Şikayet etmekten hoşlanmam ama gerçekten ne yapacağımı bilemedim. Bu yıl fizik dersi geldi. Kızım de…
Otomatik çevrildi. Orijinali göster
Şikayet etmekten hoşlanmam ama gerçekten ne yapacağımı bilemedim.
Bu yıl fizik dersi geldi. Kızım dersleri ezberliyor. Genel olarak notları karışık: coğrafya ve biyolojiden 4, 5, bazen 3 alıyor ama sorun değil. Ama fizik notları sürekli kötü, sanki kopyala yapıştır gibi: hep 3, en sonuncusu ise 2. Ödevine baktım, her şeye cevap vermiş, belki bir yerlerde bir şeyler atlamıştır ama ana fikir anlaşılır.
Neyse, üzerinde durulacak bir şeyler var. Ama öğretmenden hiçbir düzeltme yok, sadece sonda yorumsuz iki tane 2. Dedim ki: «Git, hatalarını sormayı iste», ama hemen anlamadı.
Gittii😂 Meğerse sebep el yazısıymış. Öğretmen yarısını anlamamış ve uğraşmamış. El yazısı çok güzel değil ama benimki daha kötüydü ve ben hep en iyi notları alanlardandım. Bunda okunaklı bile. Sonra kızım atıverdi ki annesi tüm ödevi yapmış, ne için olduğunu bilmek istiyormuş. Ooooh, ailemize neler dediler: cahil olduğumuzu, okulu zar zor bitirdiğimizi, yapacak başka işimiz olmadığını, ben de uzaktan çalıştığım için (nedense eğitimsiz olduğum anlamına geliyormuş) ve kocamın da tamamen aptal olduğunu, ödev kitabını alıp okula öğretmenlik yapmaya gitmesi gerektiğini söylediler. Kısacası, adamın bariz bir sinir krizi geçirmiş.
Şöyle düşünüyorum: onunla daha çok yolumuz var. Kızım fiziği seviyor, matematiksel bir zekası var ve bu işler ilgisini çekiyor. Ama bize hayatı zehir edecek, ders çalışmayı da.
Ne yapmalıyım? Böyle bir kriz geçiren biriyle tartışmanın daha çok başıma dert açacağını anlıyorum. Bu durumu yaşayan var mı? Aklıselimi nasıl koruyabilirim ve sonunda iyi bir sonuca nasıl ulaşabilirim?
Не люблю, просто терпеть не могу жалоб на оценки, но тут я реально задалась вопросом, как дальше быть.
В этом году появилась физика. Дочь параграфы зубрит. В целом оценки разные: по гео и биологии 4, 5, бывают тройки, но без трагедии. Но тут физика устойчиво плохая, как под копирку: все тройки, а последняя даже 2. Села смотреть работу, ответила на всё, где-то может что-то упустила, но суть понятна.
В общем, есть за что ухватиться. А исправлений от учителя нет, просто в конце две двойки без комментариев. Говорю: «Сходи, попроси разобрать ошибки», тут же не понимают.
Сходилааа😂 Первое, оказывается, почерк. Она не поняла половину и не стала стараться. Оговорюсь, почерк не красивый, но у меня был ещё хуже, и я отличницей была. Тут даже читаемо. Ну а дочь взяла и ляпнула, что мама разбирала всю работу, хочет знать, за что. Оооох, как прошлись по нашей семье: что мы неучи и еле школу окончили, и заняться нам нечем, а я ещё и на удалёнке (а значит без образования, почему-то), и муж у меня совершенно тупой, пусть берёт ГДЗ и идёт преподавать в школе. Короче, у человека очевидно приступ хватил.
Вот что думаю: нам с ней ещё трубить и трубить. Саму физику дочь любит, у неё математический склад ума, и ей это всё интересно. Но она же нам жизни не даст, учиться тоже.
Как поступить? Я понимаю, что ходить и доказывать человеку с такой истерикой — просто себе дороже. У кого был опыт, как сохранить здравый рассудок и выйти во что-то приличное по итогу?
Ответила на все, а не на что может. Из того, что в учебнике и в моей голове, ответы по сути. Я потому и отправила ребенка узнать конкретно ошибки, чтобы понимать, там все хана или что то определенное, ибо ни одного комментария от учителя или перечеркнутого ответа, но там оказалось, что человек просто не стал вчитываться, а это немного другое, не так ли?
Да сколько себя помню учителя такие кардиограммы разбирали, мама родная, мало у кого был реально классный почерк. А тут по реакции у тетки видимо чсв до небес, не царское дело🙈
Öğretmen durumu daha da tırmandırırsa, o zaman daha ileri gideceğim.
Идти к завучу, что это за подход к оцениваю, за почерк! Будет учитель дальше обострять ситуацию, тогда идти еще дальше.
Beşinci sınıfta, sınıf arkadaşları bir çocuğa zorbalık yaparken, tüm okulu ve tüm velileri ayağa kaldırdım ve bu hikayeyi başarıyla sonuçlandırdım, buna alışkınım ama öğretmenlerle bu kadar kolay başa çıkılamıyor, hele ki korkmuyorum, yüzüme vurmayacaklar ki)) Sadece çocuk için korkuyorum. Я так пишу, потому что мне в свое время трепали в школе таким нервы. Учитель стала придираться к каждой буковке и я очень пожалела, что пошла против нее и возмутилась в свое время. В пятом классе, когда одноклассницы учинили ребенку буллинг, я всю школу со всеми родителями всполошила и удачно завершила эту историю, мне не привыкать к подобному, но с учителями это не всегда так легко разруливается, уж подавно я не боюсь, не набьют же мне лицо)) боюсь только за ребенка
Меня во всей этой истории больше всего смущает переход на личности и оскорбление семьи.
Sanırım haklısınız. Genel olarak öğretmen, hataları konuşmak için zararsız bir durum karşısında çok fazla gereksiz şey söyledi.
Нет, особо тогда не принято было таким заниматься, разок сходили побеседовать и учитель спустила всех собак. Каждый урок начинался с того, что я рассказывала параграфы как отче наш, но у меня ещё и пятерки требовали и учитель хорошо на этом ездила. Сюр короче) Думаю вы правы конечно. В целом учитель много лишнего себе позволила за безобидной ситуацией разобрать ошибки
Ой, они прям с ней колеги-колеги, перед классной я стараюсь лишний раз не отсвечивать, там очень тяжёлый человек, к ней я точно не пойду, лучше к завучу. Но не смотря на это как раз оценки там нормальные у дочери, без претензий, просто человек очень эмоциональный. Учителя у нас веселые в общем). Ну конкретно эти две, остальные очень хорошие.
Belki gerçekten öyle olması gerekiyor. Bu güzel, zeki ve kaba tartışmalar olmadan. Teşekkürler, gerçekten bu yöne düşünmem gerekiyor
Мне прям нравится ваш ответ))) Может действительно вот так надо. Это красиво, интеллигентно, без хабальных скандалов. Спасибо, надо действительно подумать в эту сторону
В началке я мимо учителя ходила сразу к завучу. С учителем старшего как-то структурное общение не сложилось, но завуч у нас адекватна и она всегда в итоге вопросы решала. В средней пока повода не было, но есть странноватые учителя. Если предмет нравится, то предпочитаю найти репетитора, на школьных сейчас надежд особо нет, а если предрасположенность к предмету есть, то шансы терять нельзя.
Herkes tavsiye ettiğim ve genel olarak kendim de yaptığım gibi, burada her şeye birden atılmamak için soğukkanlılıkla düşünmek gerekiyor. Ama tabii ki, yılın başından ve bu istikrarlı üçlerden itibaren işlerin yolunda gitmediğini görüyordum.
Мне кажется это в целом у нас поколениями, наши родители всего стыдились, а наше рвануло в бой на защиту детей)) Правда местами где не надо тоже. У нас была идеальная классрук в 5 и 6 классе и ее просто допекли разборки с пальца, ушла. Как я советую всем и в целом делаю сама, тут надо на холодную голову подумать, чтоб не ломиться во все тяжкие. Но конечно я уже с началом года и этими стабильными 3 видела, что пахнет горелым.
Oğlum biyoloji öğretmenine böyle yaklaştı, nesi yanlış olduğunu sordu ve el yazısı hakkında bilgi verdi. Bundan sonra öğretmen ona ders için 7 not verdi))
Yani beşlikler ekledi.
Genel olarak biraz tuhaf biri ama konuya olan ilgisi onu etkiledi. Bakalım ileride ne olacak.
А вы сломается ей шаблон, придите на беседу и максимально вежливо поинтересуйтесь над чем стоит поработать, объясните про почерк, она своими глазами увидит, что вы адекватны и заинтересованы учёбой ребёнка. Мой так к биологичке подошёл, уточнил, что не так, про свой почерк разъяснил, она ему после этого за урок 7 оценок выставила)) т е добавила пятёрок. Получается, что в целом она с чудиной, но заинтересованность предметом её впечатлила. Посмотрим как дальше будет.