Tradotto automaticamente. Mostra l’originale
Per chi ne sa qualcosa, potreste dirmi cosa dovrebbe sapere minimamente un bambino (dal vostro punto di vista, magari non professionale) per iniziare ad afferrare adeguatamente il programma che inizia in seconda elementare e per mettersi in pari?
Il mio piccolo ha iniziato delle lezioni extra (sì, capisco che sono presto con i tempi). Un anno fa, c'erano materie scolastiche come l'inglese, imparavano la pronuncia, ecc. (ora dubito che si ricorderà qualcosa). Attualmente, si concentrano sui numeri. Praticano e insegnano la pronuncia da 1 a 20 e la fluidità fino a 100. I compiti prevedono di collegare con le frecce il numero e la sua scrittura (lui sembra non capire affatto cosa sta succedendo; gli danno delle schede con il nome del numero in inglese, e lui deve trovare e collegare) – è così che vengono introdotti i concetti?
Penso che una volta finito l'argomento numeri, al massimo ricorderà un po' di pronuncia, e basta 😁 anche se in linea di principio non è stupido.
Кто более-менее в теме, подскажите, что минимально должен знать ребенок (на ваш, может даже не профессиональный взгляд), чтобы адекватно начать воспринимать программу, начинающуюся во втором классе, и зайти нормально в курс?
Вот мой пошел на допы (да, понимаю, что я рано хочу что-то). Год назад там были предметы школьные по англ, произношение учили, ну и всё такое (сейчас мне кажется он вряд-ли вспомнит даже). Сейчас идут по цифрам. Отрабатывают и учат произношение 1-20, ну и бегло до 100. При этом дз: соедини стрелками цифру и ее написание (он как будто вообще не догадывается, что происходит, вот дали карточки, что там написано название цифры по-английски, вот он находит и соединяет) — это вот так и происходит ознакомление?
Мне кажется тема цифр закончится, он максимум какое-то произношение вспомнит ну и всё 😁 хотя не глупыш по идее.
знали буквы, звуки, умели читать.Учили слова некоторые
Ну интернет воет, что программа ж: па и дети не понимают… я хочу подготовить минимально хотя бы
Fino a metà della terza elementare, i bambini facevano inglese completamente da soli. Ho mostrato loro come usare un dizionario per cercare parole da tradurre.
Dopo, ci sedevamo di nuovo dopo la lezione e spiegavo la grammatica. Scrivevamo insieme la regola e disegnavamo una tabella (ho comprato dei libretti su Wildberries dove è spiegato più chiaramente da dove viene tutto).
Naturalmente, dipende anche da come l'insegnante presenta la materia.
Nessun problema particolare. ну некоторые ноют вообще за уроки и не понимают . До середины третьего класса, дети абсолютно сами английский делали.Есть словарь, показала как искать слова чтоб перевести . После еще раз после урока садились и объясняла грамматику.Выписывали с ним правило, рисовали таблицу ( покупала на вб книжечки, где более понятно написано от куда что берется) Еще конечно зависит как учитель преподносит Особых проблем нет
Поделитесь что заказывали? Может что просмотрю к следующему году
Есть учебник 1 класса Spotlight Starter, по сути он база и есть, готовит ко второму уровню, тому, что во 2 классе начинается. Он у нас в 1 классе платный доп. Но, к сожалению, без лингвистического колледжа никак, если хочешь держать английский на уровне, школа дает программу, но часы на закрепление материала просто не предусмотрены, поэтому по Английскому большинство плывет уже в 5 классе.
104562654
97755325
105694813
Gli ultimi 2 libretti, da quelli abbiamo imparato a leggere e le parole. 8854424 104562654 97755325 105694813 последние 2 книжечки, по ним и учились читать и учили слова
ничем дополнительным ДО начала английского в школе не занимались, кроме алфавита в мультиках и играх. Просто первое время помогала с домашней работой, объясняла и проверяла понимание пройденный тем. НИКАКИХ проблем не алхникало. Все ребенок понимает, по предмету- 5. Честно, по этому вопросу больше родители наводят паники. Вы же не идёте изучать физику и химию до начала их изучения в школе?!
Главное освоить хотя бы зачатки чтения ко 2 классу, потому что там за месяц алфавит и полетели читать и вставлять буквы в слова. Я своего в 1 классе учу алфавит, читать хотя бы простые слова, цифры, цвета, животных, простые действия и самые простые предложения. Это кошка. Она черная. Она умеет бегать и прыгать. Она любит рыбу. Это идеал к концу 1 класса
Tutto il resto verrà recuperato e imparato a lezione.
Non ci saranno ancora molte regole, né tempi verbali né niente del genere. Solo lettura, memorizzazione di parole e il verbo 'to be'. алфавит (но это можно выучить и в первые уроки сентября), и качественно выполнять дз (прям чтоб вы сами могли понять, объяснить, поправить). остальное на уроках догонит, выучит. там правил пока никаких не будет особо, ни времен, ничего такого. только чтение, заучивание слов, глагол to be
Impara l'alfabeto, inizia con la fonetica.
E poi, se vuoi imparare la lingua e non solo prepararti per la lezione, prendi un altro libro di testo e fai attività extra. С этим дебильным учебником.... Алфавит выучить, начать фонетику учить. Ну и дальше, если хотите учить язык, а не просто готовиться к уроку, то другой учебник и доп занятия.
Никуда не ходила, учитель всё нормально объясняет. Когда пропускала по болезни, смотрели видеоуроки по учебнику, их полно на ютубе и рутубе. Учится на отлично.