Has anyone been through this stage? Please share your experience. We visited a speech therapist with…
Translated automatically. Show original
Has anyone been through this stage? Please share your experience.
We visited a speech therapist with my child who is 2-3 years old (we got a referral from the follow-up care department; I gave birth at 32 weeks). He's been talking since he was 2, has a large vocabulary, but his speech quality is poor.
We went through the PMPK (psycho-medical-pedagogical commission), and he was diagnosed with "FFN" (functional speech underdevelopment) and dysarthria. Today, we spoke with the kindergarten principal, and we don't know if there will even be a speech therapy group when he's 5. They said they'll assign a speech therapist when one is available, but they're all busy right now. She told me to submit an application to the department for a speech therapy group: the list of disorders only includes "severe speech impairments," and that's what they told me to choose.
Now I'm sitting here wondering, is this really the right way? The wording "severe impairments" bothers me.
My questions are simple: When were you assigned to a speech therapy group, and are you glad you transferred? A friend is scaring me, saying the group might have children with severe disabilities. She suggests it's better to stay in our current group and demand speech therapy sessions.
Share your opinions, experienced moms.
Кто проходил этот этап, поделитесь информацией, пожалуйста.
Посещали логопеда с ребёнком 2-3 годика (давали направление от отделения катамнеза, в 32 нед родила). Говорит с 2 лет, словарный запас большой, а вот качество речи плохое.
Прошли пмпк, стоит ФФН и дизартрия. В садике сегодня говорили с заведующей, логогруппа неизвестно будет ли даже в 5 лет. Логопеда дадут, когда будет свободен специалист, пока заняты все. Сказала подавать в департамент заявление на логогруппу: там в списке нарушений есть только «тяжелые нарушения речи», его и сказали выбирать.
Сижу теперь и думаю, наверное так и надо? Смущает формулировка эта «тяжёлые нарушения».
А так вопросы простые: когда вам дали логогруппу и рады ли, что перевели? Подруга пугает, что в группе могут быть тяжелые дети. Что лучше остаться в своей и требовать занятий с логопедом.
Поделитесь мнением, опытные мамы.
There are really some challenging kids in the group with behavioral issues. It's scary to look at them, and it's a mix of pity and frustration that the whole group suffers.
I don't even know if it's worth it or not...
были в лого группе, эффекта не было. хотя логопед контактная женщина, пособий понапокупали, на собраниях она всегда выступала показывала чем занимаются дети, все подробно рассказывала. дети действительно есть тяжелые в группе. с нарушениями поведения, страшно смотреть, и жалко и раздражает что вся группа страдает. даже не знаю стоит оно того или нет....
домашку задавала всегда еще 😄
I've put myself on the waiting list for the speech therapy group for now, but I can back out later if I don't like it, right? 🫣 Вот я и не знаю, у нас сейчас обычная группа, надеюсь дадут логопеда. Тоже переживаю именно за детей в новой группе, вдруг будут тяжелые. Спец групп мало, по сути дети с рас и не только, сдвг, все пойдут в такую группу, других нет на районе. А ездить куда-то, многие не парятся. Встала в очередь на логогруппу пока, могу же вроде заднюю дать, если не понравится?🫣
К частному тоже пойдём, но и в саду не помешает совсем. В нашем саду хорошие логопеды, знакомые хвалили очень. Действительно занимались, а не абы как.
Well, I mean, even if they give you a speech therapist, it's not guaranteed to be effective. если места будут 😄 а то скажут сидите в свое лого, у нас переполнено ну вот я к тому что даже если дадут логопеда, не факт что будет эффект
Могут помешать. Зачем наслаивать двух логопедов? Стояла перед выбором как и вы, невролог посоветовал ходить к частному и в обычную группу
Перевести ребенка в логосад, было одним из лучших моих решений. Все звуки поставили за год, к школе подготовили.
I translated it and I'm very happy, they do a lot, we do homework, my child constantly tells me something new, the group itself is great.
An important point is that there are groups for speech impairments and groups for developmental delays. Well, in our case, they are all separate because the children are all golden. But definitely not in the developmental delay groups.
Всегда формулировка такая, даже если у вас один звук поставить. Я перевела и очень рада, много занимаются, делаем домашки, ребенок постоянно что то новое рассказывает, сам коллектив супер. Важный момент, есть группы с нарушением речи, а есть с задержкой психического развития. Так вот у нас они все отдельно, потому дети все золотые. А вот в зпр ни в коем случае
Мы можем заниматься или можем перейди в группу(но с 4 лет), там 7-10 детей всего. И плюсом, занятий гораздо больше. Но какие детки будут в группе неизвестно, конечно. Только пробовать, получается.
Да, легче не стало, будем думать еще...
Yes, I've had four go through speech therapy groups. I'm glad about that
Так и надо. С онр не возьмут. Да, у меня четверо прошли через логогруппы. Рада этому
спасибо)
дети с РАС и в обычные группы ходят)
расскажу, как у нас. в лого группу берут на самом деле не раньше чем в 5 лет с заключением пмпк и только с ТНР. логопед занимается с детьми преимущественно подготовительной группы, тк у нас 1,5 ставки логопеда то 0,5 ставки идёт на лого группу — там 3 раза в неделю занятия, 12 детей. на остальных детей 1 ставка. ставка логопеда это 4 часа в день, это где-то 20-23 ребенка на 1 ставку, идёт охват подготовишек и тех, у кого есть заключение пмпк но ребенок посещает массовую группу, если в рекомендацях прописано: занятия с логопедом. тогда хоть с 3 лет обязаны брать на занятия. вы можете пройти пмпк, но не обязательно посещать лого группу
Знаю, имеют право. Другое дело, каково им и другим детям. Толпа детей, воспитатель одна. Физически уследить сложно и программа для нормотипичных детей. Все же гораздо лучше для детей с рас посещать спец группу, если такая есть.
у нас логогруппа с 5 лет. также ТНР прописано, но это ровным счётом ничего не означает. у нас все достаточно хорошо разговаривают, но у каждого проблемы с разными звуками. Занятия каждый день-это большая нагрузка, именно поэтому группа не с 3х лет. Если есть желание — ходите на платные занятия. например у нас в саду можно платно заниматься с логопедом в кружке- для этого есть отдельно выделенный логопед. с 3х до 5 лет ходили в такой кружок
But they won't take us with ONR. Even though they understand everything. There are too many people wanting in. да. но у нас с онр не возьмут. хотя и всё понимают. слишком много желающих
I've now put my child on the waiting list for a speech therapy group at my own kindergarten. If there isn't one, that's okay. They can just attend speech therapy at the kindergarten. Or maybe really from age 5, we'll wait. The speech therapist recommended the PMPK, but I don't personally see a serious issue with their speech. On the other hand, a speech therapist definitely won't make things worse, which is why we went through PMPK. I was also hesitant at first, but the speech therapist insisted.
Мы уже прошли, как раз. Заключение пмпк занятия с логопедом до школы, т.е повторно не надо нам проходить пмпк. Написала заявление для предоставления логопеда. Сейчас встала на очередь в логогруппу в своём же садике. Если не будет такой, то и ладно. Пускай просто логопеда посещает в садике. Ну или действительно с 5 лет, подождём. На пмпк направил логопед, сама я не вижу какой-то страшной ситуации с речью. С другой стороны, хуже логопед точно не сделает, поэтому и прошли пмпк. тоже сомневалась сначала, но логопед настаивала.
да, вот у дочки такого мальчика постоянно закрывали в туалете воспитатели 🤦 мама всегда недовольна конечно же. ну а прийти просто послушать что происходит, там такой крик дикий от этого мальчика, ничего не помогает. мне и мальчика жалко что его закрывают, и маму его жалко папы нет приходится работать, и свою дочку жалко что ребёнок с хрупкой психикой еще все это видит и должен воспринимать как норму....
слушайте, дети с СДВГ исторически появились раньше, чем нормотипичные. Это НЕ болезнь. Они всегда учились со всеми в обычных классах, просто раньше такого названия не было. И у вас в классе они были. Вспомните: рисунки на полях, пока учитель объясняет; качание на стуле; погрызанные кончики колпачков у ручек и карандашей; беготня по коридорам; полтавня на уроках и т. д. Да по статистике большая часть МЧСников — это именно сдвгшки.
у нас эти спец группы переполнены.у дочери индивидуальный тьютор никак воспитателя она не касается)
You should check the kindergarten's website right away; they usually have descriptions of all the groups. Our kindergarten is combined, and each group, age, and educational program is detailed there. Да правильно так говорить, дети с определенными потребностями в уходе не должны быть в общих группах или с речевиками, у них разные программы Вы сразу посмотрите, на сайте сада, там есть обычно описание всех групп. У нас сад комбинированный и расписана каждая группа, возраст и программа обучения детей