Traduit automatiquement. Voir l’original
Sujet sur la maternelle. Ma fille a 3 ans et demi, et nous venons de commencer à l'y emmener, mais elle ne respecte absolument aucune des règles de la maternelle. Nous n'y allons que deux heures pour le moment. Il y a eu l'éducation physique : tous les enfants étaient alignés, mais elle part où elle veut et erre dans la salle. Elle ne participe pas non plus aux activités de groupe ; elle se lève et va jouer, et se fiche de ce que dit l'enseignante. Pour les repas, tout va bien pour l'instant, mais nous avions essayé il y a un an, et elle refusait de manger, se levait pour jouer avec ses jouets, et faisait des crises si l'enseignante essayait de la faire asseoir à table. Son rythme était aussi difficile : nous essayions de la faire dormir, et elle donnait des coups de pied dans le lit et criait jusqu'à mon arrivée. Maintenant, tout se répète : elle n'écoute pas l'enseignante, le rythme du groupe lui est égal, elle fait ce qu'elle veut. Diagnostic : retard de langage, elle parle peu. Elle cherche beaucoup le contact avec les autres enfants, aime jouer, mais ne veut pas dormir, manger ou écouter l'enseignante. Je pense à retirer à nouveau son dossier ; je ne veux ni tourmenter l'enseignante ni moi-même.
Тема про ребенка и садик. Дочке 3,5 года, начали ходить, но она вообще не подчиняется никаким правилам сада. Сейчас ходим всего два часа. Была физкультура: все дети стояли в ряд, а она уходит куда ей нужно и бродит по залу. В группе тоже не занимается, встаёт и идёт играть, ей всё равно, что воспитатель говорит. С питанием пока всё спокойно, но год назад пробовали — она отказывалась есть, вставала к игрушкам, а если воспитатель пытался посадить за стол, устраивала истерики. По режиму тоже было плохо: пытались уложить спать, она била ногами по кровати и орала прямо до моего прихода. Сейчас всё повторяется: не слышит воспитателя, на режим в группе ей всё равно, делает что хочет. Из диагнозов — задержка речи, говорит плохо. К детям очень тянется, любит играть, но спать, есть и слушаться воспитателя не хочет. Думаю, снова забрать документы, не хочу мучить ни воспитателя, ни себя.
Может попробовать в коорекцию? Там детей меньше будет и воспитатели с допю.образованием. Надо бы учиться выполнять требования, в жизни навык полезный.
В таком возрасте уже осознание должно быть… а дома как?
видимо там ещё что-то есть помимо задержки речи.
вам бы невролога хорошего...
Une semaine n'est pas un indicateur définitif, bien sûr
а дома как себя ведёт? так же? неделя не показатель конечно
Я б еще разок обследовала получше.
нет, дома не так же. Дома всё выполняет, речь то она понимает, всё делает что я говорю. но в саду вот так почему то
интересно и странно уж извините. я в яслях работала, да дети не кушали многие, но слушались, со стола не уходили самовольно. туда же и сон и занятия. времени мало прошло возможно, приговаривайте дома с ней, что надо слушать воспитателей.
О, было с сыном. Все сидят занимаются за столами, а он бежит в игрушки играть. Все ложатся спать, а он ходит по спальне и песни поёт 🤦😬😅 По итогу ходил к садовскому нейропсихологу в кружок Нейрончик. Там ему развили усидчивость, внимание и умение правильно держать карандаш в руке. Попробуйте нейропсихолога
к обоим специалистам, хуже не будет
обследовать ребенка. В её возрасте это не норма.
ребёнку нужно обследование, в 3,5 года это не нормально.
воспитатель переживет. нормальный ребенок. недрессированный.