Сәби мен балабақша туралы тақырып. Қызыма 3,5 жаста, бара бастадық, бірақ ол балабақша ережелерінің…
Автоматты түрде аударылған. Түпнұсқаны көрсету
Сәби мен балабақша туралы тақырып. Қызыма 3,5 жаста, бара бастадық, бірақ ол балабақша ережелерінің ешқайсысына мүлдем бағынбайды. Қазір тек екі сағат қана барамыз. Дене шынықтыру болды: барлық балалар қатар тұрды, ал ол өзі қалаған жерге кетіп, залда жүреді. Топта да айналыспайды, тұрып ойнауға кетеді, тәрбиешінің не айтқанына мән бермейді. Тамақтану әзірге тыныш, бірақ бір жыл бұрын талпыныс жасағанда — ол тамақ ішуден бас тартты, ойыншықтарға кетті, ал егер тәрбиеші үстелге отырғызуға тырысса, истерикаға салынды. Режим бойынша да жаман болды: ұйықтатуға тырыстық, ол төсекке аяқтарымен ұрып, мен келгенше айқайлады. Қазір бәрі қайталанып жатыр: тәрбиешіні тыңдамайды, топтағы режимге мән бермейді, өзі қалағанын істейді. Диагноздардан — сөйлеуінде кешігу бар, нашар сөйлейді. Балаларға өте ұмтылады, ойнағанды жақсы көреді, бірақ ұйықтауды, тамақтануды және тәрбиешіні тыңдауды қаламайды. Құжаттарды қайтадан алып кетуді ойлап отырмын, тәрбиешіні де, өзімді де қинағым келмейді.
Тема про ребенка и садик. Дочке 3,5 года, начали ходить, но она вообще не подчиняется никаким правилам сада. Сейчас ходим всего два часа. Была физкультура: все дети стояли в ряд, а она уходит куда ей нужно и бродит по залу. В группе тоже не занимается, встаёт и идёт играть, ей всё равно, что воспитатель говорит. С питанием пока всё спокойно, но год назад пробовали — она отказывалась есть, вставала к игрушкам, а если воспитатель пытался посадить за стол, устраивала истерики. По режиму тоже было плохо: пытались уложить спать, она била ногами по кровати и орала прямо до моего прихода. Сейчас всё повторяется: не слышит воспитателя, на режим в группе ей всё равно, делает что хочет. Из диагнозов — задержка речи, говорит плохо. К детям очень тянется, любит играть, но спать, есть и слушаться воспитателя не хочет. Думаю, снова забрать документы, не хочу мучить ни воспитателя, ни себя.
Может попробовать в коорекцию? Там детей меньше будет и воспитатели с допю.образованием. Надо бы учиться выполнять требования, в жизни навык полезный.
сколько времени она ходит в сад?
на два часа ходит неделю. но воспитатель уже начинает говорить, что ей пофиг на всё, как будто в своем мире находится, не слушается вообще.
В таком возрасте уже осознание должно быть… а дома как?
видимо там ещё что-то есть помимо задержки речи.
вам бы невролога хорошего...
Әрине, бір апта - бұл көрсеткіш емес.
а дома как себя ведёт? так же? неделя не показатель конечно
Я б еще разок обследовала получше.
нет, дома не так же. Дома всё выполняет, речь то она понимает, всё делает что я говорю. но в саду вот так почему то
интересно и странно уж извините. я в яслях работала, да дети не кушали многие, но слушались, со стола не уходили самовольно. туда же и сон и занятия. времени мало прошло возможно, приговаривайте дома с ней, что надо слушать воспитателей.
мы думаем к психиатру записаться. или к неврологу лучше?
О, было с сыном. Все сидят занимаются за столами, а он бежит в игрушки играть. Все ложатся спать, а он ходит по спальне и песни поёт 🤦😬😅 По итогу ходил к садовскому нейропсихологу в кружок Нейрончик. Там ему развили усидчивость, внимание и умение правильно держать карандаш в руке. Попробуйте нейропсихолога
к обоим специалистам, хуже не будет
обследовать ребенка. В её возрасте это не норма.
ребёнку нужно обследование, в 3,5 года это не нормально.