For those who are somewhat familiar, can you tell me what a child should minimally know (from your p…
Translated automatically. Show original
For those who are somewhat familiar, can you tell me what a child should minimally know (from your perspective, maybe not professional) to adequately start grasping the curriculum that begins in second grade and get on track?
My little one started extra classes (yes, I know I'm thinking ahead). A year ago, they covered school subjects like English, pronunciation, and so on (now I doubt he'll remember much). Currently, they're focusing on numbers. They practice and teach pronunciation for 1-20 and fluency up to 100. The homework involves connecting the number with its written form (he seems completely clueless about what's going on; they give him cards with the English number names, and he has to find and match them) — is this how they introduce concepts?
I feel like once the numbers topic is over, he'll at best remember some pronunciation, and that's it 😁 even though he's a smart kid.
Кто более-менее в теме, подскажите, что минимально должен знать ребенок (на ваш, может даже не профессиональный взгляд), чтобы адекватно начать воспринимать программу, начинающуюся во втором классе, и зайти нормально в курс?
Вот мой пошел на допы (да, понимаю, что я рано хочу что-то). Год назад там были предметы школьные по англ, произношение учили, ну и всё такое (сейчас мне кажется он вряд-ли вспомнит даже). Сейчас идут по цифрам. Отрабатывают и учат произношение 1-20, ну и бегло до 100. При этом дз: соедини стрелками цифру и ее написание (он как будто вообще не догадывается, что происходит, вот дали карточки, что там написано название цифры по-английски, вот он находит и соединяет) — это вот так и происходит ознакомление?
Мне кажется тема цифр закончится, он максимум какое-то произношение вспомнит ну и всё 😁 хотя не глупыш по идее.
знали буквы, звуки, умели читать.Учили слова некоторые
Ну интернет воет, что программа ж: па и дети не понимают… я хочу подготовить минимально хотя бы
Until the middle of third grade, the kids did English completely on their own. I showed them how to use a dictionary to look up words for translation.
Afterwards, we'd sit down again after class and I'd explain the grammar. We'd write down the rule together and draw a table (I bought little books on Wildberries that explained more clearly where everything comes from).
Of course, it also depends on how the teacher presents the material.
No major problems. ну некоторые ноют вообще за уроки и не понимают . До середины третьего класса, дети абсолютно сами английский делали.Есть словарь, показала как искать слова чтоб перевести . После еще раз после урока садились и объясняла грамматику.Выписывали с ним правило, рисовали таблицу ( покупала на вб книжечки, где более понятно написано от куда что берется) Еще конечно зависит как учитель преподносит Особых проблем нет
Поделитесь что заказывали? Может что просмотрю к следующему году
Есть учебник 1 класса Spotlight Starter, по сути он база и есть, готовит ко второму уровню, тому, что во 2 классе начинается. Он у нас в 1 классе платный доп. Но, к сожалению, без лингвистического колледжа никак, если хочешь держать английский на уровне, школа дает программу, но часы на закрепление материала просто не предусмотрены, поэтому по Английскому большинство плывет уже в 5 классе.
104562654
97755325
105694813
The last 2 little books, we learned to read and words from them. 8854424 104562654 97755325 105694813 последние 2 книжечки, по ним и учились читать и учили слова
ничем дополнительным ДО начала английского в школе не занимались, кроме алфавита в мультиках и играх. Просто первое время помогала с домашней работой, объясняла и проверяла понимание пройденный тем. НИКАКИХ проблем не алхникало. Все ребенок понимает, по предмету- 5. Честно, по этому вопросу больше родители наводят паники. Вы же не идёте изучать физику и химию до начала их изучения в школе?!
Главное освоить хотя бы зачатки чтения ко 2 классу, потому что там за месяц алфавит и полетели читать и вставлять буквы в слова. Я своего в 1 классе учу алфавит, читать хотя бы простые слова, цифры, цвета, животных, простые действия и самые простые предложения. Это кошка. Она черная. Она умеет бегать и прыгать. Она любит рыбу. Это идеал к концу 1 класса
Everything else will catch up and be learned in class.
There won't be many rules yet, no tenses or anything like that. Just reading, memorizing words, and the verb 'to be'. алфавит (но это можно выучить и в первые уроки сентября), и качественно выполнять дз (прям чтоб вы сами могли понять, объяснить, поправить). остальное на уроках догонит, выучит. там правил пока никаких не будет особо, ни времен, ничего такого. только чтение, заучивание слов, глагол to be
Learn the alphabet, start phonetics.
And then, if you want to learn the language and not just prepare for class, get another textbook and do extra activities. С этим дебильным учебником.... Алфавит выучить, начать фонетику учить. Ну и дальше, если хотите учить язык, а не просто готовиться к уроку, то другой учебник и доп занятия.
Никуда не ходила, учитель всё нормально объясняет. Когда пропускала по болезни, смотрели видеоуроки по учебнику, их полно на ютубе и рутубе. Учится на отлично.