Przetłumaczono automatycznie. Pokaż oryginał
Jeśli zrobię sobie dwumiesięczną przerwę i rzadko chodzę, będą to dwugodzinne sesje dwa razy w tygodniu. Czy to poważnie zaszkodzi? Później chciałbym — albo trzy dni w tygodniu, albo trzy godziny na sesję.
Если пропустить два месяца, учитывая, что хожу нечасто, будет по 2 часа два раза в неделю. Сильно что-то пострадает? Потом хочу — либо 3 дня, либо по 3 часа.
Nie ma zbyt dużego postępu, przynajmniej jeśli chodzi o słownictwo.
Obecnie pojawiają się pewne okoliczności, które zmusiłyby mnie do pominięcia dwóch miesięcy.
Potem mógłbym zwiększyć liczbę dni i godzin poświęcanych temu.
Jednak nie wiem, jakiego rodzaju opóźnienia mogą wystąpić. Уже год ходит. Сильно прогресса нет. В плане слов. Но вот сейчас некие обстоятельства, что пропустить два месяца надо бы. А потом увеличить количество дней, часов могу. Но не знаю отката врдяли будет
My sami jesteśmy w tej walce z mową.
Poza regularnymi zajęciami ze specjalistami ćwiczymy codziennie w domu.
Jeśli ćwiczysz samodzielnie, nie powinieneś tracić tego, co już masz. Смотря какое речевое нарушение. Мы сами в этой борьбе с речью. Кроме занятий с специалистами на постоянной основе, дома занимаемся сами каждый день. Если вы сами занимаетесь, то не должно уйти то что есть.
Moje dziecko ma prawie żadnych słów. Bardzo niewiele, i nawet ich nie używa, chyba że musi o coś poprosić.
Tutaj nikt tak naprawdę nie wyjaśnia, dlaczego ma problemy z mową; zna wszystkie litery, ale po prostu je zastępuje.
Rozumie słowa, ale nie mówi w ogóle i nie postawiono mu diagnozy alalii. Не я про вашего, у него как именно с речью? У моего нет слов. Очень мало и то не применяет. Если только просить.У нас ни кто толком не говорит, почему у него проблемы с речью, он буквы знает все. Которые только замещает. И понимает слова, но не говорит и все, но алалию не ставят.
Warto porozmawiać z nauczycielem o tym, jak krytyczna jest przerwa w Państwa konkretnej sytuacji, czy ma sens wydłużenie przerwy, czy też później sensowne byłoby częstsze prowadzenie zajęć.
Wszystko zależy od dziecka i jego zdolności do przyswajania informacji. Тогда критично, конечно, может и откат быть на фоне отмены, тут с преподавателем нужно разговаривать, насколько критичен конкретно в Вашем случае перерыв, есть ли смысл дольше по длительности или чаще заниматься потом, всё зависит от ребёнка, его возможности воспринимать информацию