Автоматты түрде аударылған. Түпнұсқаны көрсету
Шет тілін ана тілінде сөйлейтін адаммен кім үйренген? Обыды қалыпты мұғалімдермен салыстырғанда қандай артықшылықтары мен кемшіліктері бар?
Кто уже изучал иностранный язык с носителем? Как это в сравнении с обычными нашими педагогами и какие плюсы и минусы?
У нас были педагоги из Америки(я училась на Укр) честно это небо и земля при том было два мужчины в разное время у них разный акцент, они когда приезжали на русском знали пару слов) очень хороший опыт, у нас были чисто иностранные концерты в школе, но и школа была с иностранными уклоном. Многие потом уехали учиться в Америку, из школы кто шёл на золотую медаль
Только плюсы, никаких минусов.
бірақ тіл жүйесін түсіну үшін пайдасыз
чтобы поболтать и разговориться — отлично но для понимания системы языка бесполезно
вот как раз задалась этим вопросом, так как дочка захотела с нуля изучать язык. Для себя я определила, что базу (грамматику в частности) ей даст педагог (нашла педагога из гимназии, которая получила высшее образование 5 лет в стране изучаемого языка), а потом произношение (если будет нужно) и разговорную речь уже подтянет с носителем. В период поисков общалась с носителями и не все готовы с нуля работать с подростками.
что такое hsk?
Почему
Я сына пока отдала на занятия, педагог носитель, по русски не очень, но что удивительно, он пока сам идет, я прям боюсь дышать))) и дз сам сделал)
Это интригует и увлекает, у нас многие стали лучше учиться когда нам поставили педагога носителя языка в старших классах, ну было реально интересно, он прям не учил, а просто разговаривал показывал как грамматика строиться наглядным образом так сказать. Это интересно было
практика — негізгісі
теория — мұнда түсінікті етіп түсіндіретін адам керек
это же классика любого обучения, сочетание теории с практикой практика — это носитель теория — тут нужен тот, кто будет доходчиво обьяснять
До определенного уровня по моему опыту трудно и в чем-то даже не эффективно, особенно, если преподаватель по-русски не говорит, важное легко пропускается из-за того, что не понятно, и просто проходит мимо ушей или понимается в другом смысле, что еще хуже. Если преподаватель адаптирован, то можно начинать пораньше. Если нужен продвинутый язык, разговорная речь, акцент, сложные речевые обороты и т.д это лучше изучать с носителем.
квалификационный экзамен
Это отличная идея только если уже имеется хороший уровень языка. На начальных этапах лучше с нашим преподавателем.
Ресейде тұрғанда менің ағылшын тілім жақсы деп ойладым — мектептегі мұғалімім басқалармен салыстырғанда өте жақсы болды, университетті тілді үйретуші емес, аудармашы жүргізді — яғни, тағы да бағым жанды — адамның тәжірибесі мол болды және ол мәтіндерді аударып, жаттаумен ғана шектелмей, көп сөйлеуге мәжбүрледі, магистратурада дипломды ішінара ағылшынша қорғадым.
Ал кейін тіл иелерімен кездескенде менің қателескенімді түсіндім.
Қысқасы, тіл иесі және жақсы құрылымдалған грамматикалық анықтамалық қолдау мен жақсырақ түсіну үшін қажет. носитель лучше однозначно любого обычного педагога я думала, пока жила в РФ, мой английский хороший — учительница в школе была очень хорошая по сравнению с другими, в универе язык вела не педагог, а устная переводчица — то есть опять повезло — человек имел большую практику и она заставляла много говорить, а не только тексты переводить и заучивать, диплом частично на английском защищала в магистратуре. а потом я встретилась с носителями и поняла как я заблуждалась. короче, нужен носитель и хорошо структурированный справочник по грамматике в поддержку и для лучшего понимания
🤗