Aud constant despre TSA pe internet, nu știu de ce, dar această temă îmi apare mereu în flux. Ei bin…
Tradus automat. Arată originalul
Aud constant despre TSA pe internet, nu știu de ce, dar această temă îmi apare mereu în flux. Ei bine, știu ce fel de diagnostic este, dar întrebările rămân: cât de mult afectează viața copilului, poate fi considerat un diagnostic, ce forme există în general? Și cel mai important – care sunt șansele dacă începi să lucrezi cu copilul la timp? Să presupunem că la trei ani ți-ai dat seama că ceva nu este în regulă. Atunci, poate copilul va fi capabil să comunice cu alți oameni și să se dezvolte ca un copil obișnuit (dacă este posibil)? Știu că sunt naivă aici, pur și simplu nu prea cred în gravitatea acestui diagnostic.
Постоянно слышу про РАС в интернете, не знаю почему, но в ленте всё время мелькает эта тема. Ну, я вроде бы знаю, что это за диагноз, но вот вопросы остались: насколько он влияет на жизнь ребёнка, можно ли считать это диагнозом, какие формы вообще бывают? И самое главное — каковы шансы, если вовремя начать заниматься с ребёнком? Допустим, с трёх лет поняли, что что-то не то. Тогда, может быть, ребёнок будет способен к коммуникации с другими людьми и развиваться как обычный (если это возможно)? Знаю, что я тут наивная, просто не особо верю в тяжесть этого диагноза.
Это очень по-разному может быть
подпишитесь на сообщество аутизм в контакте, почитайте что пишут родители, и поймёте какая вы счастливая что не пришлось с этим столкнуться.
Это из разряда 'я на Луне не была, значит, ставим под сомнение её существование '
у моего брата дочери поставили рас. а в силу того, что я не общаюсь с ним, я понятия не имею ничего. вот такие дела. видела её всего один раз после постановки диагноза. и очень переживаю за неё.
спасибо
да, как смешно это не звучало, для меня это дикость. как в зоопарк сходить и увидеть в первый раз в жизни слона или жирафа. а кто-то и корову в своей жизни ни разу не видел.
В мире существует огромное количество вещей, которые вы не видели и даже не подозреваете об их существовании
Și ce legătură are cred sau nu cred, e o prostie.
Ну вообще у всех разные проявления, все дети рас очень сильно отличаются друг от друга. У одних есть УО, у других интеллект высокий и тд. И при чем тут верю или не верю, бред какой.
Потому что не встречала такие диагнозы лицом к лицу. звучит тупо, знаю. Но я не знаю как это объяснить другими словами
Aceasta este o dezvoltare neurodiversă.
Un copil cu autism poate fi adaptat la viață într-o anumită măsură cu ajutorul corecției. Cât de mult se poate adapta depinde de nivelul de inteligență, prezența vorbirii, afecțiunile concomitente.
Și cel mai important, ce trebuie spus - chiar dacă cunoașteți un copil cu autism, cunoașteți doar un copil cu autism, nu totul despre autism.
Toți sunt la fel de diferiți, așa cum sunt toți oamenii obișnuiți diferiți.
Credeți / nu credeți - aici nu are o importanță deosebită.
Почему аутизм не считается болезнью: потому что болезнь можно вылечить, а аутизм нет. Это нейроотличное развитие. Ребенка с аутизмом можно в той или иной степени адаптировать к жизни с помощью коррекции. На сколько адаптировать можно, зависит от уровня интеллекта, наличия речи, сопутствующих состояний. И главное, что надо сказать- даже если Вы знаете одного ребенка с аутизмом, Вы знаете только одного ребенка с аутизмом, а не все про аутизм. Они все такие же разные, как и обычные люди все разные. Верите /не верите- тут особо значения не имеет.
У меня мальчик в группе, ему 6 лет в декабре. Рас с 3 лет. Общается больше со взрослыми, чем со сверстниками, хотя и играет с ними. Сам может себя обслужить в плане гигиены, приема пищи. Но каждую весну-осень у него обострение и мы буквально за ним по пятам с напарницей ходим. Например, он пытался в сентябре выдавить глаза сестре. Причем не в порыве агрессии, он так дурел 😐
Проблема в том, что эта коммуникация никому не нужна, а общество этими попытками социалиации просто насилует. Это иначе устроенный мозг, есть как свои минусы, так и свои плюсы.
ну я бы сказала что там у половины нет адекватной коррекционной работы, в силу того что сейчас специалисты в принципе не умеют работать, и мамы не понимают; что от сенсорной интеграции ребёнок не заговорит. но там есть много родителей изначально тяжёлых детей, где реально ничего не исправить хоть обзанимайся.
я кстати из тех кого заблочили🤣. и хейтили. я писала что занималась первые 1.5 года коррекционной работы по 4-6 часов. потом минимум 2 часа. каждый день. помимо занятий с специалистами. мне все писали что это невозможно))). ну и вообще просто ребёнок был не тяжёлый.
M-am blocat chiar pe neașteptate, când am vorbit cu o altă mamă despre aplicațiile care ajută copiii care nu vorbesc să comunice. Pe acea mamă au blocat-o, de asemenea!)))) Pentru că nu trebuie să deranjăm locuitorii permanenți ai grupului!
Când am scris cuiva despre metodele de învățare, aceeași grupă de mame venea mereu cu urlaturi, că totul este nebunie și că copiii care nu vorbesc nu pot fi învățați, că este 100% UO, chiar dacă nu există oficial UO, totuși există. Nu, faptul că astfel de copii pot învăța cu succes și pot trăi independent — ei numesc asta fantazii bolnave ale mamelor care nu pot accepta faptul că copiii lor nu vor putea termina școala sau trăi independent!
În general, nu are sens să mai facem ceva acolo.
Я там видела предупреждения другим, о том, что если не прекратят писать недостоверную информацию и травмировать других мам, то их заблочат! 🤣🤣🤣 Не дословно конечно, но смысл именно такой. Меня вообще на ровном месте заблочили, когда я с другой мамой общалась на тему приложений, которые помогают коммуницировать неговорящим детям. Ту маму тоже заблочили!)))) Ибо нефиг смущать постоянных коренных обитательниц группы! Когда кому-то писала про методики обучения, там одна и та же группа мам каждый раз налетала с орами, что всё бред и что неговорящих детей невозможно обучить, что это 100% уо, даже если нет уо официально, то оно в любом случае есть. Ну а то, что такие дети могут по цензу учиться и вполне успешно — там называют больными фантазиями мам, которые не могут принять то, что их ребëнок не сможет ни школу закончить, ни жить самостоятельно! В общем нечего там делать.