Mame cu ADHD, cum vă descurcați? E pur și simplu îngrozitor. Lecțiile care teoretic durează 30 minut…
Tradus automat. Arată originalul
Mame cu ADHD, cum vă descurcați?
E pur și simplu îngrozitor. Lecțiile care teoretic durează 30 minute, la noi se întind pe 5. 5 ore, Karl! De cum mă întorc, ea deja a fugit sau e ocupată cu altceva. Și apoi e nevoie de timp ca să o adun din nou.
Dacă ceva nu iese cum vrea ea (răspuns greșit) - poftim o criză. Lucrurile zboară, lovește cu pumnii și picioarele în masă, mârâie, se înfurie, urlă, e nepoliticoasă.
Apoi iar e nevoie de timp ca să-și revină.
Și așa facem lecțiile până noaptea în fiecare zi...
Am terminat trimestrul cu note de 3.
La matematică a luat de două ori 2. Fata nu e deloc prostuță. A început să citească și să scrie devreme. Când vrea - prinde din zbor, iar dacă nu vrea - poți să te sfâșiezi.
Stai și explici - ea face nazuri. Urlă - revoltă. Și tot așa la nesfârșit.
"Eu oricum știu tot. Lasă-mă în pace."
În același timp, stă lângă coșul de gunoi și nu înțelege de ce. Pentru că nici măcar nu vrea să audă.
Încep să-mi pierd speranța. La grădiniță psihologul a spus: "Mă confrunt pentru prima dată cu un copil atât de încăpățânat. Nu știu ce să fac cu ea"
Acum aud același lucru de la o profesoară cu 50 de ani vechime.
Dacă nu vrea să facă ceva - pur și simplu va sta și se va înfuria. Nu voi face și gata.
Luăm medicamente, am fost la psihiatru, am fost la neurolog.
Parcă fără niciun rost.
Despre bătaie spun din start - când cedează nervii și ea depășește limita, o ia pe cocoașă și imediat stă cuminte. Adică, dacă vrea, se poate controla! Dar nu pentru mult timp...
Мамы с СДВГ, а как вы справляетесь?
Это же просто ужас. Уроки, которые в теории на 30 минут, у нас тянутся на 5. 5 часов, Карл! Стоит мне отойти, как она уже убежала или занята другим делом. А потом снова нужно время, чтобы её собрать в кучу.
Если что-то не получилось, как она хочет (неправильный ответ) - вот вам развал. Вещи улетают, бьёт кулаками и ногами по столу, рычит, бешется, орет, хамит.
Потом опять же нужно время, чтобы она пришла в себя.
И так мы делаем уроки до ночи каждый день...
Четверть закончила с тройками.
Красная по математике дважды написала на 2. Девочка далеко не глупая. И читать, и писать рано начала. Когда хочет - слету ловит, а если не хочет - ты хоть убейся.
Сидишь объясняешь - она кривляется. Орешь - бунт. И так по кругу.
"Я и так всё знаю. Отстань от меня".
При этом красная стоит на垃圾箱 и не понимает, почему. А потому что не хочет даже слышать.
Опускаются руки уже. В саду психолог говорила: "я впервые сталкиваюсь с таким упертым ребенком. Я не знаю, что с ней делать"
Теперь тоже самое слышу от учителя с 50-летним стажем.
Если не хочет что-то делать - будет просто сидеть и беситься. Не буду и всё.
Препараты пьем, у психиатра были, у невролога были.
Толку будто 0.
Про ремень скажу сразу - когда нервы сдают и она перебарщивает, то огребает люля и тут же сидит паинькой. То есть, если захочет, она контролировать себя может! Но это не на долго...
Ну, судя по всему, основная причина все таки не в сдвг))
характер г...?
вот, и невролог наш ведущий говорит, что не в сдвг дело. темперамент отвратный.
Терпения Вам и найти правильную тактику 🥰
о, моя такая же. уберите все отвлекающие факторы. мы на кухне запирались. я убирала всё со стола и рядом. чтобы ничего не отвлекало внимание. сама все дела откладывала. никакого телефона и т.п. Сидела точила карандаши)))) Таким образом, делали уроки довольно быстро, если не переклинивало. если клинит, то лучше взяться за другой предмет, или сделать перерыв. орать довольно бессмысленно, бить тоже. хотя очень хотелось. моей помогает похвала. вот в этом году взяли репетитора по математике. она не знала, как от нас отказаться. думала, безнадёжно тупой ребёнок. а в какой-то момент дочь поняла тему и в школе получила 5. с тех пор интерес к предмету проснулся и пошли 5ки.
спасибо большое)
La matematică — imediat îmi amintesc de mine la școală, sunt atâtea lucruri interesante în jur, încât uiți ce rezolvai, scrii răspunsul după 10 minute la nimereală, doar ca să scrii ceva și să termini. Și fiica mea este la fel, citește exemplul cu voce tare, socotește, se uită la mine, se distrage, scrie ceva la întâmplare.
Se pierde mult timp. Apropo, la noi și cu pregătirea de școală este la fel. A mers după duș să ia lenjerie din comodă — am prins-o în altă cameră aranjând jucării pe pervaz. S-a așezat să mănânce iaurt în bucătărie — s-a trezit pe canapea în fața televizorului. S-a așezat să-și tragă colanții — după jumătate de oră stă tot cu colanții în mână, dar a inventat în cap un machet de navă spațială.
Я — мама с СДВГ и дочь — первоклашка с СДВГ. Мы с ней обе вешаемся) Чтение просто ад, моргнула — отвлеклась и забыла. Если ей нравится занятие, контролирует себя на ура, но это в основном изо, труды и т.п. Математику делать — сразу себя вспоминаю в школе, вокруг столько интересного, что забываешь, что там решала, ответ пишешь через 10 минут от балды, лишь бы написать что-то и закончить. И дочь такая же, читает пример вслух, считает, смотрит на меня, отвлекается, пишет *** какую-то. Времени тратится уйма. Кстати, у нас ещё и со сборами в школу так же. Пошла после душа за бельём в комод, я её поймала в другой комнате за расстановкой игрушек на подоконнике. Села йогурт есть на кухне — очнулась на диване перед телевизором. Села колготки натягивать — через полчаса так и сидит с колготками в руках, зато придумала макет космического корабля в голове.
старайтесь хвалить. это мотивирует.
O prind mereu cu chiloții în mână, i-a luat, dar nu știe ce să facă mai departe cu ei - nu contează, scopul a fost să-i ia)
Și de la școală o iau ca pe un constructor. Într-o zi fără căciulă, alta fără mănuși, dar cu adidași pentru sport (dar fără uniformă, a uitat-o la tata 😂). Să scoată pantofii de schimb - ușor. Să uite zilnic să lase cardiganul în garderobă - asta e totul pentru noi 😂 Dimineața a purtat colanți din termoblenj pe colanți, stă după școală în stație, își examinează picioarele și observă că dimineața arătau altfel. A ajuns la concluzia că mai purta ceva și acel ceva a fost uitat la școală. Eu consider că este un progres faptul că a observat și chiar și-a amintit 😂😂😂
почему у нас одна дочь на двоих? 😂😂😂 Постоянно ловлю с трусами в руках, взять взяла, а чо с ними дальше делать — неважно, цель была взять) И со школы забираю как конструктор. То без шапки, то без перчаток, но с кроссовками на физру (но без формы была, забыла у папы 😂). Унести туфли (сменку) — запросто. Каждый день забывать оставить кардиган в гардеробе — наше всё 😂 Надела утром на колготки леггинсы из термобелья, сидит после школы на остановке, рассматривает ноги и замечает, что как-то иначе они утром выглядели. Пришла к выводу, что было ещё что-то надето и это что-то забыто в школе. Я считаю, это прогресс, что заметила и даже вспомнила 😂😂😂
voi lucra și la mine. mulțumesc
да, вот с этим у меня туго. очень сложно мне выдавить из себя похвалу, когда она доводит до белого каления. буду работать и над собой тоже. спасибо
Второй класс? Скоро будет легче, это нужно пройти, но в любом случае включенной быть придётся. Система поощрения и визуальное расписание, магнитная доска и напоминания.
что ж делать то а? моей 6. аналогично, даже писать не буду, ибо уже все описано тут. я в шоке. моя старшая дочь настолько самостоятельная и дисциплинированная, что я со 2 кл вообще без понятия сколько уроков, что задавали и сделали ли она… а с этой… ужас что будет
да-да. все посторонние люди отмечают насколько у нас воспитанный и всесторонне-развитый ребёнок. всё хамство только мне достаётся. откуда это, не знаю. дома никто так не разговаривает. у сына если что-то и проскакивает, пресекаю и быстро приходит в себя.
Parcă ajuți, dar în fiecare zi te toarnă cu un lighean de noroi.
да я готова быть включённой всегда. но я не готова к этим спектаклям каждый день((( вроде, помогаешь, а на тебя ушат помой каждый день выливают
телефон, комп, телик я вообще почти не даю последние месяца. потому что после них она вообще невменько становится.
Și fără ADHD e cam la fel, dar cu particularitățile lui
Такова жизнь. Без СДВГ примерно тоже, но со своими особенностями
значит чаще уделять внимание делать все вместе, стараться 30 минут после школы отдохнуть и сразу за уроки, главное пустой стол)
какие препараты пьете, если не секрет?
Понимаю, моя часто не справляется с эмоциями, а так как я практически всё время с ней, то это всё льётся на меня, особенно когда говоришь что неправильно сделала, моя сразу глаза выручит и орёт всё там правильно, приходится напоминать на кого рот открывает, приходит в себя исправляет
însă la fel stă câte 5 ore, se distrage constant, se consumă multă putere și timp pentru a-l „aduna”. și la fel până în clasa întâi deja citea, scria excelent, și știe multe și este dezvoltat multilateral. acasă știe totul perfect, la control undeva „zboară” și scrie pe 2-3. e o durere(( dar toți psihologii, neuropsihologii spun că e totul în regulă cu el
к нас не такая жесть, без криков, оров и т.д. но также сидит по 5 часов, постоянно отвлекается, очень много сил и времени уходит на то, чтобы «собрать» его. и также к первому классу уже отлично читал, писал, и много знает и разносторонне развит. дома все отлично знает, на контрольной куда-то улетает и пишет на 2-3. это боль(( но все психологи, нейропсихологи говорят, что все с ним нормально
Dar aici mă uit la mine, la copilăria mea și încerc să nu fac ca părinții mei, pentru că înțeleg puțin cum funcționează un astfel de creier.
Apropo, ce medicamente luați? Nouă ne-a fost prescris doar fenibut, îl bem de puțin peste o lună. Se pare că s-a făcut legătura între picioare și cap, în orice caz, când aleargă, aproape că nu se împiedică de propriile picioare)
Я удивлена, что из пенала ничего не потеряно! Максимум потерь — резинку стиральную располовинила, скучно было на математике. Я каждый карандаш подписала наклейкой, но пока вроде соображает сама сложить. И ведь я четко понимаю, что это не рассеянность, не глупость. Просто мозг все время занят чем-то куда более важным! Но тут я делаю оглядку на себя, на своё детство и стараюсь не делать так, как мои родители, потому что немного понимаю работу такого мозга. Кстати, а что за препараты вы пьёте? Нам только фенибут пока назначили, чуть больше месяца пьём. Вроде произошла связка ног и головы, во всяком случае, когда бегает, почти не спотыкается об свои же ноги)
mai bine că nu sunt țipete și urlete. pe mine mă epuizează mai mult tocmai asta...
это обидно, когда занимаетесь, а результата 0. хорошо, что без криков и оров. меня выматывает в большей степени именно это...
M-ai descris perfect, și eu am fost prima dată așa, nu proastă — dar dacă nu vrea, oricât te-ai chinui, nu o poți convinge.
La poezii în general învățam 5-6 ore pentru 2 strofe, cu 2 ore de istericale, ca în final să le tocim în 20 de minute. Nimic — am crescut totuși...
Так я делала уроки. Один в один меня описали, я тоже была первая такая, не глупая — но если не хочет, хоть убейся — не донесешь до нее. Стихи вообще учила по 5-6 часов 2 четверостишиях через истерику на 2 часа, что бы за 20 минут в итоге зазубрить. Ничего — выросла же...
У меня 2 СДВГшника. Со старшей не было проблем, с младшим — прошли ад.
Атомоксетин, респиридон, акатинол мемантин
dar ceea ce trebuie explicat (matematica, de exemplu) - totul. E mai ușor să ieși pe fereastră
со стихами лайфхак нашла, кстати. научила ее саму их учить и получатся это делать теперь самостоятельно и довольно-таки быстро. а вот то что надо объяснять (математика, например) — все. проще в окно выйти
от чего увидели лучший результат?