же петрушка, все правила забываем каждый день повторяем, таблица умножения вообще мрак полный …
Tradus automat. Arată originalul
sveta bebi-bo
1 copil
Plângere
KaterinaToți câinii și pisicile vecinilor o vor învăța curând împreună cu noi…
Deja ochiul meu îmi zvâcnește... все соседские собаки и коты скоро вместе с нами выучат её…
у меня уже глаз дергается...
Tradus automat. Arată originalul
Olga
3 copii
Plângere
Astăzi l-am pus pe Șamil Ahmadullin la treabă, învățăm tabla înmulțirii în 3 zile. Repetăm, el se încurcă Я сегодня достала Шамиля Ахмадуллина, учим таблицу умножения за 3 дня. Мы повторяем, путается
Tradus automat. Arată originalul
Churkina (Belous) Diana
3 copii
Plângere
Akhmadullin „Tabelul de înmulțire în trei zile”
L-a ajutat pe fiul meu, dar nu în trei zile, a durat puțin mai mult Ахмадуллин «Таблица умножения за три дня»
Сыну помогло, но не за три дня, подольше
Tradus automat. Arată originalul
Marina Boldyreva
1 copil
Plângere
Am învățat pe coloane. Pentru fiecare coloană câte 2-3 zile. Am început cu număratul în ordine directă și inversă (2,4,6… 3,6,9… 4,8,12...). Apoi în ordine (2x2, 2x3, 2x4 etc.). Apoi amestecat. Și așa cu fiecare cifră. Învățarea fiecărei coloane noi începea cu repetarea celor deja învățate. Dacă undeva era un blocaj, lăsam coloana nouă și ne întorceam la cea anterioară.
Întotdeauna și peste tot învățam: când mergeam undeva, în mașină, când se spăla, când urca scările. Eu reușeam doar să întreb număratul dus-întors, sau doar dădeam exemple. Așa a învățat.
Am mai cumpărat și cartonașe de pe WB. Pe o parte un exercițiu, pe cealaltă răspunsul. Și ne jucam în diverse moduri. Și răsucind pe rând, și el singur. Se pot inventa multe variante.
Учили по столбикам. На каждый столбик 2-3 дня. Начинали со счёта в прямом и обратном порядке (2,4,6… 3,6,9… 4,8,12...). Потом по порядку (2х2, 2х3, 2х4 и т.д.). Потом в разнобой. И так с каждой цифрой. Изучение каждого нового столбца начиналось с повторения уже выученного. Если где-то затык, то откладывали новый столбец и возвращались к предыдущему.
Всегда и везде учили: пока шли куда-то, в машине, пока он мылся, пока по лестнице шли. То только счёт туда-обратно спрашивать успевала, то только примеры задавала. Так и выучили.
Ещё карточки покупала на вб. С одной стороны пример, с другой ответ. И играли по разному. И переворачивая по очереди, и он один. Вариантов можно много придумать.
Как стих
Повторять, повторять и повторять. Я просто постоянно спрашивала, идём в бассейн повторяем таблицу, идём из бассейна повторяем таблицу, готовим ужин повторяем таблицу. И я так же в детстве ее учила… А чё вам не на лето?🤔
Постоянно спрашивала вразноброс. Те, примеры, в которых он путался я спрашивала в 5 раз чаще. Так и выучил
Мы все лето отдыхали 😁
Ааа, ну теперь в процессе выучит, там же не за один день. Зато опыта хоть отбавляй будет.
Ну мы учили, но он же с зпр у меня был, ему все очень тяжело дается, забыл все
Fiica mea are întârzieri în dezvoltare, învățăm și învățăm și uităm… 🤦️🤦️🤦️
у меня такая же ситуация Дочка с зпр, учим-учим и забываем… 🤦️🤦️🤦️
Вот такая же петрушка, все правила забываем каждый день повторяем, таблица умножения вообще мрак полный …
Deja ochiul meu îmi zvâcnește...
все соседские собаки и коты скоро вместе с нами выучат её… у меня уже глаз дергается...
Я сегодня достала Шамиля Ахмадуллина, учим таблицу умножения за 3 дня. Мы повторяем, путается
L-a ajutat pe fiul meu, dar nu în trei zile, a durat puțin mai mult
Ахмадуллин «Таблица умножения за три дня» Сыну помогло, но не за три дня, подольше
Întotdeauna și peste tot învățam: când mergeam undeva, în mașină, când se spăla, când urca scările. Eu reușeam doar să întreb număratul dus-întors, sau doar dădeam exemple. Așa a învățat.
Am mai cumpărat și cartonașe de pe WB. Pe o parte un exercițiu, pe cealaltă răspunsul. Și ne jucam în diverse moduri. Și răsucind pe rând, și el singur. Se pot inventa multe variante.
Учили по столбикам. На каждый столбик 2-3 дня. Начинали со счёта в прямом и обратном порядке (2,4,6… 3,6,9… 4,8,12...). Потом по порядку (2х2, 2х3, 2х4 и т.д.). Потом в разнобой. И так с каждой цифрой. Изучение каждого нового столбца начиналось с повторения уже выученного. Если где-то затык, то откладывали новый столбец и возвращались к предыдущему. Всегда и везде учили: пока шли куда-то, в машине, пока он мылся, пока по лестнице шли. То только счёт туда-обратно спрашивать успевала, то только примеры задавала. Так и выучили. Ещё карточки покупала на вб. С одной стороны пример, с другой ответ. И играли по разному. И переворачивая по очереди, и он один. Вариантов можно много придумать.