Diterjemahkan otomatis. Lihat versi asli
Topik: Anak dan penitipan anak. Putri saya berusia 3,5 tahun, kami baru mulai masuk, tetapi dia sama sekali tidak mematuhi aturan apa pun di taman kanak-kanak. Saat ini kami hanya pergi selama dua jam sehari. Ada pelajaran olahraga: semua anak berbaris, tetapi dia pergi ke mana pun dia mau dan berkeliling ruangan. Di kelas dia juga tidak berpartisipasi, dia bangun dan pergi bermain, dia tidak peduli apa yang dikatakan guru. Untuk urusan makan sejauh ini masih tenang, tetapi setahun lalu kami mencoba — dia menolak makan, berdiri untuk bermain dengan mainan, dan jika guru mencoba mendudukkannya di meja, dia akan mengamuk. Dengan jadwal harian juga buruk: kami mencoba menidurkannya, dia menendang-nendang tempat tidur dan berteriak sampai saya datang. Sekarang semuanya terulang: dia tidak mendengar guru, dia tidak peduli dengan jadwal harian di kelas, dia melakukan apa yang dia inginkan. Diagnosisnya adalah keterlambatan bicara, bicaranya buruk. Dia sangat tertarik pada anak-anak lain, suka bermain, tetapi tidak mau tidur, makan, dan mendengarkan guru. Saya berpikir untuk menarik kembali dokumennya lagi, saya tidak ingin menyiksa guru maupun diri saya sendiri.
Тема про ребенка и садик. Дочке 3,5 года, начали ходить, но она вообще не подчиняется никаким правилам сада. Сейчас ходим всего два часа. Была физкультура: все дети стояли в ряд, а она уходит куда ей нужно и бродит по залу. В группе тоже не занимается, встаёт и идёт играть, ей всё равно, что воспитатель говорит. С питанием пока всё спокойно, но год назад пробовали — она отказывалась есть, вставала к игрушкам, а если воспитатель пытался посадить за стол, устраивала истерики. По режиму тоже было плохо: пытались уложить спать, она била ногами по кровати и орала прямо до моего прихода. Сейчас всё повторяется: не слышит воспитателя, на режим в группе ей всё равно, делает что хочет. Из диагнозов — задержка речи, говорит плохо. К детям очень тянется, любит играть, но спать, есть и слушаться воспитателя не хочет. Думаю, снова забрать документы, не хочу мучить ни воспитателя, ни себя.
Может попробовать в коорекцию? Там детей меньше будет и воспитатели с допю.образованием. Надо бы учиться выполнять требования, в жизни навык полезный.
видимо там ещё что-то есть помимо задержки речи.
Seminggu memang belum bisa jadi patokan.
а дома как себя ведёт? так же? неделя не показатель конечно
Я б еще разок обследовала получше.
нет, дома не так же. Дома всё выполняет, речь то она понимает, всё делает что я говорю. но в саду вот так почему то
интересно и странно уж извините. я в яслях работала, да дети не кушали многие, но слушались, со стола не уходили самовольно. туда же и сон и занятия. времени мало прошло возможно, приговаривайте дома с ней, что надо слушать воспитателей.
мы думаем к психиатру записаться. или к неврологу лучше?
к обоим специалистам, хуже не будет
обследовать ребенка. В её возрасте это не норма.
ребёнку нужно обследование, в 3,5 года это не нормально.
воспитатель переживет. нормальный ребенок. недрессированный.