Bizda 4-6 qizdan iborat guruh bor, ularni «o'rtoqlar» deb atashadi. Qizim ba'zan ularning ba'zilari…
Avtomatik tarjima qilingan. Asl matnni ko‘rsatish
Bizda 4-6 qizdan iborat guruh bor, ularni «o'rtoqlar» deb atashadi. Qizim ba'zan ularning ba'zilari bilan muloqotda bo'ladi, lekin unga yolg'iz do'stlashish qulayroq va u o'rtoqlari bilan deyarli har doim ikkalasi bo'ladi. O'rtoqlarining o'zi boshqalarga qarshi emas.
Bolalarni albom uchun suratga olishdi, doskaga esdalik rasmlarini chizishni taklif qilishdi. Mening o'rtoqlarimdan boshqa hamma chiqdi. Qizim rasm chizdi, boshqalari ham chizdi, lekin keyin bir qiz (u janjalkash) qizimning rasmini haqorat qila boshladi. Qizim har kim o'z rasmi bilan shug'ullanishni va bir-biriga xalaqit bermaslikni taklif qildi, lekin qiz uni itarib, rasmini o'chirib tashladi. Qizim javob qaytarib, uni o'chirib tashladi.
Shunda o'rtoqlari qo'shildi, ko'pchilik ta'siri boshlandi, hatto qizim muloqotda bo'lganlar ham ko'pchilikni qo'llab-quvvatlay boshladilar. Bundan oldin hamma narsadan mamnun edi. Unga rasm chizishga imkon bermadilar. Uyga keldi, xafa bo'ldi.
Bolaga bunday vaziyatda qanday harakat qilish kerak? Axir yolg'iz jangchi bo'lib bo'lmaydi. (O'z tajribamni qo'llay olmayman, men hamma narsani qat'iy hal qilardim) Qizlarning ota-onalari bilan hech qanday janjal uyushtirmaymiz.
У нас есть группа из 4-6 девочек, их называют «подружки». Моя иногда общается с некоторыми из них, но ей комфортно дружить один на один, и она со своей подружкой всегда почти вдвоем. Сама подружка вовсе против других.
Фотографировали детей на альбом, предложили нарисовать памятные рисунки на доске. Вышли все, кроме моей подруги. Дочь рисовала, другие тоже, но тут одна (она конфликтная) начала оскорблять рисунок дочери. Дочь предложила каждому заниматься своим рисунком и друг другу не мешать, но девочка оттолкнула и стерла её рисунок. Дочь в ответ стёрла его.
Тут подключились подружки, пошёл стадный эффект, даже с тем, с кем дочь общается, тоже стали поддакивать большинству. Хотя до этого всех всё устраивало. Не дали ей нарисовать. Домой пришла, расстроилась.
Как ребёнку в такой ситуации действовать? Ведь один в поле не воин. (Свой опыт применить не могу, я решала всё жёстко) С родителями по девочкам разборки не устраиваем.
я дочь учу тоже, не в коем случае не танцевать под дудку вот таких. но в нос дать разрешаю в критической ситуации, а дальше уже я разберусь с учителем.
кроем «подружек», есть ещё другие люди, которые могли что-то видеть
Дети рисуют и конфликтуют и нет рядом взрослого? Не встречала таких ситуаций.
Там был не весь класс, их разделили на группы, да и в целом дочь в классе не любят, типа она ботаник и заучка. Так что поддержки не найти там.
Был только фотограф, он не вмешался настраивал оборудование, он пришёл не за ними смотреть, а выполнять свою работу, учителя не было, возможно была с группой других детей их делили.
детей разделили на группы, она вышла наверное с группой других детей, возможно они не должны были ничего рисовать, идея у фотографа возникла спонтанно, и вот они переругались там.
у неё уже были стычки с этой девочкой, но один на один в основном, у них возникает недопонимание.
не останавливали учебный процесс
Ну тогда забить. Фотограф что то там захотел, у них не получилось, забить и забыть.
всегда обращаться к взрослым, не решат дети сами ничего, не у м е ю т ...
Там у них эта суета с фото три урока была, какой-то кипиш, ещё и задержали, а там уже все домой быстро убежали. А у учителя у нас вторая смена сразу, так что дочь и не обращалась