Diterjemahkan otomatis. Lihat versi asli
Menemukan postingan lain tentang guru yang menilai anak-anak terlalu keras — nilai dikurangi untuk segalanya, dan anak-anak menjadi sedih. Di salah satu postingan, anak itu menjawab semuanya dengan benar, tetapi lupa menulis jawabannya. Gurunya, orang yang tidak baik, memberinya nilai tiga, padahal bisa saja nilai empat. Sekarang anak itu sangat sedih. Yah, mungkin lain kali dia tidak akan lupa jawabannya dan tidak perlu terlalu sedih? Tapi ibunya ingin mendengar bahwa anaknya diperlakukan tidak adil: bagaimanapun juga dia sudah berusaha dan bahkan menjadi sedih.
Tapi seberapa tolerankah kita ketika seseorang di tempat kerja tampaknya telah melakukan segalanya dengan benar, tetapi melupakan sesuatu di akhir? Contoh klasik adalah dokter bedah yang lupa sarung tangan atau tampon di dalam tubuh pasien yang telah dijahit dengan sempurna. Semuanya telah didiagnosis dengan benar dan operasi dilakukan dengan sangat baik, tetapi mereka lupa mengeluarkan sesuatu di akhir dan menjahitnya begitu saja — apakah itu akan menimbulkan banyak masalah? Tidak, kita tidak menyukai pekerjaan seperti itu.
Saya pribadi menyaksikan bertahun-tahun yang lalu sebuah situasi ketika teman seumuran saya di tempat kerja juga melupakan hal kecil di akhir: dia bekerja di bidang katering, melayani pelanggan — pesanan diberikan sesuai prosedur, diproses di kasir dan kembalian diberikan, tetapi... Dia secara otomatis membuang struk ke tempat sampah, karena ~99% pelanggan tidak akan terlalu mempedulikannya. Dan ternyata pelanggan tersebut adalah para inspektur. Menurut Anda, apakah gadis ini sedih ketika dia ditunjukkan kartu inspektur? Ya, sangat sedih — wajahnya benar-benar runtuh seketika. Padahal saat itu usianya baru 18 tahun — masih sangat muda menurut ukuran sekarang. Dan menurut Anda, apakah fakta bahwa dia sudah berusaha dan menjadi sedih berarti bagi inspeksi? Tidak, tidak terlalu.
Tentu saja, selalu bisa dikatakan bahwa ini adalah orang dewasa, dan ini adalah anak-anak, tetapi... Jika anak-anak tidak ditunjukkan sejak awal bahwa mereka harus bertanggung jawab atas pekerjaan mereka, maka tidak akan ada orang dewasa yang kemudian akan memperhatikan detailnya. Hanya saja dalam pekerjaan sebagian orang itu adalah struk yang tidak diberikan, sedangkan dalam pekerjaan orang lain — adalah obat yang tidak diresepkan.
Наткнулась на очередной пост о том, что учителя слишком строго оценивают детей — оценки занижают за всё подряд, и детишки расстраиваются. В одном из них ребенок всё решил верно, но просто забыл ответ записать. Учитель, нехорошая, поставила тройку, а могла бы четверку. Теперь ребенок очень расстроился. Ну, может, в следующий раз он не забудет ответ и не придется так сильно расстраиваться? Но маме хочется услышать, что с её ребенком поступили несправедливо: он же и старался и даже расстроился.
Ну а так ли мы толерантны, когда кто-то на работе вроде всё сделал правильно, но в конце что-то забыл? Классикой были бы примеры забытых хирургами перчаток или тампонов в прекрасно зашитом теле пациента. Ну вот всё же диагностировали верно и операцию провели отлично, но забыли в конце что-то убрать и так зашили — много ли беды? Нет, такая работа нам не нравится.
Сама лично наблюдала много лет назад ситуацию, как моя сверстница на работе тоже забыла мелочевку в конце: работала в общепите, обслуживала клиента — заказ выдала, как положено, по кассе пробила и сдачу выдала, но... Чек автоматически выкинула в мусорник, т.к. ~99% клиентов бы этому не придали значения. А клиентами тут оказались как раз инспекторы. Как вы думаете, расстроилась ли эта девочка, когда ей показали корочки инспекторов? Да, очень сильно — у неё лицо буквально обвалилось в ту же секунду. А ведь ей тогда было 18 лет — совсем малышка по нынешним меркам. И как вы думаете, имело ли значение то, что она старалась и расстроилась для инспекции? Нет, не особенно.
Разумеется, всегда можно сказать, что вот это взрослые, а вот это дети, но... Если детям кто-то изначально не покажет, что к своей работе надо относиться ответственно, то не будет и взрослых, которые потом будут учитывать детали. Просто в работе одних это будет не выданный чек, а в работе других — не назначенное лекарство.
Ada lagi yang memposting kue yang miring-miring. Dia juga sudah berusaha, dan orang-orang harus memujinya. 😆 Kan dia sudah bekerja, sudah berusaha!
Muncul pertanyaan: jika para wanita ini datang ke dokter bedah dan dia tidak menjahit mereka, tapi menambalnya sebisanya (misalnya, jika dia belum berpengalaman), apakah mereka akan menerima dengan baik perkataan dokter bahwa mereka harus berterima kasih karena dia sudah berusaha? Apakah mereka akan berterima kasih?
Atau mekanik mobil merakitkan mobil untuk mereka, tapi mobilnya tidak jalan, tapi mekaniknya bilang dia sudah berusaha, sudah bekerja? Какие дети? Тут фотографиня сидела на форуме и обижалась, что ей пишут, что фото хреново сделаны. Её ответ на грани фантастики: «Ну я же работала, старалась. Вы мне за это должны писать, что фото хорошие». Серьёзно? 🧐 Другая торт выставила косой-кривой. Тоже старательница и тоже должны апплодировать. 😆 Она ж работала, старалась! Закрадываюися вопросы: если эти мадам придут к хирургу и он их не зашьет, а заштопает, как сможет (неопытный, например, ещё), его слова о том, что они должны быть благодарны, потому что он старался, тоже воспримет положительно? Будут благодарны? Или автомеханик им соберёт машину, но она не поедет, но он старался, работал?
Sisi lain — awalnya ada orang-orang yang mengasihani dan membuat orang lain merasa kasihan, lalu orang tua benar-benar tidak mengerti mengapa anak belajar dengan baik, tetapi di kelas 4 — kejutan! — tidak bisa menulis ujian nasional, dan di kelas 9 — kejutan dua kali! — menulis tes simulasi dengan buruk, butuh les privat, sekolahnya payah...
Tapi semua ini berbeda! Baik ahli bedah, ujian nasional, maupun ujian OGE) Anda tidak mengerti dan kami juga tidak mengerti. Entahlah, apa yang terjadi dengan lobus frontal orang. Я на работе, наоборот, воюю с теми, кто за жалость. И по профессии, и как мама. Мне не надо, чтобы жалели моего ребёнка. Заработал 2 — ставьте 2, иначе как он поймёт связь действия и последствий? Положено снижать на балл за две помарки — ок, иначе как поймёт правила игры? Жалко? Да, ужасно жалко, он дисграфик, он старается. Не всегда, правда, потому что ещё и сдвг. Но его никто не будет жалеть за пределами школы Другая сторона — сначала вот эти жалели и жалельщики, а потом родители искренне не понимают, почему ребёнок учился нормально, а в 4 классе — сюрприз!- не может написать впр, а в 9 классе — два раза сюрприз — плохо пишет пробник огэ, нужны репетиторы, школа #овно... Только это всё другое! И хирург, и впр, и огэ) вы не понимаете и мы не понимаем. Хз, что тут с лобными долями у людей
Эта история ждала своего часа. Работала я кассиром, очередь и краем уха слышу как две барышни обсуждают несправедливость этого мира, что сыну одной из них занизили балл за контрольную, потому что не записал тот самый ответ. Какие редски эти учителя, сыночку-пресыночку гения занижают, тот аж в депрессию впал… Доходит до них очередь, и случается неприятность — лента заканчивается на половине чека, одновременно происходит сбой в кассе и я не могу распечатать копию. А ей копию ну ой как нужна, она закупается фирме и ей по чеку надо отчитаться, чтобы денежку вернуть. Я объясняю ей, что не все страшно и ужасно, нужно просто пройти на стойку инфо с этим огрызком, который у меня распечатался и по номеру кассы и чека ей распечатают копию, где будет все что нужно. Ор стоят выше гор — да вы работать не умеете, да почему нельзя сразу сделать все нормально, да кто вас учил… Стою ржу про себя, думаю, ну да ну да))))
Потрясающая иллюстрация к моему посту)) А самое интересное, что «герои» таких историй реально не понимают, что не так в их логике: да, их детиночку действительно нельзя расстраивать, указывая на ошибки и недочеты, а работник действительно обязан делать все идеально, невзирая на обстоятельства)
Я посмотрю, насколько к этому дитяте будут лояльны на ЕГЭ, когда он забудет записать ответ, правильно решив задание.