Тасаввур кунед, ки фарзанди шумо ба як гурӯҳи нав, масалан, ба математикаи зеҳнӣ рафтааст. Бо як қал…
Ба таври худкор тарҷума шудааст. Матни аслиро нишон додан
Тасаввур кунед, ки фарзанди шумо ба як гурӯҳи нав, масалан, ба математикаи зеҳнӣ рафтааст. Бо як қаламдон омада, бе чизҳои иловагӣ, ва бо ҳамон рафт. Пас аз ду рӯз аз рақами ношинос паём меояд:
«Салом, писари шумо бо мо дар гурӯҳ мехонад. Лутфан гӯед, ки шумо тасодуфан дафтари кории моро надоред? Фарзанди ман рӯзи сешанбе бе он омад, наметавонем ёбем. Ҳам дар хона ва ҳам аз дигар бачаҳо пурсидем, ҳеҷ кас надорад. Намефаҳмем, ки куҷо шуд. Фақат ӯ мегӯяд, ки писар нав буд ва ҳеҷ чиз надошт, ки тақсим кунад. Ҳоло фикр кардам, ки аз шумо ҳам пурсам) то ки ҳатман аз ҳама бипурсам».
Гӯё бо одоб аст, аммо дар дохил - ҳисси бад. Бо маънӣ, ки гӯё навзоди шармгин «тасодуфан» китоби андозаи А4-ро дуздидааст. Бо муаллим дар зери мизҳо кофта ё камераҳоро тамошо кардан - номуносиб аст, аммо ба навзод айбдор кардан - виҷдон намегузорад. Ман ҳатто бо табби 40-дараҷа наменавиштам ба ношиносон ва ба онҳо санг мепартофтам. Аммо шояд дар ҷамъияти кӯдакон чунин чизҳо - меъёр бошанд?
Представьте, что ваш ребенок пошел в новый кружок, например, на ментальную математику. Пришел с одним пеналом, без лишнего, и ушел с ним же. Спустя два дня приходит сообщение от незнакомого номера:
«Здравствуйте, ваш мальчик с нами ходит на кружок. Скажите пожалуйста, у вас случаем нет нашей рабочей тетради? Мой ребенок во вторник пришел без нее, не можем найти. И дома и у ребят у других спрашивали ни у кого нет. Не можем понять куда делась. Просто он говорит , что мальчик новенький был, и у него не было ничего, что делился. Вот решила у вас еще спросить) чтоб уже наверняка у всех узнать».
Вроде бы вежливо, а внутри — гаденькое чувство. С подтекстом, будто стеснительный новенький «случайно» спёр книжку А4 формата. С учителем под партами лазить или камеры отсмотреть — не комильфо, а обвинять новенького — совесть не позволяет. Я бы даже с температурой 40 не стала писать незнакомцам и вешать на них собак. Но вдруг в детском обществе такие вещи — норма?
Умуман, ман ягон ҳолатро намебинам. Шифо ёбед.
Поинтересовались. Нормально всё. Ответьте как есть просто, если чужих вещей не брал, так и нужно ответить. Вообще прецедента не вижу. Поправляйтесь.
вы не можете понять куда он дел свои вещи.Тот абонемент не может понять куда его вещи делись
дар гурӯҳи мо мунтазам 3 синф мепурсанд, ки оё касе тасодуфан дафтари дарсӣ ё китоби дигареро нагирифтааст. Ман дар ин ҷо ягон таҳқир ва поймол кардани шаъну шарафи инсонро намебинам😁 кӯдакон кӯдакон ҳастанд)
прям спер🤣 у нас регулярно в чате 3 класса спрашивают, никто ли случайно не забрал чужой учебник или тетрадь. не вижу в этом никаких оскорблений и ущемлений человеческого достоинства😁 дети есть дети)
Здравствуйте. Мой ребенок пришел и вышел с одним пеналом. Чужого не брал. Можете посмотреть по камерам.
Ҳамчунин бо одоб ҷавоб медодам ва орзу мекардам, ки зудтар гумшударо ёбед))) Хорошее, вежливое сообщение.На мой вкус излишне обогащенное подробностями, но есть такие люди кторовым это важно... Так же вежливо ответила бы и пожелала найти скорее пропажу)))
Она перед этим других опросила и пошла допрашивать новенького. У учителя спросить — не судьба, видимо
нормальное адекватное сообщение.
Что нормального? Если моя что-то теряет, я раскручиваю цепочку с ней, потом сама иду и смотрю в класс. Зачем же сразу на кого-то пальцем тыкать?
почему сразу тыкать? У вас вежливо спросили не забрал ли ребенок случайно тетрадь. Что тут оскорбительного?
дома посмотрели. У других ребят спросили. Вот и до Вас дошла очередь.
Ну, я это вижу как «я уже всех опросила, кроме вашего больше некому».
Ман мефаҳмам, ки кӯдак ҳанӯз ба мактаб намеравад?
Вы слишком остро реагируете на простейшую ситуацию. Я так понимаю, в школу ещё ребенок не ходит?
А если она уже спросила у учителя и в классе ничего нет? Значит кто-то по ошибке забрал. Не вижу ничего оскорбительного.
ребенок, который потерял тетрадь не ходит на занятия?
Так со вторника ещё одно занятие прошло, если бы ошибочно забрали большую книжку (это же не иголка), уже принесли бы и вернули
Ходит, но почему-то о том, что у него тетрадь пропала во вторник, родители прочухали лишь к пятнице, спустя два занятия.
по разному бывает. у сына с первого класса я жду, когда ему вернут футболку(уже и не жду). Он сам мне приносил чьи -то кроссовки, а хозяина так и не нашли этих кроссовок 🤷
не все родители смотрят рюкзаки детей. у нас в классе у одного мальчика потерялась в начале года литература. она нашлась, но в марте у соседа по парте
да вроде обычное сообщение. у нас так регулярно ищут что то до сих пор🤣🤣
Так и дальше бы ворон считала. Выходит, ребенок и домашку не делает
как домашка тут прилепилась? вы реально чудная, дети рассеянные и невнимательные, и да они иногда хватают не свои вещи, особенно когда домой уже пора и они сломя голову бегут одеваться
Вы слишком остро реагируете.
так вас и не обвинили. сказали у нас нет чужого и забыли. а вы тут целую мелодраму раздули
так может уроков не было таких или книга другая. угомонитесь уже
ничего такого не написали вам, ребёнок тот делился с вашим, вот оттуда и возник вопрос.Тут другое интересно почему не руководитель кружка не объяснил что, что то нужно с собой брать и вы не уточнили достаточно ли только пенала
Ҳеҷ чиз даҳшатноке барои Амина навишта нашудааст, ҳамон тавр боздошт ва бо нармӣ ҷавоб диҳед: «не, фарзанди ман бо як қаламдон рафт ва бо як қаламдон баргашт»
Никто не обвинял. У регулярно нас такие сообщение, вечно у кого-то оказывается две литературы или два атласа. Не значит, что ребенок украл, а просто по невнимательности. Ничего ужасного амине написали, ответить так же вежливо и спокойно «нет, мой ушел с одним пеналом и пришел с одним пеналом»
Это клуб внешкольный, але. Там других заданий и нет, только это.
Да она и так в курсе, что новенькие без всего приходят.
Это ей её ребенок так сказал. А на деле не делился и учебник не давал. То есть даже прецедента не было.
Вам приятно было бы начать новый кружок с наездов?
какие наезды? я не вижу в этом наезда ни какого, обычная практика среди детского коллектива. слава Богу я адекватная и знаю какие дети, поэтому нормально отреагировала бы
У учителя 5 детей. Она прекрасно видит, кто что берет.
Да всякое бывает, учитель лично рюкзак ни кому не складывает, мы ходили на развивашки перед школой было 8 человек постоянных и они умудрялись меняться