А який із цих предметів ваша дитина краще розуміє в початковій школі?
Перекладено автоматично. Показати оригінал
А який із цих предметів ваша дитина краще розуміє в початковій школі?
А какой из этих предметов ваш ребёнок лучше понимает в начальной школе?
По русскому выше балл
Математика
Математика
Оба
Математика
Математика.Руссктй тоже хорошо, но оценки чаще из-за почерка ниже.
Всё понимали.
Причому цими предметами вона майже не займається, а якось проходить до муніципального етапу олімпіад. Зовсім без підготовки. Читає тексти будь-якої складності блискавично з 5 років, одразу ж переказує дослівно. У 6 років по 5 годин «залипала» в книгах. Прочитувала від кірки до кірки. Повністю переписувала тексти книг годинами по 4-6. Але з математикою — біда з 5 років. Повний крах. Дискалькулія. Відсутність логіки. Загалом усі 9 класів навчання — математичне пекло. З усіх інших предметів навчається на 5. Математику «нарішує» годинами… а результати низькі. Рахувати так і не навчилася. Тільки пальці та стовпчики. Щороку — стимуляція мат. зони мікрополяризацією. Ефект є. З двійок і повного тупізму спочатку вийшли на 3, потім і на 4. Бувають і 5 навіть. Але все нестабільно, сьогодні 5, завтра 2. Репетитори, допомога від благодійного фонду у наданні програми «Калькуляріс», лікування у невролога, уколи ноотропів + мікрополяризація… і багатогодинні заняття математикою… інша дитина стала б ученим уже.
Русский у старшей и литература. Причем этими предметами почти не занимается, а как-то проходит в муниципальный этап по олимпиадам. Без подготовки совсем. Читает текст любой сложности молниеносно с 5 лет, сразу же рассказывает дословно. В 6 лет по 5 часов залипала в книгах. Прочитывала от корки и до корки. Полностью переписывала тексты книг часа по 4-6. Но зато с математикой — беда с 5 лет. Полнейшый крах. Дискалькулия. Отсутствие логики. Вообщем все 9 классов учеба — математический ад. По всем остальным предметам учится на 5. Математику нарешивает часами… а результаты низкие. Считать так и не научилась. Только пальцы и столбики. Каждый год — стимуляции математ.зоны микрополяризацией. Эффект есть. С двоек и полнейшего тупизма сначала вышли на 3, потом и на 4. Бывают и 5 даже. Но всё не стабильно, сегодня 5, завтра 2. Репетиторы, помощь от благот.фонда в предоставлении программы Калькулярис, лечение у невролога, уколы ноотропов + микрополяризация… и многочасовые занятия математикой… другой ребенок стал бы ученым уже.