So eine Aufregung wegen der Hausaufgaben hatten wir schon lange nicht mehr, aber gestern war die Höl…

So eine Aufregung wegen der Hausaufgaben hatten wir schon lange nicht mehr, aber gestern war die Hölle los. Die Neuropsychologin hat ihm eine Zeitaufgabe gegeben: so viele Figuren wie möglich in zwei Minuten neu zeichnen. Es gibt drei Reihen – ein Oval, ein Dreieck und eine Trapezform. Er hat nicht mal vier Kästchen geschafft, da brach er schon in Tränen aus, gefolgt von einem Heulanfall. Wir konnten ihn gar nicht beruhigen oder ihm erklären, dass das normal ist, dass er es nicht fertig gemacht hat, das Wichtigste ist, dass er sich das Ergebnis ansieht. Dabei gibt es die zweite Reihe, dort sind die Zeichnungen komplizierter, Kreuze und Sterne, und er kann gar nicht zeichnen. Ich mag mir gar nicht vorstellen, was daraus wird. Ich habe ihr deswegen geschrieben, vielleicht überdenkt sie die Hausaufgaben wenigstens ohne Zeitdruck. Mit ihm spielen ist auch nicht einfach. Wenn er sieht, dass er verliert, fängt er an zu schummeln, macht das Spiel kaputt, mischt die Karten neu, oder bricht einfach weinend ab. Ehrlich gesagt, ich habe Angst, wie das in der Schule wird, denn dort gibt es ja auch Klassenarbeiten: wer nicht fertig ist, gibt ab, was er gemacht hat. Wie soll ich dem Kind beibringen, dass man auch verlieren können muss? Sechs Jahre lang ist mir das nicht gelungen.