Automatisch übersetzt. Original anzeigen
Ich verstehe das vollkommen. Ich habe selbst 10 Jahre in der Schule gearbeitet und an der Uni studiert. Wenn es um Kinder geht, spreche ich lieber persönlich und nenne keine Namen vor allen Leuten, aber in letzter Zeit macht mich das wahnsinnig. In der Grundschule war mein Sohn ein Musterschüler und ein braver Junge, ich hatte keine Fragen oder Zweifel, deshalb hat es mich nicht gestört. Jetzt weiß ich, dass er Mist baut, oder besser gesagt, ich möchte es wirklich wissen. Aber jedes Treffen läuft nach dem Motto: 'Es gibt Probleme mit der Pünktlichkeit in unserer Klasse, sprecht mit euren Kindern, sie kommen oft zu spät.' Wer, verdammt nochmal? Ich gehe früher aus dem Haus, bringe meinen Erstklässler mit Frühstück vor der ersten Stunde zur Schule, wir sind um 7:45 Uhr da. Ich kann nicht kontrollieren, wann mein älterer Sohn das Haus verlässt. Nennt doch einfach die Nachnamen: Dieser, dieser und dieser kommen zu spät. Ich komme vom Treffen nach Hause: 'Sie sagten, viele Kinder kommen zu spät.' Das bin nicht ich! Und das ist die ganze Unterhaltung. Und so ist es bei allen Problemen. Um etwas über meinen Sohn zu erfahren, muss ich nach dem Treffen bleiben, und dort steht eine ganze Schlange mit der Frage: 'Aber was ist mit meinem?' Eine weitere Stunde warten, nur um diese heilige Frage zu stellen. Sie sollten es uns direkt sagen; wir sind seit der 6. Klasse zusammen, wir wissen, wozu jedes unserer Kinder fähig ist. Aber nein, es ist nicht erlaubt. Was ist dann der Sinn des Treffens – allgemeine Phrasen anzuhören?
Все понимаю, сама 10 лет в школе отработала и с универа училась — про ребенка только лично, имен при всех не называем, не обсуждаем, но в последнее время прям бесит. В началке мой был отличником и пай-мальчиком, у меня не было вопросов и сомнений, поэтому и не задевало. Сейчас я знаю, что он косячит, вернее я очень хочу это знать. Но каждое собрание проходит в стиле: в нашем классе есть проблемы с опозданием, поговорите с детьми, опаздывать стали часто. Кто, блин? Я выхожу из дома раньше, веду первоклашку с завтраком перед первым уроком, идем к 7.45, не могу проконтролировать, во сколько в итоге вышел старший. Ну скажи ты по фамилиям: опаздывают этот, этот и этот. Я прихожу с собрания: сказали, у вас много опаздывают. Это не я! И весь разговор. И так обо всех проблемах. Чтобы узнать про своего, надо после собрания остаться и там целая очередь с вопросом: а мой-то что? Еще час ждать, чтоб задать этот сакральный вопрос. Уж говорили бы сразу, мы 6 класс вместе, знаем кто во что горазд из детей. Но нет, не положено. А смысл тогда вообще в собрании — общие фразы послушать?
вы сами себе противоречите
все правильно: останьтесь после собрания на 5 мин чтобы узнать все о своём ребенке
у нас в группе класса каждый день пишут, тот опоздал, тот линейку забыл, тот ручку. Тоже не приятно как-то получается что даже по таким мелочам тыкают. Когда косяки реально хотелось бы знать, а то что что-то забыл ну с кем не бывает
Ну так на 5 минут остаются 30 человек, поэтому это ни фига не 5 получается — пока каждому скажут, если ты хотя бы десятый из оставшихся, то ты сидишь 40 минут и ждешь, пока каждому перед тобой скажут про его ребенка. Приглашали бы тогда индивидуально родителей Пети к 18, Маши к 18.10 и т.д. Я сижу час собрание с общими фразами, потом еще почти час, чтоб узнать про своего.
Пару дней назад был пост с возмущением что пофамильно отчитывают. У вас пост о том что фамилии не называют… и ведь в каждом классе есть и те и другие… бедные учителя 🤣 Что вам дадут фамилии тех, кто опаздывает? Ваш сказал что это не он, ну да, вот и весь разговор, а что ещё то? И остаться после уроков узнать о своём — нормальная практика, чем разводить на собрании пятичасовые обсуждения каждого Петрова и Васечкина. Общее рассказали, проблемы обсудили, кому надо — те остались, остальные домой пошли отдыхать
Ну у вас еще просто младший школьник и понятно, что не со зла. А вот 6-7 класс, когда они не носят тетради или уходят с трудов или физ-ры в магаз или опаздывают регулярно на 5-10 минут, потому что в туалете в телефонах зависли, такое хочется знать сразу и оперативно, чтоб люлей выдать. Портфель ты уже за таким лосем проверять не станешь, все ли взял, но контроль им нужен, так что пусть бы тыкали, зато бы знали, что с рук косяки не сойдут.
а когда я была школьницей, то учителя не стеснялись. прям на собрании — пофамильно. мама с собрания приходила (а я тот еще косяк была))) и говорила, что не все так плохо))) А сейчас кругом дипломатия, границы, права. У нас в классе (3 класс дочери) разгорелся скандал между родителями и учителем. учитель классный( в плане, что самый лучший в параллели) она вплоть до увольнения. родители ее просят — скажите кто виноват в скандале? если не довольны родители, пусть переводят ребёнка в другой класс, почему все должны страдать. а она уперлась — не скажу, но и хамство терпеть не стану. вот что за дичь???? тут и не поймёшь, как лучше
Meine Eltern haben den Lehrern dafür die Erlaubnis erteilt.
у моих фамилии называют, у кого какие проблемы Мы родителями дали на это добро учителям.
Das war im Sowjetunion anders 😄
Sie haben die ganze Liste sofort bekannt gegeben)
Да есть такое, без фамилий. Благо сейчас звонят, если есть подобные случаи, по крайней мере у нас. Толи дело в советском союзе 😄 Оглашали весь список сразу)
Als ich zur Schule ging, wurden die Treffen in meiner Schule so abgehalten… Meine Mutter konnte dort 4-5 Stunden sitzen, während jeder namentlich besprochen wurde, und jeder stritt sich mit dem Lehrer über das Thema „Meine Lucy ist Gold, du bist derjenige, der ein bösartiges Radieschen ist“..
Ну все равно это правильнее, чем если обо всех этих 20 будут рассказывать во время классного часа, отвечая на сотни вопросов… и в итоге те родители кто для галочки пришли вместо часа просидят три часа, хотя они им и не надо 🤷️ Я когда училась, собрания так и проводили в моей школе… Мама там и по 4-5 часов могла сидеть, пока каждого пофамильно обсудят, каждый с учителем поспорит на тему «моя Люся золото, это вы редиска вредная»..
Ну я скорее про общее с фамилиями: постоянно опаздывают Иванов и Петров, сорвали урок англ Сморчков и Мухоморов, а уж кому надо поспорить и разобраться, те остаются и выясняют. А то у нас сейчас очередь из 20 родителей и у каждого вопрос: а мой не опаздывает, а мой урок не срывал?