Faz tempo que não tínhamos cenas assim por causa da lição de casa, mas ontem foi um caos total. A ne…

Faz tempo que não tínhamos cenas assim por causa da lição de casa, mas ontem foi um caos total. A neuropsicóloga deu a ele uma tarefa com tempo: redesenhar o máximo de figuras que conseguisse em dois minutos. São três fileiras — um oval, um triângulo e um trapézio. Ele não conseguiu nem completar quatro antes de desabar em lágrimas, seguido por uma crise de choro completa. Não conseguíamos acalmá-lo nem explicar que tudo bem, que ele não terminou, o importante é que ele veja o resultado. Além disso, tem a segunda fileira, com desenhos mais complexos, cruzes e estrelas, e ele não sabe desenhar nada disso. Não ouso imaginar no que tudo isso vai dar. Escrevi para ela sobre isso, é claro, esperando que ela reconsidere a lição de casa, pelo menos sem limite de tempo. Brincar com ele também não é fácil. Se ele vê que está perdendo, começa a trapacear, estraga o jogo embaralhando as cartas, ou simplesmente surta chorando. Honestamente, tenho medo de como será na escola, onde também há provas: se você não termina, entrega o que fez. Como posso ensinar a uma criança que é preciso saber perder também? Em seis anos, não consegui fazer isso.