Alguém já passou por essa fase? Por favor, compartilhem informações. Visitamos uma fonoaudióloga com…
Traduzido automaticamente. Ver original
Alguém já passou por essa fase? Por favor, compartilhem informações.
Visitamos uma fonoaudióloga com meu filho de 2-3 anos (recebemos um encaminhamento do setor de acompanhamento; tive o bebê com 32 semanas). Ele fala desde os 2 anos, tem um vocabulário grande, mas a qualidade da fala é ruim.
Passamos pela PMPK (comissão psicopedagógica) e ele foi diagnosticado com "FFN" (subdesenvolvimento funcional da fala) e disartria. Hoje conversamos com a diretora da creche, e não sabemos se haverá um grupo de fonoaudiologia mesmo quando ele tiver 5 anos. Disseram que vão designar uma fonoaudióloga quando houver uma especialista disponível, mas que todas estão ocupadas no momento. Ela me disse para registrar um pedido no departamento para um grupo de fonoaudiologia: a lista de transtornos inclui apenas "graves distúrbios da fala", e foi o que nos disseram para escolher.
Agora fico aqui pensando, será que é assim mesmo? A formulação "graves distúrbios" me incomoda.
As minhas perguntas são simples: Quando vocês conseguiram vaga no grupo de fonoaudiologia e ficaram felizes com a transferência? Uma amiga me assusta dizendo que no grupo podem haver crianças com deficiências graves. Ela sugere que é melhor ficar no nosso grupo e exigir aulas com a fonoaudióloga.
Compartilhem suas opiniões, mães experientes.
Кто проходил этот этап, поделитесь информацией, пожалуйста.
Посещали логопеда с ребёнком 2-3 годика (давали направление от отделения катамнеза, в 32 нед родила). Говорит с 2 лет, словарный запас большой, а вот качество речи плохое.
Прошли пмпк, стоит ФФН и дизартрия. В садике сегодня говорили с заведующей, логогруппа неизвестно будет ли даже в 5 лет. Логопеда дадут, когда будет свободен специалист, пока заняты все. Сказала подавать в департамент заявление на логогруппу: там в списке нарушений есть только «тяжелые нарушения речи», его и сказали выбирать.
Сижу теперь и думаю, наверное так и надо? Смущает формулировка эта «тяжёлые нарушения».
А так вопросы простые: когда вам дали логогруппу и рады ли, что перевели? Подруга пугает, что в группе могут быть тяжелые дети. Что лучше остаться в своей и требовать занятий с логопедом.
Поделитесь мнением, опытные мамы.
Há crianças realmente difíceis no grupo, com problemas de comportamento. Dá medo olhar, e é uma mistura de pena e irritação que o grupo todo sofra.
Nem sei se vale a pena ou não...
были в лого группе, эффекта не было. хотя логопед контактная женщина, пособий понапокупали, на собраниях она всегда выступала показывала чем занимаются дети, все подробно рассказывала. дети действительно есть тяжелые в группе. с нарушениями поведения, страшно смотреть, и жалко и раздражает что вся группа страдает. даже не знаю стоит оно того или нет....
домашку задавала всегда еще 😄
Me inscrevi na fila de espera para o grupo de fonoaudiologia por enquanto, mas posso desistir se não gostar, certo? 🫣 Вот я и не знаю, у нас сейчас обычная группа, надеюсь дадут логопеда. Тоже переживаю именно за детей в новой группе, вдруг будут тяжелые. Спец групп мало, по сути дети с рас и не только, сдвг, все пойдут в такую группу, других нет на районе. А ездить куда-то, многие не парятся. Встала в очередь на логогруппу пока, могу же вроде заднюю дать, если не понравится?🫣
К частному тоже пойдём, но и в саду не помешает совсем. В нашем саду хорошие логопеды, знакомые хвалили очень. Действительно занимались, а не абы как.
Bom, quero dizer, mesmo que te indiquem um fonoaudiólogo, não é garantido que vá ter efeito. если места будут 😄 а то скажут сидите в свое лого, у нас переполнено ну вот я к тому что даже если дадут логопеда, не факт что будет эффект
Могут помешать. Зачем наслаивать двух логопедов? Стояла перед выбором как и вы, невролог посоветовал ходить к частному и в обычную группу
Перевести ребенка в логосад, было одним из лучших моих решений. Все звуки поставили за год, к школе подготовили.
Eu traduzi e estou muito feliz, eles se dedicam muito, fazemos lição de casa, meu filho conta coisas novas o tempo todo, o grupo em si é ótimo.
Um ponto importante é que existem grupos com distúrbios de fala e grupos com atraso no desenvolvimento. Bem, no nosso caso, eles são todos separados porque as crianças são todas de ouro. Mas de forma alguma nos grupos de atraso no desenvolvimento.
Всегда формулировка такая, даже если у вас один звук поставить. Я перевела и очень рада, много занимаются, делаем домашки, ребенок постоянно что то новое рассказывает, сам коллектив супер. Важный момент, есть группы с нарушением речи, а есть с задержкой психического развития. Так вот у нас они все отдельно, потому дети все золотые. А вот в зпр ни в коем случае
Мы можем заниматься или можем перейди в группу(но с 4 лет), там 7-10 детей всего. И плюсом, занятий гораздо больше. Но какие детки будут в группе неизвестно, конечно. Только пробовать, получается.
Да, легче не стало, будем думать еще...
Sim, tive quatro que passaram por grupos de fonoaudiologia. Fico feliz com isso
Так и надо. С онр не возьмут. Да, у меня четверо прошли через логогруппы. Рада этому
спасибо)
дети с РАС и в обычные группы ходят)
расскажу, как у нас. в лого группу берут на самом деле не раньше чем в 5 лет с заключением пмпк и только с ТНР. логопед занимается с детьми преимущественно подготовительной группы, тк у нас 1,5 ставки логопеда то 0,5 ставки идёт на лого группу — там 3 раза в неделю занятия, 12 детей. на остальных детей 1 ставка. ставка логопеда это 4 часа в день, это где-то 20-23 ребенка на 1 ставку, идёт охват подготовишек и тех, у кого есть заключение пмпк но ребенок посещает массовую группу, если в рекомендацях прописано: занятия с логопедом. тогда хоть с 3 лет обязаны брать на занятия. вы можете пройти пмпк, но не обязательно посещать лого группу
Вот у нас как неизвестно, кому-то очень везет и очень нравится. А кому-то не очень. Одно радует, на районе есть группы для тяжёлых детей. Не речевых. Но родители могут хотеть отдать в лого и тогда ничего не сделаешь.
Знаю, имеют право. Другое дело, каково им и другим детям. Толпа детей, воспитатель одна. Физически уследить сложно и программа для нормотипичных детей. Все же гораздо лучше для детей с рас посещать спец группу, если такая есть.
у нас логогруппа с 5 лет. также ТНР прописано, но это ровным счётом ничего не означает. у нас все достаточно хорошо разговаривают, но у каждого проблемы с разными звуками. Занятия каждый день-это большая нагрузка, именно поэтому группа не с 3х лет. Если есть желание — ходите на платные занятия. например у нас в саду можно платно заниматься с логопедом в кружке- для этого есть отдельно выделенный логопед. с 3х до 5 лет ходили в такой кружок
Mas eles não vão nos aceitar com o ONR. Mesmo que entendam tudo. Há muitas pessoas querendo entrar. да. но у нас с онр не возьмут. хотя и всё понимают. слишком много желающих
Agora coloquei meu filho na lista de espera para um grupo de fonoaudiologia no meu próprio jardim de infância. Se não tiver, tudo bem. Ele pode simplesmente frequentar a fonoaudiologia no jardim de infância. Ou talvez realmente a partir dos 5 anos, vamos esperar. A fonoaudióloga nos indicou a PMPK, mas eu mesma não vejo uma situação tão grave com a fala dele. Por outro lado, uma fonoaudióloga certamente não vai piorar as coisas, por isso passamos pela PMPK. Eu também estava em dúvida no início, mas a fonoaudióloga insistiu.
Мы уже прошли, как раз. Заключение пмпк занятия с логопедом до школы, т.е повторно не надо нам проходить пмпк. Написала заявление для предоставления логопеда. Сейчас встала на очередь в логогруппу в своём же садике. Если не будет такой, то и ладно. Пускай просто логопеда посещает в садике. Ну или действительно с 5 лет, подождём. На пмпк направил логопед, сама я не вижу какой-то страшной ситуации с речью. С другой стороны, хуже логопед точно не сделает, поэтому и прошли пмпк. тоже сомневалась сначала, но логопед настаивала.
да, вот у дочки такого мальчика постоянно закрывали в туалете воспитатели 🤦 мама всегда недовольна конечно же. ну а прийти просто послушать что происходит, там такой крик дикий от этого мальчика, ничего не помогает. мне и мальчика жалко что его закрывают, и маму его жалко папы нет приходится работать, и свою дочку жалко что ребёнок с хрупкой психикой еще все это видит и должен воспринимать как норму....
слушайте, дети с СДВГ исторически появились раньше, чем нормотипичные. Это НЕ болезнь. Они всегда учились со всеми в обычных классах, просто раньше такого названия не было. И у вас в классе они были. Вспомните: рисунки на полях, пока учитель объясняет; качание на стуле; погрызанные кончики колпачков у ручек и карандашей; беготня по коридорам; полтавня на уроках и т. д. Да по статистике большая часть МЧСников — это именно сдвгшки.
у нас эти спец группы переполнены.у дочери индивидуальный тьютор никак воспитателя она не касается)
Você deveria olhar no site da creche, geralmente tem a descrição de todos os grupos. Nossa creche é combinada e cada grupo, idade e programa de ensino das crianças são detalhados lá. Да правильно так говорить, дети с определенными потребностями в уходе не должны быть в общих группах или с речевиками, у них разные программы Вы сразу посмотрите, на сайте сада, там есть обычно описание всех групп. У нас сад комбинированный и расписана каждая группа, возраст и программа обучения детей