Internetda ASD haqida doim eshitaman, nega bilmayman, lekin lentada bu mavzu doim ko'rinadi. Yaxshi,…
Avtomatik tarjima qilingan. Asl matnni ko‘rsatish
Internetda ASD haqida doim eshitaman, nega bilmayman, lekin lentada bu mavzu doim ko'rinadi. Yaxshi, men bu tashxis nimaligini bilaman, lekin savollar qoldi: bola hayotiga qanchalik ta'sir qiladi, buni tashxis deb hisoblash mumkinmi, qanday shakllari bor? Va eng muhimi - vaqtida bola bilan shug'ullanishni boshlasak qanday imkoniyatlar bor? Uch yoshdan keyin biror narsa noto'g'ri ekanligini tushungan taqdirda. Unda, ehtimol, bola boshqalar bilan muloqot qilishga va oddiydek rivojlanishga qodir bo'ladimi (agar bu mumkin bo'lsa)? Men bu yerda sodda ekanligimni bilaman, bu tashxisning og'irligiga unchalik ishonmayman.
Постоянно слышу про РАС в интернете, не знаю почему, но в ленте всё время мелькает эта тема. Ну, я вроде бы знаю, что это за диагноз, но вот вопросы остались: насколько он влияет на жизнь ребёнка, можно ли считать это диагнозом, какие формы вообще бывают? И самое главное — каковы шансы, если вовремя начать заниматься с ребёнком? Допустим, с трёх лет поняли, что что-то не то. Тогда, может быть, ребёнок будет способен к коммуникации с другими людьми и развиваться как обычный (если это возможно)? Знаю, что я тут наивная, просто не особо верю в тяжесть этого диагноза.
очень хорошо что вы с этим не знакомы… вот честно
Это очень по-разному может быть
подпишитесь на сообщество аутизм в контакте, почитайте что пишут родители, и поймёте какая вы счастливая что не пришлось с этим столкнуться.
Это из разряда 'я на Луне не была, значит, ставим под сомнение её существование '
у моего брата дочери поставили рас. а в силу того, что я не общаюсь с ним, я понятия не имею ничего. вот такие дела. видела её всего один раз после постановки диагноза. и очень переживаю за неё.
спасибо
да, как смешно это не звучало, для меня это дикость. как в зоопарк сходить и увидеть в первый раз в жизни слона или жирафа. а кто-то и корову в своей жизни ни разу не видел.
Bu yerda ishonamanmi yoki ishonmaymanmi, qanday ahmoqlik.
Ну вообще у всех разные проявления, все дети рас очень сильно отличаются друг от друга. У одних есть УО, у других интеллект высокий и тд. И при чем тут верю или не верю, бред какой.
Потому что не встречала такие диагнозы лицом к лицу. звучит тупо, знаю. Но я не знаю как это объяснить другими словами
Bu neyrofarq rivojlanish.
Avtizm bilan kasallangan bolani tuzatish orqali hayotga moslashtirish mumkin, lekin ma'lum darajada. Qanchalik moslashish mumkinligi - intellekt darajasi, nutqning mavjudligi, hamrohlik holatlariga bog'liq.
Va eng muhimi shundaki, hatto avtizm bilan kasallangan bitta bolani bilsangiz ham, siz avtizm haqidagi hamma narsani emas, balki faqat bitta bolani bilasiz.
Ularning barchasi oddiy odamlar kabi har xil.
Ishonasizmi, ishonmaysizmi - bu unchalik muhim emas.
Почему аутизм не считается болезнью: потому что болезнь можно вылечить, а аутизм нет. Это нейроотличное развитие. Ребенка с аутизмом можно в той или иной степени адаптировать к жизни с помощью коррекции. На сколько адаптировать можно, зависит от уровня интеллекта, наличия речи, сопутствующих состояний. И главное, что надо сказать- даже если Вы знаете одного ребенка с аутизмом, Вы знаете только одного ребенка с аутизмом, а не все про аутизм. Они все такие же разные, как и обычные люди все разные. Верите /не верите- тут особо значения не имеет.
У меня мальчик в группе, ему 6 лет в декабре. Рас с 3 лет. Общается больше со взрослыми, чем со сверстниками, хотя и играет с ними. Сам может себя обслужить в плане гигиены, приема пищи. Но каждую весну-осень у него обострение и мы буквально за ним по пятам с напарницей ходим. Например, он пытался в сентябре выдавить глаза сестре. Причем не в порыве агрессии, он так дурел 😐
Проблема в том, что эта коммуникация никому не нужна, а общество этими попытками социалиации просто насилует. Это иначе устроенный мозг, есть как свои минусы, так и свои плюсы.
ну я бы сказала что там у половины нет адекватной коррекционной работы, в силу того что сейчас специалисты в принципе не умеют работать, и мамы не понимают; что от сенсорной интеграции ребёнок не заговорит. но там есть много родителей изначально тяжёлых детей, где реально ничего не исправить хоть обзанимайся.
я кстати из тех кого заблочили🤣. и хейтили. я писала что занималась первые 1.5 года коррекционной работы по 4-6 часов. потом минимум 2 часа. каждый день. помимо занятий с специалистами. мне все писали что это невозможно))). ну и вообще просто ребёнок был не тяжёлый.
Meni hatto hech qanday sababsiz blokirovka qilishdi, men boshqa ona bilan gaplashayotganda, gapira olmaydigan bolalarga yordam beradigan ilovalar haqida. O'sha onani ham blokirovka qilishdi!)))) Guruhning doimiy a'zolarini bezovta qilgani uchun!
O'qitish usullari haqida kimnidir yozganimda, har safar bir guruh onalar kelib, hammasi yolg'on, gapira olmaydigan bolalarni o'qitishning iloji yo'q, bu 100% aqli zaiflik, hatto rasman bo'lmasa ham, baribir bor deb baqirishardi. Xo'sh, bunday bolalar narx bo'yicha o'qib, juda muvaffaqiyatli bo'lishi mumkin — buni bolasi maktabni tamomlay olmasligini, mustaqil yashay olmasligini qabul qila olmaydigan onalarning xayoliy orzulari deb atashadi!
Umuman olganda, u yerda hech narsa qilishga arzimaydi.
Я там видела предупреждения другим, о том, что если не прекратят писать недостоверную информацию и травмировать других мам, то их заблочат! 🤣🤣🤣 Не дословно конечно, но смысл именно такой. Меня вообще на ровном месте заблочили, когда я с другой мамой общалась на тему приложений, которые помогают коммуницировать неговорящим детям. Ту маму тоже заблочили!)))) Ибо нефиг смущать постоянных коренных обитательниц группы! Когда кому-то писала про методики обучения, там одна и та же группа мам каждый раз налетала с орами, что всё бред и что неговорящих детей невозможно обучить, что это 100% уо, даже если нет уо официально, то оно в любом случае есть. Ну а то, что такие дети могут по цензу учиться и вполне успешно — там называют больными фантазиями мам, которые не могут принять то, что их ребëнок не сможет ни школу закончить, ни жить самостоятельно! В общем нечего там делать.