Mães com TDAH, como vocês lidam com isso? É simplesmente horrível. Lições que em teoria levariam 30…
Traduzido automaticamente. Ver original
Mães com TDAH, como vocês lidam com isso?
É simplesmente horrível. Lições que em teoria levariam 30 minutos, conosco se arrastam por 5. 5 horas, Carl! Assim que me afasto, ela já fugiu ou está fazendo outra coisa. E aí leva tempo de novo para juntá-la.
Se algo não sai como ela quer (uma resposta errada) - pronto, o caos. Coisas voam, ela soca e chuta a mesa, rosna, se enfurece, grita, é malcriada.
Depois, de novo, leva tempo para ela se recompor.
E assim fazemos lição de casa até tarde todos os dias...
Terminou o trimestre com notas baixas. Tirou 2 duas vezes em matemática. A menina está longe de ser boba. Começou a ler e escrever cedo. Quando quer, ela pega na hora, mas se não quer, você pode se matar tentando.
Você senta para explicar - ela faz careta. Você grita - rebelião. E assim seguimos em um ciclo.
"Eu já sei tudo. Me deixe em paz."
Mesmo assim, ela fica lá parada e não entende por quê. É porque ela nem quer ouvir.
Já estou desistindo. A psicóloga da creche disse: "É a primeira vez que me deparo com uma criança tão teimosa. Não sei o que fazer com ela."
Agora ouço o mesmo de uma professora com 50 anos de experiência.
Se ela não quer fazer algo - ela simplesmente vai sentar e se enfurecer. "Não vou fazer, e pronto."
Tomamos medicamentos, fomos ao psiquiatra, fomos ao neurologista.
O efeito parece ser zero.
Sobre a cinta, digo logo - quando meus nervos falham e ela exagera, ela leva umas boas e logo depois fica comportada. Ou seja, se ela quiser, ela pode se controlar! Mas não dura muito...
Мамы с СДВГ, а как вы справляетесь?
Это же просто ужас. Уроки, которые в теории на 30 минут, у нас тянутся на 5. 5 часов, Карл! Стоит мне отойти, как она уже убежала или занята другим делом. А потом снова нужно время, чтобы её собрать в кучу.
Если что-то не получилось, как она хочет (неправильный ответ) - вот вам развал. Вещи улетают, бьёт кулаками и ногами по столу, рычит, бешется, орет, хамит.
Потом опять же нужно время, чтобы она пришла в себя.
И так мы делаем уроки до ночи каждый день...
Четверть закончила с тройками.
Красная по математике дважды написала на 2. Девочка далеко не глупая. И читать, и писать рано начала. Когда хочет - слету ловит, а если не хочет - ты хоть убейся.
Сидишь объясняешь - она кривляется. Орешь - бунт. И так по кругу.
"Я и так всё знаю. Отстань от меня".
При этом красная стоит на垃圾箱 и не понимает, почему. А потому что не хочет даже слышать.
Опускаются руки уже. В саду психолог говорила: "я впервые сталкиваюсь с таким упертым ребенком. Я не знаю, что с ней делать"
Теперь тоже самое слышу от учителя с 50-летним стажем.
Если не хочет что-то делать - будет просто сидеть и беситься. Не буду и всё.
Препараты пьем, у психиатра были, у невролога были.
Толку будто 0.
Про ремень скажу сразу - когда нервы сдают и она перебарщивает, то огребает люля и тут же сидит паинькой. То есть, если захочет, она контролировать себя может! Но это не на долго...
вот, и невролог наш ведущий говорит, что не в сдвг дело. темперамент отвратный.
Терпения Вам и найти правильную тактику 🥰
о, моя такая же. уберите все отвлекающие факторы. мы на кухне запирались. я убирала всё со стола и рядом. чтобы ничего не отвлекало внимание. сама все дела откладывала. никакого телефона и т.п. Сидела точила карандаши)))) Таким образом, делали уроки довольно быстро, если не переклинивало. если клинит, то лучше взяться за другой предмет, или сделать перерыв. орать довольно бессмысленно, бить тоже. хотя очень хотелось. моей помогает похвала. вот в этом году взяли репетитора по математике. она не знала, как от нас отказаться. думала, безнадёжно тупой ребёнок. а в какой-то момент дочь поняла тему и в школе получила 5. с тех пор интерес к предмету проснулся и пошли 5ки.
Fazer matemática me lembra de mim mesma na escola – tem tanta coisa interessante ao redor que eu esqueço o que estava resolvendo. Eu escrevia uma resposta aleatória só para terminar. Minha filha é igual; ela lê o problema em voz alta, calcula, me olha, se distrai e depois escreve qualquer coisa.
Leva um tempo enorme. A propósito, nos arrumarmos para a escola é a mesma coisa para nós. Ela foi ao guarda-roupa pegar roupa depois do banho, e eu a encontrei em outro cômodo arrumando brinquedos no parapeito da janela. Ela sentou para comer iogurte na cozinha – depois a encontrei no sofá assistindo TV. Ela sentou para vestir a meia-calça – meia hora depois, ela ainda está sentada ali com a meia-calça nas mãos, mas já pensou em um modelo de nave espacial na cabeça.
Я — мама с СДВГ и дочь — первоклашка с СДВГ. Мы с ней обе вешаемся) Чтение просто ад, моргнула — отвлеклась и забыла. Если ей нравится занятие, контролирует себя на ура, но это в основном изо, труды и т.п. Математику делать — сразу себя вспоминаю в школе, вокруг столько интересного, что забываешь, что там решала, ответ пишешь через 10 минут от балды, лишь бы написать что-то и закончить. И дочь такая же, читает пример вслух, считает, смотрит на меня, отвлекается, пишет *** какую-то. Времени тратится уйма. Кстати, у нас ещё и со сборами в школу так же. Пошла после душа за бельём в комод, я её поймала в другой комнате за расстановкой игрушек на подоконнике. Села йогурт есть на кухне — очнулась на диване перед телевизором. Села колготки натягивать — через полчаса так и сидит с колготками в руках, зато придумала макет космического корабля в голове.
старайтесь хвалить. это мотивирует.
Constantemente a pego com a roupa íntima nas mãos; ela pega e, sinceramente, o que fazer com ela depois não importa, o objetivo era só pegá-la).
E a busco da escola como se fosse um quebra-cabeça. Às vezes sem gorro, às vezes sem luvas, mas sempre com tênis para educação física (embora sem o uniforme, que ela esqueceu na casa do papai 😂). Levar os sapatos (a mochila de troca) é brincadeira de criança. Todo dia ela esquece de deixar o suéter no guarda-roupa, isso é nosso tudo 😂. Ela coloca leggings por cima das meias de manhã, senta na parada de ônibus depois da escola, examina os pés e nota que parecem diferentes da manhã. Ela conclui que algo mais deve ter sido usado e esquecido na escola. Eu considero que isso é progresso, que ela notou e até lembrou 😂😂😂
почему у нас одна дочь на двоих? 😂😂😂 Постоянно ловлю с трусами в руках, взять взяла, а чо с ними дальше делать — неважно, цель была взять) И со школы забираю как конструктор. То без шапки, то без перчаток, но с кроссовками на физру (но без формы была, забыла у папы 😂). Унести туфли (сменку) — запросто. Каждый день забывать оставить кардиган в гардеробе — наше всё 😂 Надела утром на колготки леггинсы из термобелья, сидит после школы на остановке, рассматривает ноги и замечает, что как-то иначе они утром выглядели. Пришла к выводу, что было ещё что-то надето и это что-то забыто в школе. Я считаю, это прогресс, что заметила и даже вспомнила 😂😂😂
Vou trabalhar em mim também. Obrigada
да, вот с этим у меня туго. очень сложно мне выдавить из себя похвалу, когда она доводит до белого каления. буду работать и над собой тоже. спасибо
Второй класс? Скоро будет легче, это нужно пройти, но в любом случае включенной быть придётся. Система поощрения и визуальное расписание, магнитная доска и напоминания.
É como se você tentasse ajudar, mas recebesse um balde de sujeira em cima todos os dias
да я готова быть включённой всегда. но я не готова к этим спектаклям каждый день((( вроде, помогаешь, а на тебя ушат помой каждый день выливают
мой совет убирать все лишнее со стола и сидеть рядом от и до, ручки линейки все доставать по ходу. то есть сначало все пишем по всем предметам далее подчеркиваем, раскрашиваем, стараться каждый шаг делать вместе, в форме игры можно, минимум планшет телефон, компьютер мои СДВГ видят это в выходные, телевизор перед сном час, гулять больше, разговаривать, хватить они это любят, плюс вы ждете 2 малыша говорить что ты будешь старшей, примером итд
É parecido sem TDAH, mas com suas próprias peculiaridades.
Такова жизнь. Без СДВГ примерно тоже, но со своими особенностями
значит чаще уделять внимание делать все вместе, стараться 30 минут после школы отдохнуть и сразу за уроки, главное пустой стол)
ей даже учительница в началке говорила «досчитай до 5, потом скажи». и она вообще не чувствует настроение и уместность. я бывает что так устану, что говорить не могу. сын не трогает, а дочь будет скакать на голове, вспоминать что мы хотели вместе сделать и почему не делаем сию секунду.
какие препараты пьете, если не секрет?
mas ele também fica sentado por 5 horas, se distrai constantemente, e gasta muita energia e tempo para "juntá-lo". E ele também já lia, escrevia, sabia muito e era bem desenvolvido para a primeira série. Em casa ele sabe tudo perfeitamente, mas nas provas se distrai e tira 2-3. É doloroso(( mas todos os psicólogos e neuropsicólogos dizem que está tudo bem com ele
к нас не такая жесть, без криков, оров и т.д. но также сидит по 5 часов, постоянно отвлекается, очень много сил и времени уходит на то, чтобы «собрать» его. и также к первому классу уже отлично читал, писал, и много знает и разносторонне развит. дома все отлично знает, на контрольной куда-то улетает и пишет на 2-3. это боль(( но все психологи, нейропсихологи говорят, что все с ним нормально
Mas eu olho para mim mesma, para a minha infância, e tento não fazer o que meus pais fizeram, porque eu entendo um pouco o funcionamento de um cérebro assim.
A propósito, que medicamentos vocês estão tomando? Só nos receitaram fenibut até agora, estamos tomando há pouco mais de um mês. Parece que a conexão entre as pernas e a cabeça dela melhorou, pelo menos ela quase não tropeça nos próprios pés quando corre!)
Я удивлена, что из пенала ничего не потеряно! Максимум потерь — резинку стиральную располовинила, скучно было на математике. Я каждый карандаш подписала наклейкой, но пока вроде соображает сама сложить. И ведь я четко понимаю, что это не рассеянность, не глупость. Просто мозг все время занят чем-то куда более важным! Но тут я делаю оглядку на себя, на своё детство и стараюсь не делать так, как мои родители, потому что немного понимаю работу такого мозга. Кстати, а что за препараты вы пьёте? Нам только фенибут пока назначили, чуть больше месяца пьём. Вроде произошла связка ног и головы, во всяком случае, когда бегает, почти не спотыкается об свои же ноги)
Que bom que não teve gritos ou berros. Isso é o que mais me desgasta...
это обидно, когда занимаетесь, а результата 0. хорошо, что без криков и оров. меня выматывает в большей степени именно это...
Me descreveram exatamente! Eu era a primeira assim, não burra - mas se ela não quer, pode se matar que você não vai conseguir fazer ela entender.
Eu aprendia poemas em 5-6 horas, 2 quadras através de 2 horas de histeria, para finalmente decorar em 20 minutos. Enfim, cresci mesmo assim...
Так я делала уроки. Один в один меня описали, я тоже была первая такая, не глупая — но если не хочет, хоть убейся — не донесешь до нее. Стихи вообще учила по 5-6 часов 2 четверостишиях через истерику на 2 часа, что бы за 20 минут в итоге зазубрить. Ничего — выросла же...
Атомоксетин, респиридон, акатинол мемантин
Mas tudo que precisa de explicação (como matemática) – já era. Mais fácil pular da janela.
со стихами лайфхак нашла, кстати. научила ее саму их учить и получатся это делать теперь самостоятельно и довольно-таки быстро. а вот то что надо объяснять (математика, например) — все. проще в окно выйти