Gyzym üçünji synpda. Ese ýazmaly ýa-da surat suratlandyrmaly bolanda, mysal üçin, siz ony owadan we…
Awtomatik terjime edildi. Asyl nusgany görkez
Gyzym üçünji synpda.
Ese ýazmaly ýa-da surat suratlandyrmaly bolanda, mysal üçin, siz ony owadan we dogry düzmäge kömek edýärsiňizmi?
Ýagny, çaganyňkydan soň redaktirleýärsiňizmi?
У меня дочь в третьем классе.
Когда задают сочинения или описать картину, например, вы помогаете красиво составить, правильно?
Ну то есть, редактируете после ребёнка?
нет, не редактирую
çagalar surat hakda
özleri
"Men kenary, deňzi we çagany görýärin"«Her zat owadan, maňa hemmesi ýarandyr
Okytyjy oňa 2 goýýar - пример пишет ребенок описание по картине сам " вижу берег, море и чаеек"«все красиво мне все нравится учитель ставит 2-
Да, конечно. Я в этом знаю толк.
ну как бы, кто ее должен обучить красиво сочинять? родитель ?
Я могу изначально подсказать, как можно описать, а когда написал, хвалю.
Конечно подсказываю
çaganyň öz pikirlerini primitiv beýan eden we 2 ýaşynda bolan
indi ol ýazýar. okaýar we biz bile goşýarys, näme ýetmezçilik edýär ) я тоже стала так делать после 2- где ребенок примитивно изложил СВОИ мысли а ему 2 теперь она пишет. читает и вместе красиво добавляем чего не хватает )
Нет. Сам составляет, читаю, если коряво и не читается, то могу подсказать, как надо поменять слова местами.
Только проверяю и поправляю, изначально сам делал
Да. Но объясняю — тут повтор, лучше подобрать другое слово и т.д. К ошибкам не лезла, но предлагала самому перечитать и перепроверить себя.
помогаю. Но стараюсь по минимуму. То есть просто направить, а не продиктовать.