Бир жыл мурун уулумду англис тилине, топторго (4-6 жаштагы балдар) окууга бергенден бери, пикирлер ж…
Автоматтык түрдө которулган. Түп нускасын көрсөтүү
Бир жыл мурун уулумду англис тилине, топторго (4-6 жаштагы балдар) окууга бергенден бери, пикирлер жакшы. Бир ай чыдадым, акырында абдан тынчсызданып, көздөрүмө жаш алдым. Акыркы жолу алып келдим – ал сабак башталгандан 10 мүнөт өткөндөн кийин ыйлап жиберди, мугалими аны сыртка чыгарып: «Сизге психолог керек, мен мындай нерсени сабактарда күтпөйм, мектепке кантип барасыз?» деди. Ошол учурда анын сезимдери күчөп кеткендей болду, ал баарынан абдан тынчсызданып жатты, бакчага чейин да өзгөрүүлөр болгон – бирок ал жерде тарбиячы жардам берип, тескерисинче, барууга, чыгып сүйлөөгө үндөгөн. Жыл бою ал топтун бардык иш-чараларына катышкан, бала бакчадагы майрамдарда алдыңкы балдардын бири болгон. Бардык номерлерге жана сахналык көрүнүштөргө катышкан. Билгеним боюнча, бизде жакшы психолог жок, бакчадагы психологго алып баргам. Анын пикири боюнча – ооба, мыкты окуучу синдрому бар, бирок эң негизгиси, ал чоңдорду, мени алдап жатат, бул жагынан ал абдан акылдуу. Мугалими мындай дегенине таң калдым, мен аны англис тилинен алганыма, тескерисинче, барып, түшүндүрүү керек деди. Англис тилинен эч кандай кыйынчылык болгон эмес, мугалими абдан мээримдүү болчу, мен айнектин аркасынан баарын угуп турдум. Азыр болсо мектеп башталды – азырынча көйгөй жок, бирок ал баарын билет, жаңы эч нерсе жок, жооп берип жатат, өзү барат, тааныбаган классташтары менен өзү сүйлөшүүгө аракет кылып жатат. БИРОК МАГА АНГЛИС ТИЛИ КЕРЕК, мен 2-класстан корком. Башка мектепти издөө – жок, бул жер мага ыңгайлуу. Бирок бул мугалими мени тынчсыздандырат, балким, ал эстеп алып, ушундай улантат? Ал аны урушпайт, ал абдан мээримдүү жана аны сыртка чыгарып коёт... ойлонуп көрөйүн, алып барып, азырынча андан эч нерсе сурабашын эскертип коёюнбу? Же мен акмакмынбы жана алып барбашым керекпи?
Год назад начала водить сына на английский, групповые (4-6 человек его возраста), отзывы хорошие. Месяц выдержала, к концу начала очень сильно переживать и в итоге глаза на мокром месте. Последний раз привела — он заплакал через 10 мин начала урока, его вывела препод со словами: «Вам надо к психологу, я такого не жду на занятиях, вы как в школу ходить собираетесь?». У него в этот момент будто обострение чувств было, он очень переживал за все, перед садом тоже были подвижки — но там справилась воспитатель и наоборот настаивала ходить, водить, выступать. Весь год кстати он был задействован во всех мероприятиях группы, один из ведущих детей на утренниках. Участие во всех номерах и сценках. Прям психологов у нас нет нормальных, на сколько я знаю, водила к садовской. Ее мнение — да, синдром отличника есть, но больше всего у него манипуляция взрослыми, мной, он очень не глуп в этом. И она была удивлена, что я забрала с англ, что препод так сказала, наоборот говорит надо бы водить и объяснять. На англ точно не обижали, препод-сюси пуси, я за стеклом все слышала. И вот теперь началась школа — пока проблем нет, но он пока и знает все, нового ничего, отвечает, сам идёт, сам с одноклассниками старается завести общение, кого не знает. НО МНЕ НАДО НА АНГЛИЙСКИЙ, я боюсь его во 2 классе. Другую школу искать — нет, мне удобно тут. Но смущает этот препод, вдруг он вспомнит и продолжит такое? Она не одергивает, она сюсю-мусю и выведет... думаю, отвести и предупредить, чтобы просто пока его не спрашивала ни о чем? Или я глупая дура и вести не надо?
Так от чего он рыдал-то? Заниматься не хотел или что?
Он проходят тему и пытаются заучивать слова, она в игре типо их опрашивает. Он сначала отвечал, на след занятии что-то может подзабыл или не знаю, запереживал, но отвечал, а потом сразу вот так. Типа боялся, что ответит неверно или не будет знать, что ответить
А, тогда конечно б повела. На мой взгляд, это причина чтобы ходить и побороть свой страх, а не чтобы не ходить.😀
Водите, но сыну дома объясняйте, что он учится и ошибаться это нормально, все ошибаются, никто его за это ругать не будет, наоборот он будет знать над чем нужно поработать. У сына тоже была боязнь, что он что-то сделает не правильно и тд, вот такими разговорами убедила его и все нормально
А откуда у ребёнка синдром отличника? Извините, но в этом виноваты вы. Начните с себя в первую очередь. А ребёнка на Английский
Да мне уже сказали это все, не сказать, что я это показываю ему, но видимо считывал. Ну и я сама замечала в тот момент, что все обострилось, или из-за за занятий или совпало. Теперь я бы такая попробовать, но останавливает препод этот… Считаю тоже, что поведи она себя по другому мы бы не ушли. Ну и (да, нагло, но все таки) я деньги плачу, не за спасибо хожу, он же не истерил, не срывал уроки, пустил слабину, но я была у дверей и не пихала его обратно бы
Разговариваем вот год получается, но я не уверена. Мне больше кажется (или хочется надеяться) что это был период взросления
Но меня тормозит реакция препода. Она не совсем верно себя вела, на мой взгляд. Понятно, что ей проблемы не нужны, но и он не орал, не срывал уроки, ну пустил слезу-я у дверей, не буду же я его в истерике пихать обратно. Теперь это меня смущает
Вы не можете влиять на поведение взрослых, вы можете работать только со своим ребенком. Если препод принципиально не устраивает — вы можете найти другого.
Вести. Можно и с преподавателем поговорить по-хорошему. Ну заревел, зачем сразу выводить-то. Ребёнок-то вполне адекватный, просто нужно время на адаптацию.
Он никуда не хочет, если его послушать)) он дома с мамой хочет 😄 играть в приставку и чилить на диване. Я разговариваю, он как бы согласен, что это нужно, что там интересно и т.п. в т.ч там его знакомые есть, ну были в том году, в группе. Но он и в прошлом году был согласен, а потом снежный ком нарастает. Я не могу быть уверена и сейчас
К преподавателю этому точно бы не вела, она не хочет этим заниматься и вникать. К другому ведите
вести, но я бы повела к другому преподу, и индивидуально може попробовать
а как со спортом? попробуйте в спорт, не ломать, а просто стать немного уверенее
Эгер акча төлөсөңүз, бул сиз өз укугуңузду талап кыла аласыз дегенди билдирбейт. Сизден баш тартышы мүмкүн. Адегенде өзүңүз жана балаңыз менен иштеңиз. Сиз балаңызга отличник синдромун жана каталардан коркууну жаттап жатканыңызга ишенесизби? Так это вы себя по другому должны были повести опять же. Это вы могли настоять на продолжении занятия. С ребёнком дома обговорить все. И если вы платите деньги — это не значит, что вы можете качать свои права. Вам могут отказать. Для начала работайте над собой и ребёнком. Вы уверены, что не продолжаете прививать ребёнку синдром отличника и страх ошибок?
Поэтому и ушла, не качала. Смысл его было оставлять, если она не расположена, ей нужно просто по стандарту вести и все, проще удалить лишних.Я не знаю все ли делаю правильно, т к пока такие ситуации не повторялись, но и педагоги другие
Другие слишком далеко. У меня только либо вести к ней, либо совсем нет😔
Если вам важен Английский, то откиньте свои принципы подальше, отдайте в другую школу.