Mälim bolýar, diňe meniň rus dilinden bahasym peselmedi, eýsem tutuş synpyňky. Täze mugallym bahalar…
Awtomatik terjime edildi. Asyl nusgany görkez
Mälim bolýar, diňe meniň rus dilinden bahasym peselmedi, eýsem tutuş synpyňky. Täze mugallym bahalary diňe sapakdaky iş üçin goýýar. Eger hatda bir nädogrylygam bolsa, bahany peseltmek üçin ýazgylar kitabynda peýda bolsa. Eger nädogrylygam bolmasa, hemme zat ajaýyp ýazylan bolsa — ol hiç zat goýmaýar. Öý işi üçin bahalary goýmaýar, sebäbi çagalaryň ony özbaşdak ýazýandygyňa ynanmaýar. Gowy ýerine ýetirilen öý işi diňe bir bal goşýar: eger sapak üçin «iki» bolsa, onda «üç» goýýar. Näme üçin rus dilinden henizem synag bolmandygyna, matematika bolsa synag we garaşsyz işler bolandygyna ynanmak kyndyr. Şonuň üçin çagalaryň köplenç üçler we dörtler bar. Çagalar näme üçin synp işleri üçin bäş goýmaýandygyny soradylar, ol olary äsgermezlik edýär. Synag geçirilmegine garaşýarys, ol bolar. Mugallym bahana goýup bilmez. Çärýegiň ahyrynda synag geçirmeli?
Оказывается, не только мои оценки по русскому пошли вниз, но и у всего класса. Новая учительница ставит оценки только за работу на уроке. Если хоть одна ошибка, за которую можно снизить балл, попадет в дневник. А если ошибок нет вообще, всё написано на отлично — она ничего не ставит. За домашнюю работу оценки не ставит, потому что не верит, что дети пишут её самостоятельно. Хорошо выполненная домашка добавляет лишь один балл: если за урок «два», тогда ставит «три». Не верится, почему по русскому языку до сих пор не было контрольной, а по математике она была, и самостоятельные тоже. Вот почему у детей в основном стоят тройки и четверки. Дети спрашивали, почему она не ставит пятерки за классные, она их игнорирует. Хотелось бы контрольную работу, она будет объективной. За неё учитель не сможет не поставить оценку. В конце четверти по идее должна быть контрольная работа?
должна быть
В том году была такая и тоже русичка. Но правда она и частенько давала самостоятельные работы, просто еле еле вытянули оценки под конец года. Строгий до максимума подход.
У нас уже две или три контрольные были. А начале года вводная, за прошлый класс, самостоятельные, диктантов даже не посчитать сколько… Вообще кроме классных работ нет ничего? Странный учитель
Russiýa dili sapagynda hem şeýle. У нас учитель математики не оценивает домашние работы. Работа на уроке идёт в накопительную оценку. (т.е. за все классные работы) По русскому так же.
Oglumda häzir mugallym bar, ol iş depderine öý işleri ýa-da synp işleri üçin baha goýmaýar, diňe synaglary, testleri, diktantlary we ş.m. üçin. У меня была учительница по русскому и литературе, которая сразу сказала, на первом уроке, что на 5 знал только Пушкин, мы можем расслабиться, нам это не светит 😁 У сына сейчас учительница, она не ставит ни за домашние, ни за классные в журнал, только проверочные, тест, диктант и тп.
нет, только «ответ на уроке»- все оценки выставлены за классную работу. В начале четверти она видимо случайно пять поставила. Поскольку остальные классные работы, которые написаны на отлично остались без оценок. У нас у каждой оценки вес с этого года. Поэтому и ждём контрольную. В пятом классе был другой учитель, тоже было много диктантов, контрольных, изложений, сочинений. Эта один раз им задала сочинение написать, но так как это было дз, оценки нет.
работу учителя наверное должен кто-то контролировать?
Мы пока только притирались, в пятом классе дети много работ писали, оценки получали. Она хорошо шла на встречу, если ребёнок написал плохо, давала возможность исправить. А в этом году другая учительница, вот только поняли как она оценивает. Точнее уже дети спросили, она сказала, что оценки только за классную, но про пятёрки промолчала.
какая то своя методика у нее
вот так летят стремление к новому отбивают
Дз учитель оценивает ежедневно, но в тетради, но их в журнал не ставит.
у детей