Uşaq və uşaq bağçası mövzusu. K ихim 3,5 yaşındadır, getməyə başlamışıq, lakin o, bağça qaydalarına…
Avtomatik tərcümə edilib. Orijinalı göstər
Uşaq və uşaq bağçası mövzusu. K ихim 3,5 yaşındadır, getməyə başlamışıq, lakin o, bağça qaydalarına heç cürə tabe olmur. Hazırda cəmi iki saat gedirik. Bədən tərbiyəsi məşğələsi oldu: bütün uşaqlar sıraya düzülmüşdülər, o isə istədiyi yerə gedir və zalda gəzir. Qrupda da məşğul olmur, qalxıb oynamağa gedir, tərbiyəçinin nə dediyi onun üçün fərq etmir. Qidalanma ilə hələlik hər şey sakitdir, lakin bir il əvvəl cəhd etmişdik – o, yeməkdən imtina etdi, oyuncaqlara getdi, tərbiyəçi stola oturtmağa çalışsa, isterika keçirirdi. Rejimdə də pis idi: yatırtmağa çalışdıq, o, çarpayıya ayaqları ilə vurur və mənim gəlməyimə qədər qışqırırdı. İndi hər şey təkrarlanır: tərbiyəçini eşitmir, qrupdakı rejiminə əhəmiyyət vermir, nə istəyir onu edir. Diaqnozlar arasında – nitqin inkişafında gecikmə var, pis danışır. Uşaqlara çox meyllənir, oynamağı sevir, lakin yatmaq, yemək və tərbiyəçini dinləmək istəmir. Sənədləri yenidən geri götürməyi düşünürəm, nə tərbiyəçini, nə də özümü əzablandırmaq istəmirəm.
Тема про ребенка и садик. Дочке 3,5 года, начали ходить, но она вообще не подчиняется никаким правилам сада. Сейчас ходим всего два часа. Была физкультура: все дети стояли в ряд, а она уходит куда ей нужно и бродит по залу. В группе тоже не занимается, встаёт и идёт играть, ей всё равно, что воспитатель говорит. С питанием пока всё спокойно, но год назад пробовали — она отказывалась есть, вставала к игрушкам, а если воспитатель пытался посадить за стол, устраивала истерики. По режиму тоже было плохо: пытались уложить спать, она била ногами по кровати и орала прямо до моего прихода. Сейчас всё повторяется: не слышит воспитателя, на режим в группе ей всё равно, делает что хочет. Из диагнозов — задержка речи, говорит плохо. К детям очень тянется, любит играть, но спать, есть и слушаться воспитателя не хочет. Думаю, снова забрать документы, не хочу мучить ни воспитателя, ни себя.
Может попробовать в коорекцию? Там детей меньше будет и воспитатели с допю.образованием. Надо бы учиться выполнять требования, в жизни навык полезный.
сколько времени она ходит в сад?
на два часа ходит неделю. но воспитатель уже начинает говорить, что ей пофиг на всё, как будто в своем мире находится, не слушается вообще.
В таком возрасте уже осознание должно быть… а дома как?
видимо там ещё что-то есть помимо задержки речи.
вам бы невролога хорошего...
Həftə əlbəttə ki, göstərici deyil.
а дома как себя ведёт? так же? неделя не показатель конечно
Я б еще разок обследовала получше.
нет, дома не так же. Дома всё выполняет, речь то она понимает, всё делает что я говорю. но в саду вот так почему то
интересно и странно уж извините. я в яслях работала, да дети не кушали многие, но слушались, со стола не уходили самовольно. туда же и сон и занятия. времени мало прошло возможно, приговаривайте дома с ней, что надо слушать воспитателей.
мы думаем к психиатру записаться. или к неврологу лучше?
О, было с сыном. Все сидят занимаются за столами, а он бежит в игрушки играть. Все ложатся спать, а он ходит по спальне и песни поёт 🤦😬😅 По итогу ходил к садовскому нейропсихологу в кружок Нейрончик. Там ему развили усидчивость, внимание и умение правильно держать карандаш в руке. Попробуйте нейропсихолога
к обоим специалистам, хуже не будет
обследовать ребенка. В её возрасте это не норма.
ребёнку нужно обследование, в 3,5 года это не нормально.