Интернеттен РАС туралы үнемі естіп жатырмын, неге екенін білмеймін, бірақ лентада бұл тақырып үнемі…
Автоматты түрде аударылған. Түпнұсқаны көрсету
Интернеттен РАС туралы үнемі естіп жатырмын, неге екенін білмеймін, бірақ лентада бұл тақырып үнемі көрінеді. Жақсы, мен бұл диагнозтың не екенін білемін сияқтымын, бірақ сұрақтар қалды: ол баланың өміріне қаншалықты әсер етеді, оны диагноз деп санауға бола ма, қандай формалары бар? Және ең бастысы - уақытында баламен айналыса бастасақ қандай мүмкіндіктер бар? Үш жастан кейін бірдеңе дұрыс еместігін түсінген жағдайда. Онда, мүмкін, бала басқалармен қарым-қатынас жасауға және қалыпты дамуға қабілетті болады (егер бұл мүмкін болса)? Менің мұнда аңқау екенімді білемін, бұл диагноздың ауырлығына онша сенбеймін.
Постоянно слышу про РАС в интернете, не знаю почему, но в ленте всё время мелькает эта тема. Ну, я вроде бы знаю, что это за диагноз, но вот вопросы остались: насколько он влияет на жизнь ребёнка, можно ли считать это диагнозом, какие формы вообще бывают? И самое главное — каковы шансы, если вовремя начать заниматься с ребёнком? Допустим, с трёх лет поняли, что что-то не то. Тогда, может быть, ребёнок будет способен к коммуникации с другими людьми и развиваться как обычный (если это возможно)? Знаю, что я тут наивная, просто не особо верю в тяжесть этого диагноза.
очень хорошо что вы с этим не знакомы… вот честно
Это очень по-разному может быть
подпишитесь на сообщество аутизм в контакте, почитайте что пишут родители, и поймёте какая вы счастливая что не пришлось с этим столкнуться.
Это из разряда 'я на Луне не была, значит, ставим под сомнение её существование '
у моего брата дочери поставили рас. а в силу того, что я не общаюсь с ним, я понятия не имею ничего. вот такие дела. видела её всего один раз после постановки диагноза. и очень переживаю за неё.
спасибо
да, как смешно это не звучало, для меня это дикость. как в зоопарк сходить и увидеть в первый раз в жизни слона или жирафа. а кто-то и корову в своей жизни ни разу не видел.
Бұл жерде сенемін бе, сенбеймін бе, қандай сандырақ.
Ну вообще у всех разные проявления, все дети рас очень сильно отличаются друг от друга. У одних есть УО, у других интеллект высокий и тд. И при чем тут верю или не верю, бред какой.
Потому что не встречала такие диагнозы лицом к лицу. звучит тупо, знаю. Но я не знаю как это объяснить другими словами
Бұл нейроерекше даму.
Аутизммен ауыратын баланы түзету арқылы өмірге бейімдеуге болады, бірақ белгілі бір деңгейде ғана. Қаншалықты бейімдеуге болатыны - интеллектуалдық деңгейіне, сөйлеу қабілетіне, басқа да денсаулық жағдайларына байланысты.
Ең бастысы, айта кететініміз - егер сіз аутизммен ауыратын бір баланы білсеңіз, онда сіз аутизм туралы бәрін білмейсіз, тек бір баланы ғана білесіз.
Олар қарапайым адамдар сияқты әртүрлі.
Сенсеңіз де, сенбесеңіз де - бұл онша маңызды емес.
Почему аутизм не считается болезнью: потому что болезнь можно вылечить, а аутизм нет. Это нейроотличное развитие. Ребенка с аутизмом можно в той или иной степени адаптировать к жизни с помощью коррекции. На сколько адаптировать можно, зависит от уровня интеллекта, наличия речи, сопутствующих состояний. И главное, что надо сказать- даже если Вы знаете одного ребенка с аутизмом, Вы знаете только одного ребенка с аутизмом, а не все про аутизм. Они все такие же разные, как и обычные люди все разные. Верите /не верите- тут особо значения не имеет.
У меня мальчик в группе, ему 6 лет в декабре. Рас с 3 лет. Общается больше со взрослыми, чем со сверстниками, хотя и играет с ними. Сам может себя обслужить в плане гигиены, приема пищи. Но каждую весну-осень у него обострение и мы буквально за ним по пятам с напарницей ходим. Например, он пытался в сентябре выдавить глаза сестре. Причем не в порыве агрессии, он так дурел 😐
Проблема в том, что эта коммуникация никому не нужна, а общество этими попытками социалиации просто насилует. Это иначе устроенный мозг, есть как свои минусы, так и свои плюсы.
ну я бы сказала что там у половины нет адекватной коррекционной работы, в силу того что сейчас специалисты в принципе не умеют работать, и мамы не понимают; что от сенсорной интеграции ребёнок не заговорит. но там есть много родителей изначально тяжёлых детей, где реально ничего не исправить хоть обзанимайся.
я кстати из тех кого заблочили🤣. и хейтили. я писала что занималась первые 1.5 года коррекционной работы по 4-6 часов. потом минимум 2 часа. каждый день. помимо занятий с специалистами. мне все писали что это невозможно))). ну и вообще просто ребёнок был не тяжёлый.
Мені тіпті еш себепсіз бұғаттап тастады, мен басқа анамен сөйлесіп отырғанда, сөйлей алмайтын балаларға көмектесетін қосымшалар туралы. Сол ананы да бұғаттап тастады!)))) Топтың тұрақты тұрғындарын мазалағаны үшін!
Оқу әдістері туралы біреуге жазғанда, әр жолы бір топ аналар келіп, бәрі өтірік, сөйлей алмайтын балаларды үйрету мүмкін емес, бұл 100% ақыл-есі кем, тіпті ресми түрде болмаса да, бәрібір бар деп айқайлайтын. Ал мұндай балалар бағасы бойынша оқып, өте табысты бола алады — мұны баласы мектепті бітіре алмайтынын, өз бетінше өмір сүре алмайтынын қабылдай алмайтын аналардың ауру қиялы деп атайды!
Жалпы, онда ештеңе істеуге болмайды.
Я там видела предупреждения другим, о том, что если не прекратят писать недостоверную информацию и травмировать других мам, то их заблочат! 🤣🤣🤣 Не дословно конечно, но смысл именно такой. Меня вообще на ровном месте заблочили, когда я с другой мамой общалась на тему приложений, которые помогают коммуницировать неговорящим детям. Ту маму тоже заблочили!)))) Ибо нефиг смущать постоянных коренных обитательниц группы! Когда кому-то писала про методики обучения, там одна и та же группа мам каждый раз налетала с орами, что всё бред и что неговорящих детей невозможно обучить, что это 100% уо, даже если нет уо официально, то оно в любом случае есть. Ну а то, что такие дети могут по цензу учиться и вполне успешно — там называют больными фантазиями мам, которые не могут принять то, что их ребëнок не сможет ни школу закончить, ни жить самостоятельно! В общем нечего там делать.