Şikayətləri heç sevmirəm, sadəcə dözə bilmirəm, amma burada həqiqətən də necə davam edəcəyimi düşünd…
Avtomatik tərcümə edilib. Orijinalı göstər
Şikayətləri heç sevmirəm, sadəcə dözə bilmirəm, amma burada həqiqətən də necə davam edəcəyimi düşündüm.
Bu il fizika dərsi yarandı. Qızım paraqrafı əzbərləyir. Ümumiyyətlə, qiymətləri müxtəlifdir: həndəsə və biologiyadan 4, 5, bəzən üçlər olur, amma faciə deyil. Amma fizika davamlı olaraq pisdir, sanki eyni şəkildədir: hamısı üçlər, sonuncusu isə hətta 2. İşə baxmağa oturdum, hər şeyə cavab verib, bəlkə nəsə qaçırıb, amma mahiyyəti aydındır.
Ümumiyyətlə, tutarlı bir şey var. Müəllimdən düzəlişlər yoxdur, sadəcə sonda heç bir şərh olmadan iki dənə ikilisi var. Deyirəm: «Get, səhvləri izah etməsini istə», dərhal başa düşmürlər.
Getdim😂 Birincisi, məlum olur ki, əlyazmasıdır. O, yarısını anlamayıb, səy göstərməyib. Qeyd edim ki, əlyazması gözəl deyil, amma məndə daha da pis idi, mən isə əlaçı idim. Burada oxumaq mümkündür. Qızım isə anasının bütün işi araşdırdığını, nə üçün olduğunu bilmək istədiyini dilə gətirib. Ooooh, ailəmiz necə də pisləndi: biz savadsızıq və məktəbi çətinliklə bitirmişik, bizə məşğul olmağa heç nə yoxdur, mən isə uzaqdan işləyirəm (deməli, təhsilsizəm, nədənsə), ərim isə tamamilə axmaqdır, qoy GＤZ-ni götürüb məktəbdə dərs dərsin. Qısacası, adamda açıq-aşkar həmlə olub.
Nə düşünürəm: biz onunla hələ çox çalışmalıyıq. Qızım fizikanı sevir, onun riyazi təfəkkürü var və ona hər şey maraqlıdır. Amma o bizə həyat verməyəcək, oxumağa da.
Hərəkət etmək necə? Mən başa düşürəm ki, belə isterik bir adama gedib sübut etmək özümə baha başa gəlir. Təcrübəsi olanlar, ağlınızı necə qorumaq və nəticədə nəyəsə layiq bir şeyə nail olmaq olar?
Не люблю, просто терпеть не могу жалоб на оценки, но тут я реально задалась вопросом, как дальше быть.
В этом году появилась физика. Дочь параграфы зубрит. В целом оценки разные: по гео и биологии 4, 5, бывают тройки, но без трагедии. Но тут физика устойчиво плохая, как под копирку: все тройки, а последняя даже 2. Села смотреть работу, ответила на всё, где-то может что-то упустила, но суть понятна.
В общем, есть за что ухватиться. А исправлений от учителя нет, просто в конце две двойки без комментариев. Говорю: «Сходи, попроси разобрать ошибки», тут же не понимают.
Сходилааа😂 Первое, оказывается, почерк. Она не поняла половину и не стала стараться. Оговорюсь, почерк не красивый, но у меня был ещё хуже, и я отличницей была. Тут даже читаемо. Ну а дочь взяла и ляпнула, что мама разбирала всю работу, хочет знать, за что. Оооох, как прошлись по нашей семье: что мы неучи и еле школу окончили, и заняться нам нечем, а я ещё и на удалёнке (а значит без образования, почему-то), и муж у меня совершенно тупой, пусть берёт ГДЗ и идёт преподавать в школе. Короче, у человека очевидно приступ хватил.
Вот что думаю: нам с ней ещё трубить и трубить. Саму физику дочь любит, у неё математический склад ума, и ей это всё интересно. Но она же нам жизни не даст, учиться тоже.
Как поступить? Я понимаю, что ходить и доказывать человеку с такой истерикой — просто себе дороже. У кого был опыт, как сохранить здравый рассудок и выйти во что-то приличное по итогу?
Ответила на что может, суть есть? Это вы так решили? Может там все неправильно
Ответила на все, а не на что может. Из того, что в учебнике и в моей голове, ответы по сути. Я потому и отправила ребенка узнать конкретно ошибки, чтобы понимать, там все хана или что то определенное, ибо ни одного комментария от учителя или перечеркнутого ответа, но там оказалось, что человек просто не стал вчитываться, а это немного другое, не так ли?
ну, а что делать. за ребенка заступаться надо. кто это сделает, кроме вас?
Да сколько себя помню учителя такие кардиограммы разбирали, мама родная, мало у кого был реально классный почерк. А тут по реакции у тетки видимо чсв до небес, не царское дело🙈
Müəllim vəziyyəti daha da ağırlaşdırarsa, onda daha da irəli getmək lazımdır.
Идти к завучу, что это за подход к оцениваю, за почерк! Будет учитель дальше обострять ситуацию, тогда идти еще дальше.
Beşinci sinifdə sinif yoldaşları uşağa qarşı zorakılıq edəndə, mən bütün məktəbi, bütün valideynləri ayağa qaldırdım və bu işi uğurla başa vurdum. Mənə belə hallar az deyil, amma müəllimlərlə bu heç də həmişə asan həll olunmur. Üstəlik, mən qorxmuram, məni döyməzlər ki)) yalnız uşaq üçün narahat oluram
Я так пишу, потому что мне в свое время трепали в школе таким нервы. Учитель стала придираться к каждой буковке и я очень пожалела, что пошла против нее и возмутилась в свое время. В пятом классе, когда одноклассницы учинили ребенку буллинг, я всю школу со всеми родителями всполошила и удачно завершила эту историю, мне не привыкать к подобному, но с учителями это не всегда так легко разруливается, уж подавно я не боюсь, не набьют же мне лицо)) боюсь только за ребенка
Меня во всей этой истории больше всего смущает переход на личности и оскорбление семьи.
Düşünürəm ki, siz haqlısınız, əlbəttə. Ümumiyyətlə, müəllim günahsız bir vəziyyətdə səhvləri müzakirə etmək üçün çox şeyə yol verdi
Нет, особо тогда не принято было таким заниматься, разок сходили побеседовать и учитель спустила всех собак. Каждый урок начинался с того, что я рассказывала параграфы как отче наш, но у меня ещё и пятерки требовали и учитель хорошо на этом ездила. Сюр короче) Думаю вы правы конечно. В целом учитель много лишнего себе позволила за безобидной ситуацией разобрать ошибки
Ой, они прям с ней колеги-колеги, перед классной я стараюсь лишний раз не отсвечивать, там очень тяжёлый человек, к ней я точно не пойду, лучше к завучу. Но не смотря на это как раз оценки там нормальные у дочери, без претензий, просто человек очень эмоциональный. Учителя у нас веселые в общем). Ну конкретно эти две, остальные очень хорошие.
Bəlkə də, həqiqətən də belə etmək lazımdır. Bu gözəldir, ağıllıdır, qalmaqalsızdır. Təşəkkür edirəm, həqiqətən də bu istiqamətdə düşünmək lazımdır
Мне прям нравится ваш ответ))) Может действительно вот так надо. Это красиво, интеллигентно, без хабальных скандалов. Спасибо, надо действительно подумать в эту сторону
В началке я мимо учителя ходила сразу к завучу. С учителем старшего как-то структурное общение не сложилось, но завуч у нас адекватна и она всегда в итоге вопросы решала. В средней пока повода не было, но есть странноватые учителя. Если предмет нравится, то предпочитаю найти репетитора, на школьных сейчас надежд особо нет, а если предрасположенность к предмету есть, то шансы терять нельзя.
Я пока не пойму к 7 классу, ребенкина сдвгшность не даёт усвоить материал на уроках или с ними так работают, практически все приходится объяснять не там, так сям. Как объясняю — моментом все ловит и делает .
Да мне на эти речи глобально фиолетово, у меня гештальт образования закрыт😁 тут вопрос в том, что так если она работы проверять будет, далеко не уедем
Mən hamıya məsləhət verdiyim və ümumilikdə özüm də etdiyim kimi, burada hər şeyə tələsməmək üçün soyuq başla düşünmək lazımdır. Amma əlbəttə, mən artıq ilin əvvəlindən və bu sabit 3 ballarla yanğın olduğunu hiss edirdim.
Мне кажется это в целом у нас поколениями, наши родители всего стыдились, а наше рвануло в бой на защиту детей)) Правда местами где не надо тоже. У нас была идеальная классрук в 5 и 6 классе и ее просто допекли разборки с пальца, ушла. Как я советую всем и в целом делаю сама, тут надо на холодную голову подумать, чтоб не ломиться во все тяжкие. Но конечно я уже с началом года и этими стабильными 3 видела, что пахнет горелым.
Mənim oğlum biologiya müəlliminə belə yaxınlaşdı, nəyin səhv olduğunu aydınlaşdırdı, öz əl yazısı barədə izah etdi, o bundan sonra ona dərs üçün 7 qiymət qoydu))
yəni beşliklər əlavə etdi.
Belə çıxır ki, ümumilikdə o qəribəliklərə malikdir, lakin fənnə marağı onu heyran etdi. Gələcəkdə nə olacağını görərik.
А вы сломается ей шаблон, придите на беседу и максимально вежливо поинтересуйтесь над чем стоит поработать, объясните про почерк, она своими глазами увидит, что вы адекватны и заинтересованы учёбой ребёнка. Мой так к биологичке подошёл, уточнил, что не так, про свой почерк разъяснил, она ему после этого за урок 7 оценок выставила)) т е добавила пятёрок. Получается, что в целом она с чудиной, но заинтересованность предметом её впечатлила. Посмотрим как дальше будет.
На самом деле я действительно за мирные начала. Для начала) конечно если системно происходит из ряда вон, то надо ставить на место и включать шизу, но советы типа встретиться-побеседовать это очень хороший вариант. Всегда можно успеть наломать дров