Care dintre aceste obiecte copilul tău le înțelege mai bine în școala primară?
Tradus automat. Arată originalul
Care dintre aceste obiecte copilul tău le înțelege mai bine în școala primară?
А какой из этих предметов ваш ребёнок лучше понимает в начальной школе?
По русскому выше балл
Математика
Оба нормально, но математика легче.
Математика
Математика
Оба
Математика
Математика.Руссктй тоже хорошо, но оценки чаще из-за почерка ниже.
Всё понимали.
Cu toate acestea, ea aproape nu se ocupă de aceste materii, dar totuși participă la etapa municipală a olimpiadelor. Fără nicio pregătire. De la 5 ani citește texte de orice complexitate fulgerător, imediat le redă cuvânt cu cuvânt. La 6 ani petrecea 5 ore cufundată în cărți. Citea de la un capăt la altul. Copia integral textele cărților timp de 4-6 ore. Dar cu matematica - o problemă de la 5 ani. Un eșec total. Discalculie. Lipsă de logică. În general, toate cele 9 clase de studiu - un iad matematic. La toate celelalte materii învață pe 5. Rezolvă ore întregi la matematică... dar rezultatele sunt scăzute. Nu a învățat încă să socotească. Doar cu degetele și pe coloane. În fiecare an - stimularea zonei matematice prin micropolarizare. Există un efect. De la notele 2 și completa neînțelegere, mai întâi am ieșit la 3, apoi la 4. Uneori sunt și 5. Dar nu este stabil, azi 5, mâine 2. Meditatori, ajutor de la un fond de caritate pentru furnizarea programului "Calculyaris", tratament la un neurolog, injecții cu nootropice + micropolarizare... și ore întregi de lecții la matematică... un alt copil ar fi devenit deja om de știință.
Русский у старшей и литература. Причем этими предметами почти не занимается, а как-то проходит в муниципальный этап по олимпиадам. Без подготовки совсем. Читает текст любой сложности молниеносно с 5 лет, сразу же рассказывает дословно. В 6 лет по 5 часов залипала в книгах. Прочитывала от корки и до корки. Полностью переписывала тексты книг часа по 4-6. Но зато с математикой — беда с 5 лет. Полнейшый крах. Дискалькулия. Отсутствие логики. Вообщем все 9 классов учеба — математический ад. По всем остальным предметам учится на 5. Математику нарешивает часами… а результаты низкие. Считать так и не научилась. Только пальцы и столбики. Каждый год — стимуляции математ.зоны микрополяризацией. Эффект есть. С двоек и полнейшего тупизма сначала вышли на 3, потом и на 4. Бывают и 5 даже. Но всё не стабильно, сегодня 5, завтра 2. Репетиторы, помощь от благот.фонда в предоставлении программы Калькулярис, лечение у невролога, уколы ноотропов + микрополяризация… и многочасовые занятия математикой… другой ребенок стал бы ученым уже.