Il y a un an, j'ai commencé à emmener mon fils à des cours d'anglais, en groupes (4-6 enfants de son…
Traduit automatiquement. Voir l’original
Il y a un an, j'ai commencé à emmener mon fils à des cours d'anglais, en groupes (4-6 enfants de son âge), et les retours étaient bons. J'ai tenu un mois, mais vers la fin, j'ai commencé à m'inquiéter énormément et j'avais les larmes aux yeux. La dernière fois que je l'ai amené — il a pleuré 10 minutes après le début du cours, et la prof l'a sorti en disant : « Il faut aller voir un psychologue. Je n'attends pas ça en cours, comment comptez-vous aller à l'école ? ». À ce moment-là, il semblait avoir les sens exacerbés, il était très anxieux pour tout. Avant le jardin d'enfants, il y avait eu aussi des changements — mais là, la maîtresse a géré et a insisté pour qu'il y aille, qu'il participe, qu'il se produise. Toute l'année, d'ailleurs, il a participé à toutes les activités du groupe, l'un des enfants moteurs lors des spectacles. Participation à tous les numéros et sketchs. Nous n'avons pas vraiment de bons psychologues, à ma connaissance ; je l'ai emmené voir celui de la maternelle. Son avis était : oui, il a le syndrome de « l'élève modèle », mais surtout il manipule les adultes, moi. Il est très intelligent là-dessus. Et elle a été surprise que je le retire de l'anglais et que la prof ait dit ça ; au contraire, elle a dit qu'il fallait l'encourager à y aller et lui expliquer les choses. Il n'a pas été maltraité en anglais, la prof était super gentille, j'entendais tout à travers la vitre. Et maintenant l'école a commencé — pas de problèmes pour l'instant, mais il sait déjà tout, rien de nouveau, il répond, il y va tout seul, il essaie d'engager la conversation avec des camarades qu'il ne connaît pas. MAIS IL FAUT QU'IL FASSE DE L'ANGLAIS, j'ai peur pour lui en 2ème année. Chercher une autre école — non, c'est pratique ici. Mais cette prof me dérange ; et s'il s'en souvient et qu'elle continue comme ça ? Elle ne le réprimande pas, elle est toute douce et le met dehors... Je me demande si je devrais aller la prévenir à l'avance de ne rien lui demander pour l'instant ? Ou suis-je une idiote stupide et je ne devrais pas l'emmener ?
Год назад начала водить сына на английский, групповые (4-6 человек его возраста), отзывы хорошие. Месяц выдержала, к концу начала очень сильно переживать и в итоге глаза на мокром месте. Последний раз привела — он заплакал через 10 мин начала урока, его вывела препод со словами: «Вам надо к психологу, я такого не жду на занятиях, вы как в школу ходить собираетесь?». У него в этот момент будто обострение чувств было, он очень переживал за все, перед садом тоже были подвижки — но там справилась воспитатель и наоборот настаивала ходить, водить, выступать. Весь год кстати он был задействован во всех мероприятиях группы, один из ведущих детей на утренниках. Участие во всех номерах и сценках. Прям психологов у нас нет нормальных, на сколько я знаю, водила к садовской. Ее мнение — да, синдром отличника есть, но больше всего у него манипуляция взрослыми, мной, он очень не глуп в этом. И она была удивлена, что я забрала с англ, что препод так сказала, наоборот говорит надо бы водить и объяснять. На англ точно не обижали, препод-сюси пуси, я за стеклом все слышала. И вот теперь началась школа — пока проблем нет, но он пока и знает все, нового ничего, отвечает, сам идёт, сам с одноклассниками старается завести общение, кого не знает. НО МНЕ НАДО НА АНГЛИЙСКИЙ, я боюсь его во 2 классе. Другую школу искать — нет, мне удобно тут. Но смущает этот препод, вдруг он вспомнит и продолжит такое? Она не одергивает, она сюсю-мусю и выведет... думаю, отвести и предупредить, чтобы просто пока его не спрашивала ни о чем? Или я глупая дура и вести не надо?
Так от чего он рыдал-то? Заниматься не хотел или что?
Он проходят тему и пытаются заучивать слова, она в игре типо их опрашивает. Он сначала отвечал, на след занятии что-то может подзабыл или не знаю, запереживал, но отвечал, а потом сразу вот так. Типа боялся, что ответит неверно или не будет знать, что ответить
А, тогда конечно б повела. На мой взгляд, это причина чтобы ходить и побороть свой страх, а не чтобы не ходить.😀
Водите, но сыну дома объясняйте, что он учится и ошибаться это нормально, все ошибаются, никто его за это ругать не будет, наоборот он будет знать над чем нужно поработать. У сына тоже была боязнь, что он что-то сделает не правильно и тд, вот такими разговорами убедила его и все нормально
А откуда у ребёнка синдром отличника? Извините, но в этом виноваты вы. Начните с себя в первую очередь. А ребёнка на Английский
Да мне уже сказали это все, не сказать, что я это показываю ему, но видимо считывал. Ну и я сама замечала в тот момент, что все обострилось, или из-за за занятий или совпало. Теперь я бы такая попробовать, но останавливает препод этот… Считаю тоже, что поведи она себя по другому мы бы не ушли. Ну и (да, нагло, но все таки) я деньги плачу, не за спасибо хожу, он же не истерил, не срывал уроки, пустил слабину, но я была у дверей и не пихала его обратно бы
Вы не можете влиять на поведение взрослых, вы можете работать только со своим ребенком. Если препод принципиально не устраивает — вы можете найти другого.
Вести. Можно и с преподавателем поговорить по-хорошему. Ну заревел, зачем сразу выводить-то. Ребёнок-то вполне адекватный, просто нужно время на адаптацию.
Он никуда не хочет, если его послушать)) он дома с мамой хочет 😄 играть в приставку и чилить на диване. Я разговариваю, он как бы согласен, что это нужно, что там интересно и т.п. в т.ч там его знакомые есть, ну были в том году, в группе. Но он и в прошлом году был согласен, а потом снежный ком нарастает. Я не могу быть уверена и сейчас
К преподавателю этому точно бы не вела, она не хочет этим заниматься и вникать. К другому ведите
а как со спортом? попробуйте в спорт, не ломать, а просто стать немного уверенее
Et ce n'est pas parce que vous payez que vous pouvez exiger vos droits. On peut vous refuser le service. Pour commencer, travaillez sur vous et sur votre enfant. Êtes-vous sûre de ne pas continuer à inculquer à votre enfant le "syndrome de l'enfant parfait" et la peur de l'échec ?
Так это вы себя по другому должны были повести опять же. Это вы могли настоять на продолжении занятия. С ребёнком дома обговорить все. И если вы платите деньги — это не значит, что вы можете качать свои права. Вам могут отказать. Для начала работайте над собой и ребёнком. Вы уверены, что не продолжаете прививать ребёнку синдром отличника и страх ошибок?
С 4 лет бассейн в группе, как раз год назад с бассейном тоже самое началось и его завершили чуть раньше случившегося с англ. Чувак не любит напрягаться, хотя может многое. Сейчас вот вопрос стоит с англ, т к он важнее для учебы, бассейном готова пожертвовать, но с ним вели разговоры, что и англ и басс необходимы и он будет ходить
Поэтому и ушла, не качала. Смысл его было оставлять, если она не расположена, ей нужно просто по стандарту вести и все, проще удалить лишних.Я не знаю все ли делаю правильно, т к пока такие ситуации не повторялись, но и педагоги другие
Другие слишком далеко. У меня только либо вести к ней, либо совсем нет😔