Stellen Sie sich vor, Ihr Kind besucht einen neuen Kurs, z. B. für Kopfrechnen. Es kommt mit einem e…

Stellen Sie sich vor, Ihr Kind besucht einen neuen Kurs, z. B. für Kopfrechnen. Es kommt mit einem einzigen Federmäppchen, ohne Extras, und geht mit demselben wieder. Zwei Tage später erhalten Sie eine Nachricht von einer unbekannten Nummer: „Hallo, Ihr Sohn besucht denselben Kurs wie mein Kind. Können Sie mir bitte sagen, ob Sie zufällig unser Arbeitsheft haben? Mein Kind kam am Dienstag ohne nach Hause und wir können es nicht finden. Wir haben zu Hause und bei anderen Kindern gefragt, niemand hat es. Wir können nicht herausfinden, wohin es verschwunden ist. Er sagte nur, der neue Junge sei da gewesen und er hätte nichts zum Teilen gehabt. Also beschloss ich, auch Sie zu fragen), um sicherzugehen, dass ich alle gefragt habe." Es scheint höflich, aber es hinterlässt ein mieses Gefühl. Es impliziert, dass der schüchterne Neuankömmling versehentlich ein A4-großes Buch gestohlen hat. Es ist nicht „anständig“, mit dem Lehrer unter den Schreibtischen zu wühlen oder Kameras zu überprüfen, aber den neuen Jungen zu beschuldigen, fühlt sich falsch an. Ich würde nicht einmal mit 40 Fieber Fremden schreiben und ihnen die Schuld geben. Aber was, wenn solche Dinge im sozialen Umfeld von Kindern normal sind?