Тема про дитину та садочок. Донечці 3,5 роки, почали ходити, але вона зовсім не підкоряється жодним…
Перекладено автоматично. Показати оригінал
Тема про дитину та садочок. Донечці 3,5 роки, почали ходити, але вона зовсім не підкоряється жодним правилам садка. Зараз ходимо лише дві години. Була фізкультура: всі діти стояли в ряд, а вона йде куди їй потрібно і блукає залом. У групі теж не займається, встає і йде гратися, їй байдуже, що вихователька каже. З харчуванням поки що все спокійно, але рік тому пробували — вона відмовлялася їсти, вставала до іграшок, а якщо вихователька намагалася посадити за стіл, влаштовувала істерики. За режимом теж було погано: намагалися вкласти спати, вона била ногами по ліжку і кричала прямо до мого приходу. Зараз усе повторюється: не чує виховательку, на режим у групі їй байдуже, робить, що хоче. З діагнозів — затримка мовлення, говорить погано. До дітей дуже тягнеться, любить гратися, але спати, їсти і слухатися виховательку не хоче. Думаю, знову забрати документи, не хочу мучити ні виховательку, ні себе.
Тема про ребенка и садик. Дочке 3,5 года, начали ходить, но она вообще не подчиняется никаким правилам сада. Сейчас ходим всего два часа. Была физкультура: все дети стояли в ряд, а она уходит куда ей нужно и бродит по залу. В группе тоже не занимается, встаёт и идёт играть, ей всё равно, что воспитатель говорит. С питанием пока всё спокойно, но год назад пробовали — она отказывалась есть, вставала к игрушкам, а если воспитатель пытался посадить за стол, устраивала истерики. По режиму тоже было плохо: пытались уложить спать, она била ногами по кровати и орала прямо до моего прихода. Сейчас всё повторяется: не слышит воспитателя, на режим в группе ей всё равно, делает что хочет. Из диагнозов — задержка речи, говорит плохо. К детям очень тянется, любит играть, но спать, есть и слушаться воспитателя не хочет. Думаю, снова забрать документы, не хочу мучить ни воспитателя, ни себя.
Может попробовать в коорекцию? Там детей меньше будет и воспитатели с допю.образованием. Надо бы учиться выполнять требования, в жизни навык полезный.
сколько времени она ходит в сад?
на два часа ходит неделю. но воспитатель уже начинает говорить, что ей пофиг на всё, как будто в своем мире находится, не слушается вообще.
В таком возрасте уже осознание должно быть… а дома как?
видимо там ещё что-то есть помимо задержки речи.
вам бы невролога хорошего...
Звісно, тиждень — це не показник.
а дома как себя ведёт? так же? неделя не показатель конечно
Я б еще разок обследовала получше.
нет, дома не так же. Дома всё выполняет, речь то она понимает, всё делает что я говорю. но в саду вот так почему то
интересно и странно уж извините. я в яслях работала, да дети не кушали многие, но слушались, со стола не уходили самовольно. туда же и сон и занятия. времени мало прошло возможно, приговаривайте дома с ней, что надо слушать воспитателей.
мы думаем к психиатру записаться. или к неврологу лучше?
О, было с сыном. Все сидят занимаются за столами, а он бежит в игрушки играть. Все ложатся спать, а он ходит по спальне и песни поёт 🤦😬😅 По итогу ходил к садовскому нейропсихологу в кружок Нейрончик. Там ему развили усидчивость, внимание и умение правильно держать карандаш в руке. Попробуйте нейропсихолога
к обоим специалистам, хуже не будет
обследовать ребенка. В её возрасте это не норма.
ребёнку нужно обследование, в 3,5 года это не нормально.