Eý ýurtdaşlar, daşary ýurdy öwrenmek üçin mugallym bilen öwrenen barmy? Ol biziň adaty mugallymlarym…
Awtomatik terjime edildi. Asyl nusgany görkez
Eý ýurtdaşlar, daşary ýurdy öwrenmek üçin mugallym bilen öwrenen barmy? Ol biziň adaty mugallymlarymyz bilen deňeşdirilende nähili we haýsy artykmaçlyklary we kemçilikleri bar?
Кто уже изучал иностранный язык с носителем? Как это в сравнении с обычными нашими педагогами и какие плюсы и минусы?
дочь изучала так, смотря какая цель, если разговорный, то прогресс будет хороший, теорию если нужно хорошо изучить, грамматику и т.д то лучше с нашими педагогами. у дочери цель была hsk и разговорный, носитель все эти задачи выполнил
У нас были педагоги из Америки(я училась на Укр) честно это небо и земля при том было два мужчины в разное время у них разный акцент, они когда приезжали на русском знали пару слов) очень хороший опыт, у нас были чисто иностранные концерты в школе, но и школа была с иностранными уклоном. Многие потом уехали учиться в Америку, из школы кто шёл на золотую медаль
Только плюсы, никаких минусов.
emma dilleriň ulgamyny öwrenmek üçin peýdasyz
чтобы поболтать и разговориться — отлично но для понимания системы языка бесполезно
что такое hsk?
Почему
Я сына пока отдала на занятия, педагог носитель, по русски не очень, но что удивительно, он пока сам идет, я прям боюсь дышать))) и дз сам сделал)
Это интригует и увлекает, у нас многие стали лучше учиться когда нам поставили педагога носителя языка в старших классах, ну было реально интересно, он прям не учил, а просто разговаривал показывал как грамматика строиться наглядным образом так сказать. Это интересно было
tejribe daşaýjy
teoriýa - bu ýerde düşündirip bilýän birine mätäç
это же классика любого обучения, сочетание теории с практикой практика — это носитель теория — тут нужен тот, кто будет доходчиво обьяснять
До определенного уровня по моему опыту трудно и в чем-то даже не эффективно, особенно, если преподаватель по-русски не говорит, важное легко пропускается из-за того, что не понятно, и просто проходит мимо ушей или понимается в другом смысле, что еще хуже. Если преподаватель адаптирован, то можно начинать пораньше. Если нужен продвинутый язык, разговорная речь, акцент, сложные речевые обороты и т.д это лучше изучать с носителем.
квалификационный экзамен
Это отличная идея только если уже имеется хороший уровень языка. На начальных этапах лучше с нашим преподавателем.
Meniň pikir edýän, men Russiýa Federasiýasynda ýaşanymda iňlis dilim gowy - mekdepde mugallymym beýlekilere garanyňda gaty gowy, uniwersitetde dil mugallym däl, eýsem dilden terjimeçi okatdy - ýagny ýene-de bagtym - bu adamda köp tejribe bardy we meni diňe terjime etmek we ýatda saklamak üçin däl, köp geplemäge mejbur etdi, men magistraturada diplomymyň bir bölegini iňlis dilinde goradym.
Soňra men ene dilini gürleşýänler bilen duşuşdym we nähçe ýalňyşandygymy bildim.
Gyzykly, ene dilini gürleşýän adam we gowy gurluşykly grammatika boýunça salgylanma goldaw we has gowy düşünmek üçin gerek.
носитель лучше однозначно любого обычного педагога я думала, пока жила в РФ, мой английский хороший — учительница в школе была очень хорошая по сравнению с другими, в универе язык вела не педагог, а устная переводчица — то есть опять повезло — человек имел большую практику и она заставляла много говорить, а не только тексты переводить и заучивать, диплом частично на английском защищала в магистратуре. а потом я встретилась с носителями и поняла как я заблуждалась. короче, нужен носитель и хорошо структурированный справочник по грамматике в поддержку и для лучшего понимания
🤗