Diterjemahkan otomatis. Lihat versi asli
Bayangkan anak Anda mengikuti kegiatan ekstrakurikuler baru, misalnya matematika mental. Dia datang hanya dengan satu tempat pensil, tanpa barang tambahan, dan pulang dengan barang yang sama. Dua hari kemudian, sebuah pesan datang dari nomor tak dikenal:
«Halo, anak Anda ikut kegiatan ekstrakurikuler bersama kami. Boleh tanya, apakah Anda kebetulan punya buku kerja kami? Anak saya pulang hari Selasa tanpa buku itu, kami tidak bisa menemukannya. Sudah ditanya di rumah dan ke anak-anak lain — tidak ada yang punya. Kami tidak mengerti ke mana hilangnya. Dia hanya bilang, anak itu baru, dan dia tidak punya apa-apa, jadi dia berbagi. Jadi saya putuskan untuk bertanya kepada Anda juga) agar saya bisa tahu pasti dari semua orang».
Kelihatannya sopan, tapi di dalam — ada perasaan tidak enak. Tersirat seolah-olah anak baru yang pemalu itu 'secara tidak sengaja' mencuri buku berukuran A4. Menggeledah di bawah meja bersama guru atau menonton rekaman kamera — tidak pantas, tetapi menuduh anak baru — hati nurani tidak mengizinkan. Saya bahkan tidak akan menulis kepada orang asing atau menyalahkan mereka bahkan ketika demam 40 derajat. Tapi mungkin dalam pergaulan anak-anak, hal seperti itu — adalah hal biasa?
Представьте, что ваш ребенок пошел в новый кружок, например, на ментальную математику. Пришел с одним пеналом, без лишнего, и ушел с ним же. Спустя два дня приходит сообщение от незнакомого номера:
«Здравствуйте, ваш мальчик с нами ходит на кружок. Скажите пожалуйста, у вас случаем нет нашей рабочей тетради? Мой ребенок во вторник пришел без нее, не можем найти. И дома и у ребят у других спрашивали ни у кого нет. Не можем понять куда делась. Просто он говорит , что мальчик новенький был, и у него не было ничего, что делился. Вот решила у вас еще спросить) чтоб уже наверняка у всех узнать».
Вроде бы вежливо, а внутри — гаденькое чувство. С подтекстом, будто стеснительный новенький «случайно» спёр книжку А4 формата. С учителем под партами лазить или камеры отсмотреть — не комильфо, а обвинять новенького — совесть не позволяет. Я бы даже с температурой 40 не стала писать незнакомцам и вешать на них собак. Но вдруг в детском обществе такие вещи — норма?
вы не можете понять куда он дел свои вещи.Тот абонемент не может понять куда его вещи делись
Kami secara teratur di obrolan kelas 3 bertanya, apakah ada yang secara tidak sengaja mengambil buku pelajaran atau buku catatan orang lain. Saya tidak melihat ada penghinaan atau pelanggaran martabat manusia di sini😁 anak-anak ya anak-anak)
прям спер🤣 у нас регулярно в чате 3 класса спрашивают, никто ли случайно не забрал чужой учебник или тетрадь. не вижу в этом никаких оскорблений и ущемлений человеческого достоинства😁 дети есть дети)
Здравствуйте. Мой ребенок пришел и вышел с одним пеналом. Чужого не брал. Можете посмотреть по камерам.
Saya juga akan membalas dengan sopan dan berharap Anda segera menemukan barang yang hilang!)))
Хорошее, вежливое сообщение.На мой вкус излишне обогащенное подробностями, но есть такие люди кторовым это важно... Так же вежливо ответила бы и пожелала найти скорее пропажу)))
Она перед этим других опросила и пошла допрашивать новенького. У учителя спросить — не судьба, видимо
нормальное адекватное сообщение.
Что нормального? Если моя что-то теряет, я раскручиваю цепочку с ней, потом сама иду и смотрю в класс. Зачем же сразу на кого-то пальцем тыкать?
дома посмотрели. У других ребят спросили. Вот и до Вас дошла очередь.
Ну, я это вижу как «я уже всех опросила, кроме вашего больше некому».
Aku mengerti anakmu belum masuk sekolah, kan?
Вы слишком остро реагируете на простейшую ситуацию. Я так понимаю, в школу ещё ребенок не ходит?
А если она уже спросила у учителя и в классе ничего нет? Значит кто-то по ошибке забрал. Не вижу ничего оскорбительного.
Ходит, но почему-то о том, что у него тетрадь пропала во вторник, родители прочухали лишь к пятнице, спустя два занятия.
по разному бывает. у сына с первого класса я жду, когда ему вернут футболку(уже и не жду). Он сам мне приносил чьи -то кроссовки, а хозяина так и не нашли этих кроссовок 🤷
да вроде обычное сообщение. у нас так регулярно ищут что то до сих пор🤣🤣
Так и дальше бы ворон считала. Выходит, ребенок и домашку не делает
Вы слишком остро реагируете.
Tidak ada hal buruk yang ditulis untuk Aminé, jawablah dengan sopan dan tenang yang sama: "Tidak, anak saya pergi dengan satu kotak pensil dan kembali dengan satu kotak pensil"
Никто не обвинял. У регулярно нас такие сообщение, вечно у кого-то оказывается две литературы или два атласа. Не значит, что ребенок украл, а просто по невнимательности. Ничего ужасного амине написали, ответить так же вежливо и спокойно «нет, мой ушел с одним пеналом и пришел с одним пеналом»
Это клуб внешкольный, але. Там других заданий и нет, только это.
Да она и так в курсе, что новенькие без всего приходят.
Вам приятно было бы начать новый кружок с наездов?
У учителя 5 детей. Она прекрасно видит, кто что берет.