Վաղուց մեր տանը նման տեսարաններ չեն եղել, իսկ երեկ իսկական ահաբեկչություն էր։ Նյարդահոգեբանը ժամանակ…
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
Վաղուց մեր տանը նման տեսարաններ չեն եղել, իսկ երեկ իսկական ահաբեկչություն էր։ Նյարդահոգեբանը ժամանակային тапсырма էր տվել՝ երկու րոպեում, որքան հնարավոր է, վերանկարել պատկերները։ Այնտեղ երեք շարք կա՝ ձվաձև, եռանկյուն և տրապեցիա։ Նա չորս բջիջ անգամ չհասցրեց, միանգամից արցունքների մեջ ընկավ, հետո լիակատար հիստերիա։ Մենք ոչ մի կերպ չկարողացանք հանգստացնել նրան և բացատրել, որ դա նորմալ է, որ նա չի ավարտել, գլխավորը՝ թող նայի արդյունքին։
Դրանից բացի, կա երկրորդ շարքը, այնտեղ նկարները ավելի բարդ են՝ խաչեր և աստղեր, իսկ նա ընդհանրապես նկարել չգիտի։ Ես վախենում եմ պատկերացնել, թե ինչի կվերածվի այս ամենը։ Ես, իհարկե, նրան գրել եմ այդ մասին, գուցե վերանայի տնային աշխատանքը, գոնե առանց ժամանակի սահմանափակման։
Նրա հետ խաղալը նույնպես հեշտ չէ։ Եթե նա տեսնում է, որ պարտվում է, ապա սկսում է խաբել, փչացնում է խաղը՝ խառնելով քարտերը, կամ պարզապես լաց լինելով։ Անկեղծ ասած, ես շատ եմ վախենում, թե ինչպես կլինի դպրոցում, քանի որ կան նաև հսկողական աշխատանքներ՝ չհասցրեցիր՝ հանձնում ես այն, ինչ արել ես։ Ինչպես երեխային հասկացնել, որ պարտվել նույնպես պետք է սովորել։ Վեց տարվա ընթացքում ինձ դա չի հաջողվել։
Давно у нас не было таких сцен из-за домашки, а вчера случился настоящий ахтунг. Нейропсихолог дала задание на время: за две минуты перерисовать фигуры столько, сколько получится. Там три ряда — овал, треугольник и трапеция. Он не успел даже четыре клетки, тут же залил слезами, потом полная истерика. Мы никак не могли его успокоить и объяснить, что это нормально, что он не сделал до конца, главное — пусть посмотрит результат.
При этом есть второй ряд, там рисунки сложнее, крестики и звёзды, а он рисовать вообще не умеет. Я боюсь представить, во что это всё выльется. Написала я ей об этом, конечно, может пересмотрит дз хотя бы без времени.
Играть с ним тоже нелегко. Если видит, что проигрывает, то начинает мухлевать, портит игру, перемешивая карты, либо просто срывается со слезами. Честно, я прямо боюсь, как там будет в школе, ведь тоже есть контрольные работы: не успел — сдаешь то, что сделал. Как донести до ребенка, что проигрывать тоже надо уметь? За шесть лет не получилось у меня это сделать.
младший истерил лет до 8ми. потом научился справляться с проигрышем. так или иначе кто-то проигрывает и он видит реакции других на проигрыш.
возрастной период. пройдёт. хотя и взрослые есть, что от проигрыша в ярость приходят 🤷. но обычно годам к 8 проходит. тут только ждать, тренировать и обсуждать. да, проиграл. а что можно было бы сделать, чтоб выиграл? но не в моменте истерики. а потом, часа через 2, перед сном. настолки берите пока где нет личного проигрыша. типа «Волк идет». там общий проигрыш.
У младшей так. Я ее называю «агрессивный лидер». Сейчас легче, она старается не показывать в коллективе эмоции от расстройства, что она в чем-то не первая, но не всегда получается. Очень психолог помог — ходила на «песочную фею» (пескотерапия), на сказкотерапию, на индивидуальные занятия с 5 лет. Штормить все равно будет, это неизбежно при таком характере, но нужно обучать техникам самоконтроля, хороший психолог с этим справляется. Нейропсихология немного иначе работает, нейронные связи выстраивает, это чуть другая область.
по началу вообще не умели проигрывать. Лет с 3-4 играем в настройки. К 5-6 уже понимали, что проигрыш не страшно. Ну расстроиться могут(особенно дочка. Она очень эмоциональная)
Не любит проигрывать, реагирует по разному. Может перестать играть, разозлиться, обидеться иногда нормально реагирует, думаю, от настроения зависит. Ну мы ему объясняем, что нет ничего страшного в проигрыше и тд
Моей все равно, проиграла и проиграла. Она не воспринимает всерьез такое.
О сын реагировал раньше капец, как будто миллион проиграл. Потом понял
Հետո սովորեց, դադարեց նեղվել, երևի 7 տարեկանից մոտ։
Հիմա հանգիստ է արձագանքում։
Մեր մոտ էլ սկզբից միշտ 3 կամ 4 խաղացող է լինում, և նրանցից մեկը նույնպես երեխա է՝ նրա քույրը։ Կարծում եմ՝ նրան ավելի հեշտ էր հուզմունքները կառավարել, երբ նա պարում էր, քանի որ նա նույնպես երեխա է, և նա տեսնում էր, թե ինչպես էր նա արձագանքում։
Сын тоже так делал раньше, при этом мы часто в настольные игры играем. Потом привык, перестал психовать, наверное ближе к 7 годам Сейчас спокойно реагирует. Ну у нас и изначально всегда 3 или 4 игрока и 1 из них тоже ребенок — его сестра. Мне кажется, ему так легче было справиться с эмоциями, когда она проигрывала, ведь она тоже ребенок и он видел, как она реагировала
У нас так же психует. Даже в начале игры, если видит, что я или папа вышел и вперед, сразу психи. Объясняла много раз, что проигрывать не страшно, что не будет такого, что он всегда и во всем будет выигрывать, что с ним не будут играть друзья, если он так будет реагировать, бестолку. Иногда вроде спокойно реагирует, а иногда прям психует, особенно если 2-3 раза подряд проиграл.