Được dịch tự động. Xem bản gốc
Chúng tôi có một nhóm 4-6 bạn gái, họ được gọi là "bạn thân". Con gái tôi đôi khi giao tiếp với một vài người trong số họ, nhưng con bé thoải mái hơn khi kết bạn một-một, và con bé với bạn thân của mình gần như luôn đi cùng nhau. Bản thân bạn thân của con bé cũng không phản đối những người khác.
Chúng tôi đã chụp ảnh các bé cho album, và đề nghị các bé vẽ những bức tranh kỷ niệm lên bảng. Mọi người đều ra ngoài trừ bạn của con gái tôi. Con gái tôi vẽ, những người khác cũng vậy, nhưng rồi có một bạn (bạn ấy hay gây sự) bắt đầu xúc phạm bức tranh của con gái tôi. Con gái tôi đề nghị mỗi người tự vẽ tranh của mình và không làm phiền nhau, nhưng bạn kia đã xô con bé và xóa bức tranh của con bé. Con gái tôi đã xóa lại bức tranh của bạn kia.
Lúc này, những người bạn khác tham gia vào, hiệu ứng đám đông bắt đầu, ngay cả những người mà con gái tôi giao tiếp cũng bắt đầu a dua theo số đông. Mặc dù trước đó mọi người đều ổn. Họ không cho con bé vẽ. Về nhà, con bé rất buồn.
Làm thế nào để trẻ có thể hành động trong tình huống như thế này? Rốt cuộc, một mình thì không thể làm nên chuyện. (Tôi không thể áp dụng kinh nghiệm của mình, tôi luôn giải quyết mọi thứ một cách cứng rắn) Chúng tôi sẽ không làm lớn chuyện với phụ huynh của các bạn nữ.
У нас есть группа из 4-6 девочек, их называют «подружки». Моя иногда общается с некоторыми из них, но ей комфортно дружить один на один, и она со своей подружкой всегда почти вдвоем. Сама подружка вовсе против других.
Фотографировали детей на альбом, предложили нарисовать памятные рисунки на доске. Вышли все, кроме моей подруги. Дочь рисовала, другие тоже, но тут одна (она конфликтная) начала оскорблять рисунок дочери. Дочь предложила каждому заниматься своим рисунком и друг другу не мешать, но девочка оттолкнула и стерла её рисунок. Дочь в ответ стёрла его.
Тут подключились подружки, пошёл стадный эффект, даже с тем, с кем дочь общается, тоже стали поддакивать большинству. Хотя до этого всех всё устраивало. Не дали ей нарисовать. Домой пришла, расстроилась.
Как ребёнку в такой ситуации действовать? Ведь один в поле не воин. (Свой опыт применить не могу, я решала всё жёстко) С родителями по девочкам разборки не устраиваем.
я дочь учу тоже, не в коем случае не танцевать под дудку вот таких. но в нос дать разрешаю в критической ситуации, а дальше уже я разберусь с учителем.
кроем «подружек», есть ещё другие люди, которые могли что-то видеть
Дети рисуют и конфликтуют и нет рядом взрослого? Не встречала таких ситуаций.
Там был не весь класс, их разделили на группы, да и в целом дочь в классе не любят, типа она ботаник и заучка. Так что поддержки не найти там.
детей разделили на группы, она вышла наверное с группой других детей, возможно они не должны были ничего рисовать, идея у фотографа возникла спонтанно, и вот они переругались там.
у неё уже были стычки с этой девочкой, но один на один в основном, у них возникает недопонимание.
не останавливали учебный процесс
Ну тогда забить. Фотограф что то там захотел, у них не получилось, забить и забыть.