Subiectul despre copil și grădiniță. Fiica mea are 3,5 ani, am început să mergem la grădiniță, dar e…
Tradus automat. Arată originalul
Subiectul despre copil și grădiniță. Fiica mea are 3,5 ani, am început să mergem la grădiniță, dar ea nu respectă deloc regulile grădiniței. Acum mergem doar două ore. A fost ora de educație fizică: toți copiii stăteau în rând, iar ea pleca unde voia și se plimba prin sală. Nici la grupă nu participă, se ridică și pleacă să se joace, nu-i pasă ce spune educatoarea. Cu mâncarea e liniște deocamdată, dar acum un an am încercat — refuza să mănânce, se ducea la jucării, iar dacă educatoarea încerca să o așeze la masă, făcea crize de plâns. Și cu programul era rău: încercam să o culcăm, lovea cu picioarele în pat și urla până la sosirea mea. Acum totul se repetă: nu aude educatoarea, nu-i pasă de programul în grupă, face ce vrea. Din diagnostice — întârziere în vorbire, vorbește greu. Se atașează foarte mult de copii, îi place să se joace, dar nu vrea să doarmă, să mănânce și să asculte educatoarea. Mă gândesc să retrag din nou actele, nu vreau să chinui nici educatoarea, nici pe mine.
Тема про ребенка и садик. Дочке 3,5 года, начали ходить, но она вообще не подчиняется никаким правилам сада. Сейчас ходим всего два часа. Была физкультура: все дети стояли в ряд, а она уходит куда ей нужно и бродит по залу. В группе тоже не занимается, встаёт и идёт играть, ей всё равно, что воспитатель говорит. С питанием пока всё спокойно, но год назад пробовали — она отказывалась есть, вставала к игрушкам, а если воспитатель пытался посадить за стол, устраивала истерики. По режиму тоже было плохо: пытались уложить спать, она била ногами по кровати и орала прямо до моего прихода. Сейчас всё повторяется: не слышит воспитателя, на режим в группе ей всё равно, делает что хочет. Из диагнозов — задержка речи, говорит плохо. К детям очень тянется, любит играть, но спать, есть и слушаться воспитателя не хочет. Думаю, снова забрать документы, не хочу мучить ни воспитателя, ни себя.
Может попробовать в коорекцию? Там детей меньше будет и воспитатели с допю.образованием. Надо бы учиться выполнять требования, в жизни навык полезный.
сколько времени она ходит в сад?
на два часа ходит неделю. но воспитатель уже начинает говорить, что ей пофиг на всё, как будто в своем мире находится, не слушается вообще.
В таком возрасте уже осознание должно быть… а дома как?
видимо там ещё что-то есть помимо задержки речи.
O săptămână nu este un indicator, desigur
а дома как себя ведёт? так же? неделя не показатель конечно
Я б еще разок обследовала получше.
нет, дома не так же. Дома всё выполняет, речь то она понимает, всё делает что я говорю. но в саду вот так почему то
интересно и странно уж извините. я в яслях работала, да дети не кушали многие, но слушались, со стола не уходили самовольно. туда же и сон и занятия. времени мало прошло возможно, приговаривайте дома с ней, что надо слушать воспитателей.
мы думаем к психиатру записаться. или к неврологу лучше?
О, было с сыном. Все сидят занимаются за столами, а он бежит в игрушки играть. Все ложатся спать, а он ходит по спальне и песни поёт 🤦😬😅 По итогу ходил к садовскому нейропсихологу в кружок Нейрончик. Там ему развили усидчивость, внимание и умение правильно держать карандаш в руке. Попробуйте нейропсихолога
к обоим специалистам, хуже не будет
обследовать ребенка. В её возрасте это не норма.
ребёнку нужно обследование, в 3,5 года это не нормально.
воспитатель переживет. нормальный ребенок. недрессированный.