Traduzido automaticamente. Ver original
Eu entendo perfeitamente. Eu mesma trabalhei 10 anos em uma escola e estudei na universidade. Quando se trata de crianças, prefiro falar pessoalmente e não falar nomes na frente de todos, mas ultimamente isso tem me deixado louca. No ensino fundamental, meu filho era um aluno exemplar e um menino de ouro, então eu não tinha perguntas ou dúvidas, e isso não me incomodava. Agora eu sei que ele está aprontando, ou melhor, eu realmente *quero* saber! Mas cada reunião é assim: 'Temos problemas com atrasos em nossa turma, conversem com seus filhos, eles têm se atrasado muito.' Quem, caramba? Saio de casa mais cedo, levo meu filho do primeiro ano com o café da manhã antes da primeira aula, chegamos às 7h45. Não consigo controlar a que horas meu filho mais velho saiu de casa. Apenas diga os sobrenomes: estão atrasados fulano, ciclano e beltrano. Volto da reunião: 'Disseram que muitos estão atrasados.' Não sou eu! E essa é toda a conversa. E é assim com todos os problemas. Para saber do meu filho, tenho que ficar depois da reunião, e há uma fila inteira com a pergunta: 'E o meu?' Esperar mais uma hora só para fazer essa pergunta sagrada. Deveriam dizer logo; estamos juntos na 6ª série, sabemos do que cada um dos nossos filhos é capaz. Mas não, não é permitido. Então, qual o sentido da reunião – ouvir frases gerais?
Все понимаю, сама 10 лет в школе отработала и с универа училась — про ребенка только лично, имен при всех не называем, не обсуждаем, но в последнее время прям бесит. В началке мой был отличником и пай-мальчиком, у меня не было вопросов и сомнений, поэтому и не задевало. Сейчас я знаю, что он косячит, вернее я очень хочу это знать. Но каждое собрание проходит в стиле: в нашем классе есть проблемы с опозданием, поговорите с детьми, опаздывать стали часто. Кто, блин? Я выхожу из дома раньше, веду первоклашку с завтраком перед первым уроком, идем к 7.45, не могу проконтролировать, во сколько в итоге вышел старший. Ну скажи ты по фамилиям: опаздывают этот, этот и этот. Я прихожу с собрания: сказали, у вас много опаздывают. Это не я! И весь разговор. И так обо всех проблемах. Чтобы узнать про своего, надо после собрания остаться и там целая очередь с вопросом: а мой-то что? Еще час ждать, чтоб задать этот сакральный вопрос. Уж говорили бы сразу, мы 6 класс вместе, знаем кто во что горазд из детей. Но нет, не положено. А смысл тогда вообще в собрании — общие фразы послушать?
вы сами себе противоречите
все правильно: останьтесь после собрания на 5 мин чтобы узнать все о своём ребенке
у нас в группе класса каждый день пишут, тот опоздал, тот линейку забыл, тот ручку. Тоже не приятно как-то получается что даже по таким мелочам тыкают. Когда косяки реально хотелось бы знать, а то что что-то забыл ну с кем не бывает
Ну так на 5 минут остаются 30 человек, поэтому это ни фига не 5 получается — пока каждому скажут, если ты хотя бы десятый из оставшихся, то ты сидишь 40 минут и ждешь, пока каждому перед тобой скажут про его ребенка. Приглашали бы тогда индивидуально родителей Пети к 18, Маши к 18.10 и т.д. Я сижу час собрание с общими фразами, потом еще почти час, чтоб узнать про своего.
Пару дней назад был пост с возмущением что пофамильно отчитывают. У вас пост о том что фамилии не называют… и ведь в каждом классе есть и те и другие… бедные учителя 🤣 Что вам дадут фамилии тех, кто опаздывает? Ваш сказал что это не он, ну да, вот и весь разговор, а что ещё то? И остаться после уроков узнать о своём — нормальная практика, чем разводить на собрании пятичасовые обсуждения каждого Петрова и Васечкина. Общее рассказали, проблемы обсудили, кому надо — те остались, остальные домой пошли отдыхать
Ну у вас еще просто младший школьник и понятно, что не со зла. А вот 6-7 класс, когда они не носят тетради или уходят с трудов или физ-ры в магаз или опаздывают регулярно на 5-10 минут, потому что в туалете в телефонах зависли, такое хочется знать сразу и оперативно, чтоб люлей выдать. Портфель ты уже за таким лосем проверять не станешь, все ли взял, но контроль им нужен, так что пусть бы тыкали, зато бы знали, что с рук косяки не сойдут.
а когда я была школьницей, то учителя не стеснялись. прям на собрании — пофамильно. мама с собрания приходила (а я тот еще косяк была))) и говорила, что не все так плохо))) А сейчас кругом дипломатия, границы, права. У нас в классе (3 класс дочери) разгорелся скандал между родителями и учителем. учитель классный( в плане, что самый лучший в параллели) она вплоть до увольнения. родители ее просят — скажите кто виноват в скандале? если не довольны родители, пусть переводят ребёнка в другой класс, почему все должны страдать. а она уперлась — не скажу, но и хамство терпеть не стану. вот что за дичь???? тут и не поймёшь, как лучше
Meus pais deram permissão aos professores para isso.
у моих фамилии называют, у кого какие проблемы Мы родителями дали на это добро учителям.
Era diferente na União Soviética 😄
Anunciavam a lista toda de uma vez)
Да есть такое, без фамилий. Благо сейчас звонят, если есть подобные случаи, по крайней мере у нас. Толи дело в советском союзе 😄 Оглашали весь список сразу)
Quando eu estudava, as reuniões na minha escola eram feitas assim… Minha mãe podia ficar lá por 4-5 horas enquanto cada um era discutido pelo nome, cada um discutindo com o professor sobre "minha Lucy é ouro, você é um rabanete malvado"..
Ну все равно это правильнее, чем если обо всех этих 20 будут рассказывать во время классного часа, отвечая на сотни вопросов… и в итоге те родители кто для галочки пришли вместо часа просидят три часа, хотя они им и не надо 🤷️ Я когда училась, собрания так и проводили в моей школе… Мама там и по 4-5 часов могла сидеть, пока каждого пофамильно обсудят, каждый с учителем поспорит на тему «моя Люся золото, это вы редиска вредная»..
Ну я скорее про общее с фамилиями: постоянно опаздывают Иванов и Петров, сорвали урок англ Сморчков и Мухоморов, а уж кому надо поспорить и разобраться, те остаются и выясняют. А то у нас сейчас очередь из 20 родителей и у каждого вопрос: а мой не опаздывает, а мой урок не срывал?