Ба таври худкор тарҷума шудааст. Матни аслиро нишон додан
Барои ҳамин, шавҳараш ӯро ҷазо дод: телефони ӯро гирифт ва сафарашро бекор кард. Вай як соат гиря кард. Аз хона ба ҳавлӣ баромад, ростӣ. Баъд баргашт ва гуфт, ки шумо маро дӯст намедоред, ба шумо лозим нестам, бинобар ин ман аз ошёнаи 13-ум мемирам ва ҳама чиз хуб хоҳад буд. Хуб. Мо бо ӯ сӯҳбат кардем, ба назар мерасад, ки ӯ ором шуд. Аммо намедонам, ки ӯ фаҳмид ё не, ки барои чӣ ҷазо гирифт...
Баъд падараш занг зад. Вай ба ӯ аз ҳама чиз шикоят кард. Вай ба ман занг мезанад ва маро таълим медиҳад. Ки ту нодуруст рафтор мекунӣ, вай туро ҳамчун дӯст мегирад ва гӯш намедиҳад. Инак, ту ҳамеша ба ӯ фарёд мезанӣ. Ба таври дигар лозим аст.
Ман мегӯям: ман, шояд, вақте ки таъмири хонаро ба анҷом расонам, ӯро мегирам, ҷой кофӣ хоҳад буд. Танҳо бо занам сӯҳбат мекунам. Ту наметавонӣ.
Ман мегӯям - ва ту инро чӣ тавр тасаввур мекунӣ: иваз кардани мактаб, муҳити шинос, ин ба ӯ чӣ таъсир мерасонад? Ҳолати аллакай ноустувор аст. Дар айни замон, ӯ мегӯяд, ки ман ӯро мегирам, гӯё, барои як сол, на камтар. Ва баъд чӣ? Кӯдакро ин ҷову он ҷо кашидан...
Ӯ мегӯяд: дар оилаи шумо ноустувор аст, чизе нодуруст рӯй медиҳад. Шумо бояд ӯро гиред...
Яъне, шахс тасаввур мекунад, ки ӯ ӯро аз нав тарбия мекунад. Бо ман, мегӯяд, вай ин тавр намегӯяд ва ин тавр рафтор намекунад...
Чӣ кор кунам, чӣ гуна бошам. Рӯз - беҳуда.
В общем, муж наказал её: лишил телефона и отменил поездку. Она ревела час. Ушла из дома в подъезд, правда. Потом вернулась и начала говорить, что вы меня не любите, я вам не нужна, значит, умру с 13 этажа и всем будет хорошо. Ладно. Говорили с ней, вроде успокоилась. Но не знаю, поняла или нет, за что ей прилетело...
Потом звонил её отец. Она давай жаловаться ему на всё. Он мне звонит и начинает учить. Что вот ты ведёшь себя неправильно, она воспринимает тебя как подружку и не слушает. Вот, ты орёшь на неё постоянно. Надо по-другому.
Я говорю: я, наверное, заберу её, как ремонт в квартире доделаю, места хватит. С женой только переговорю. Ты не справляешься. Буду перевоспитать.
Я говорю — и как ты себе это представляешь: смена школы, привычной обстановки, как это на неё повлияет? И так состояние нестабильно. Причём говорит, заберу, типа, на год, не меньше. А потом что? Дёргать туда-сюда ребёнка...
Он говорит: у вас в семье нестабильно, что-то не нормальное происходит. Надо забирать...
То есть, человеку представляется, что он раз и перевоспитает её. Со мной, говорит, же так не разговаривает и не ведёт себя так...
Что делать, как быть. День — дребедень.
Аммо бигӯ, ки агар гирӣ, пас барои ҳамеша. Кӯдакро ин ҷову он ҷо кашидан лозим нест.
Отдать прям сейчас. Думаю там жена будет не в восторге Но сказать, что если забираешь, то навсегда. дергать ребёнка туда — сюда не нужно.
Шумо низ дар ин тарбия иштирок кунед, занг занед ва пурсед, ки корҳо чӣ гунаанд ва ба куҷо рафтан мехоҳад.
Муҳимтар аз ҳама, аз худи кӯдак бипурсед, ки оё ӯ мехоҳад. Отпустите ребенка к отцу, пусть воспитывает. А вы участвуйте в этом воспитании, звонить спрашивать как дела и куда то сходить. Главное у ребенка спросите, а хочет ли она.
Эммм… Муж наказал, без вашего ведома или это было совместное решение?
Ну да, школа конечно… Смена, на год туда сюда, далеко живёт?
Пуст покажет класс
Хуб, шояд ӯ медонад. Ман худам дигар ҳеҷ чизро намедонам.
В её представлении-это избавление о всех проблем. Она там гостила, все ж хорошо в гостях. Вот и кажется, что так и будет. И он соответственно думает, что в дурдоме, который у нас творится виновата я. А он знает, как надо. Ну, может, и знает. Я уже сама ничего не знаю.
Аз миёни сол кашидан имкон надорад.
Аз ин ҳам бештар, ӯ дар Москва аст. Ва кӯдакони Москва ба вилоят чӣ гуна муносибат мекунанд, ман намедонам. Ва кӯдак ба ҳама чиз хеле ҳассос аст.
Если б не школа. Да, пожалуйста, хоть завтра б отправила. Летом, сказала, змбирай на три месяца и воспитывай. Если сложится. Пишем заявление и 8,9 класс пусть учится у тебя. А посреди года дёргать не вариант. Тем более он в Мск. А как московские дети относятся к провинции, я не знаю. А ребенок очень восприимчив ко всему.
Спасибо