Bu mərhələdən keçənlər, zəhmət olmasa məlumatla paylaşın. 2-3 yaşlı uşaqla loqopedə getdik (katamnez…
Avtomatik tərcümə edilib. Orijinalı göstər
Bu mərhələdən keçənlər, zəhmət olmasa məlumatla paylaşın.
2-3 yaşlı uşaqla loqopedə getdik (katamnez şöbəsindən istiqamət verdilər, 32 həftəlikdə doğdum). 2 yaşından danışır, lüğət ehtiyatı böyükdür, amma danışıq keyfiyyəti pisdir.
PMPK-dan keçdik, FFN və dizartriya diaqnozu qoyuldu. Bağçada bu gün müdirə ilə danışdıq, loqoped qrupunun 5 yaşında olub-olmayacağı məlum deyil. Mütəxəssis boş olanda loqoped veriləcək, hələlik hamısı məşğuldur. Loqoped qrupu üçün departamentə ərizə verməyi dedilər: pozuntular siyahısında yalnız "ağır nitq pozuntuları" var, onu seçməli olduğumu dedilər.
İndi oturub düşünürəm, bəlkə də belə etmək lazımdır? Bu "ağır pozuntular" ifadəsi narahat edir.
Başqa cür suallar sadədir: sizə loqoped qrupu nə vaxt verildi və ora keçirildiyinizə sevinirsinizmi? Bir rəfiqəm qrupda çətin uşaqların ola biləcəyindən qorxudur. Öz qrupunda qalmaq və loqopedlə məşğələ tələb etmək daha yaxşıdır?
Fikirlərinizi bölüşün, təcrübəli analar.
Кто проходил этот этап, поделитесь информацией, пожалуйста.
Посещали логопеда с ребёнком 2-3 годика (давали направление от отделения катамнеза, в 32 нед родила). Говорит с 2 лет, словарный запас большой, а вот качество речи плохое.
Прошли пмпк, стоит ФФН и дизартрия. В садике сегодня говорили с заведующей, логогруппа неизвестно будет ли даже в 5 лет. Логопеда дадут, когда будет свободен специалист, пока заняты все. Сказала подавать в департамент заявление на логогруппу: там в списке нарушений есть только «тяжелые нарушения речи», его и сказали выбирать.
Сижу теперь и думаю, наверное так и надо? Смущает формулировка эта «тяжёлые нарушения».
А так вопросы простые: когда вам дали логогруппу и рады ли, что перевели? Подруга пугает, что в группе могут быть тяжелые дети. Что лучше остаться в своей и требовать занятий с логопедом.
Поделитесь мнением, опытные мамы.
Qrupda həqiqətən də çətin uşaqlar var. Davranış pozğunluqları ilə, baxmağa qorxulu, həm yazığı gəlir, həm də bütün qrupun əziyyət çəkməsi qıcıqlandırır.
Hətta bunun dəyərli olub-olmadığını bilmirəm....
были в лого группе, эффекта не было. хотя логопед контактная женщина, пособий понапокупали, на собраниях она всегда выступала показывала чем занимаются дети, все подробно рассказывала. дети действительно есть тяжелые в группе. с нарушениями поведения, страшно смотреть, и жалко и раздражает что вся группа страдает. даже не знаю стоит оно того или нет....
домашку задавала всегда еще 😄
Hələlik loqoped qrupuna növbəyə durmuşam, xoşuma gəlməsə, imtina edə bilərəm də, elədir? 🫣 Вот я и не знаю, у нас сейчас обычная группа, надеюсь дадут логопеда. Тоже переживаю именно за детей в новой группе, вдруг будут тяжелые. Спец групп мало, по сути дети с рас и не только, сдвг, все пойдут в такую группу, других нет на районе. А ездить куда-то, многие не парятся. Встала в очередь на логогруппу пока, могу же вроде заднюю дать, если не понравится?🫣
belə demək istəyirəm ki, hətta loqoped versələr də, effekt olacağı dəqiq deyil
если места будут 😄 а то скажут сидите в свое лого, у нас переполнено ну вот я к тому что даже если дадут логопеда, не факт что будет эффект
Перевести ребенка в логосад, было одним из лучших моих решений. Все звуки поставили за год, к школе подготовили.
Mən tərcümə etdim və çox şadam, çox məşğul olurlar, ev tapşırıqlarını edirik, uşaq daim yeni bir şeylər danışır, kollektivin özü superdir.
Vacib məqam: nitq pozğunluğu olan qruplar var, bir də zehni inkişafdan geri qalanlar var. Bizdə isə onlar hamısı ayrıdır, çünki uşaqların hamısı altındır. Amma zehni inkişafdan geri qalanlara heç bir halda
Всегда формулировка такая, даже если у вас один звук поставить. Я перевела и очень рада, много занимаются, делаем домашки, ребенок постоянно что то новое рассказывает, сам коллектив супер. Важный момент, есть группы с нарушением речи, а есть с задержкой психического развития. Так вот у нас они все отдельно, потому дети все золотые. А вот в зпр ни в коем случае
ну у нас нормальные дети, все примерно на одном уровне
Да, легче не стало, будем думать еще...
сын сейчас в лого группе. как раз для детей с «тяжелыми нарушениями речи». тяжелых детей тут нет, только речевые. у нас лого группа с 5 лет
Мне сказали, что если наберётся 5-7 детей 4 лет, то группу наберут. Если нет, тогда только в 5. В принципе без разницы, наверное. Главное, что логопед уже сейчас начнет заниматься.
Bəli, dörd övladım loqoped qruplarından keçib. Mən buna şadam
Так и надо. С онр не возьмут. Да, у меня четверо прошли через логогруппы. Рада этому
спасибо)
ну с логопедом мы тоже год перед лого группой занимались. и продолжаем заниматься, просто в меньшем объеме.
дети с РАС и в обычные группы ходят)
Вот у нас как неизвестно, кому-то очень везет и очень нравится. А кому-то не очень. Одно радует, на районе есть группы для тяжёлых детей. Не речевых. Но родители могут хотеть отдать в лого и тогда ничего не сделаешь.
Знаю, имеют право. Другое дело, каково им и другим детям. Толпа детей, воспитатель одна. Физически уследить сложно и программа для нормотипичных детей. Все же гораздо лучше для детей с рас посещать спец группу, если такая есть.
онр 1 и 2 уровня относится к тнр
у нас логогруппа с 5 лет. также ТНР прописано, но это ровным счётом ничего не означает. у нас все достаточно хорошо разговаривают, но у каждого проблемы с разными звуками. Занятия каждый день-это большая нагрузка, именно поэтому группа не с 3х лет. Если есть желание — ходите на платные занятия. например у нас в саду можно платно заниматься с логопедом в кружке- для этого есть отдельно выделенный логопед. с 3х до 5 лет ходили в такой кружок
lakin bizə OXR-dan götürməyəcəklər. hər şeyi başa düşsələr də. çoxlu istəklilər var
да. но у нас с онр не возьмут. хотя и всё понимают. слишком много желающих
İndi öz uşaq bağçamda logoped qrupunun növbəsinə dayandım. Əgər belə bir qrup olmasa, onda yaxşıdır. Sadəcə bağçada logopedə getsin. Və ya həqiqətən 5 yaşından, gözləyərik. PMPK-yə logoped göndərib, mən özüm danışıqda hansısa qorxulu bir vəziyyət görmürəm. Digər tərəfdən, logoped pis etməz, ona görə də PMPK-ni keçdik. Əvvəlcə mən də şübhələnirdim, amma logoped israr edirdi.
Мы уже прошли, как раз. Заключение пмпк занятия с логопедом до школы, т.е повторно не надо нам проходить пмпк. Написала заявление для предоставления логопеда. Сейчас встала на очередь в логогруппу в своём же садике. Если не будет такой, то и ладно. Пускай просто логопеда посещает в садике. Ну или действительно с 5 лет, подождём. На пмпк направил логопед, сама я не вижу какой-то страшной ситуации с речью. С другой стороны, хуже логопед точно не сделает, поэтому и прошли пмпк. тоже сомневалась сначала, но логопед настаивала.
Сын ходит в логогруппу тнр. Из 15 человек только 1 тяжёлый. Не пожалела, это было одно из лучших решений касаемо сына. Воспитатели и логопед были отличные, много занимались с детьми.
Т.е несмотря на это все равно все хорошо? может и я зря переживаю. У нас в группе обычной есть дети с сдвг. Они тоже усложняют жизнь другим детям.
да, вот у дочки такого мальчика постоянно закрывали в туалете воспитатели 🤦 мама всегда недовольна конечно же. ну а прийти просто послушать что происходит, там такой крик дикий от этого мальчика, ничего не помогает. мне и мальчика жалко что его закрывают, и маму его жалко папы нет приходится работать, и свою дочку жалко что ребёнок с хрупкой психикой еще все это видит и должен воспринимать как норму....
слушайте, дети с СДВГ исторически появились раньше, чем нормотипичные. Это НЕ болезнь. Они всегда учились со всеми в обычных классах, просто раньше такого названия не было. И у вас в классе они были. Вспомните: рисунки на полях, пока учитель объясняет; качание на стуле; погрызанные кончики колпачков у ручек и карандашей; беготня по коридорам; полтавня на уроках и т. д. Да по статистике большая часть МЧСников — это именно сдвгшки.
у нас эти спец группы переполнены.у дочери индивидуальный тьютор никак воспитателя она не касается)
Bağçanın saytına dərhal baxın, orada adətən bütün qrupların təsviri olur. Bizim bağçamız kombinə edilmişdir və hər qrup, yaş və uşaqların tədris proqramı qeyd olunub. Да правильно так говорить, дети с определенными потребностями в уходе не должны быть в общих группах или с речевиками, у них разные программы Вы сразу посмотрите, на сайте сада, там есть обычно описание всех групп. У нас сад комбинированный и расписана каждая группа, возраст и программа обучения детей