Salam. Gysgaja ýagdaýyň jikme-jikleri: çagam eýýäm 4 ýaşyndady. Dogluş wagtynda oňa vakuum we çeňňek…
Awtomatik terjime edildi. Asyl nusgany görkez
Salam. Gysgaja ýagdaýyň jikme-jikleri: çagam eýýäm 4 ýaşyndady. Dogluş wagtynda oňa vakuum we çeňňek ulanylyp, şikes ýetirildi. Soňra onuň 3-nji we 4-nji gerdejikleriniň arasynda aýratynlyk bardygy ýüze çykdy. Osteopat oňa kömek etdi, ýöne, gynansagam, giç, bu zatlaryň ählisini bilip ýetişenimizde. Söwda kynçylyklary bolupdy: gyzamyk, gyzamyk we owunjakläň sanjymlaryndan soň, söwda ukyplarynda yza düşdi. Häzir ol neýropsiholog we logoped bilen meşgullanýar.
Ol häzir 4 ýaşynda we 4 aýlyk. Biz toparymyzy geçirdik — onda ýiti psihiki kemçilikler ýok, diňe agyr gepleşik bozulmasy (NPR) bar. Ýaňy-ýakynda çagalar bagynyň psihology jaň edip, toparymyzyň göçüriljekdigini aýtdy. Resminamalar taýýarlanylýar we ony şäheriň aňyrsyndaky başga bir çagalar bagyna göçirerler. Ol ýerde ýagdaý örän agyr: çagalar diňe bir gepleşik kynçylyklary bolanlar däl, eýsem DÇP we psihiki kemçilikleri bolanlar hem bar.
Men ony ol ýere iberesim gelenok. Näme üçin bilýärsiňiz? Men gorkýaryn, şeýle çagalary görüp, ol muny kadaly kabul eder. Şondan ugurtapylyşykda, şeýle hem akyl we umumy ösüşde yza düşmek howpy döreýär. Men eşiden zadym, şol çagalar bagynda biziň ýagdaýymyza laýyk gelýän topar (ýagny «DNR») bar, ýöne ol kiçi we men ony şol ýere goýmak isleýänok. Men şäheriň beýleki çagalar baglaryna jaň etdim — ähli ýerde logopedik toparlar eýýäm dolduryldy. Meniň bir seçenim galdy: ýa-da çagalar bagyndan düýp-düzüw dynmak, ýa-da 15-nji çagalar bagyna «TNR» toparyna gitmek, ýöne men ony ol ýere iberesim gelenok.
Ol entek gowy geplemäge başlady. Men çagany bäş ýaşa çenli saklap, ýene-de toparymyzy geçip, başga bir çagalar bagynyň toparyna goşulmaga haklymy? Men hakly diýip pikir edýärin. Emma psiholog: «Gepleşik bozulmalarymyz bilen hiç zat garaşmaň» diýdi. Olaryň biziň bilen meşgullanmak islemeýändigi, bizden dynmaga çalyşýandygy ýaly duýgy peýda boldy. Ilki bilen ol haklaryň bardygyny aýtdy, ýöne özümiz kynçylyk çekmez ýaly, galmazlygy maslahat berdi.
Siz meniň ýerimde näme ederdiňiz? Çagany nirede goýardyňyz? Men ýagdaýy beterleşdirmek isleýänok. Men eýýäm bilim edarasyna jaň etdim, bu iş bilen meşgullanýan aýal bar, ýöne ol häzir keselläpdir. Näme etjegimi bilemok. Men çagamyň jemgyýetçilik gatnaşyklaryna mätäçdigini bilýärin, men garşy däl, ýöne ýagdaýy beterleşdirmek isleýänok. Nädip iň gowy hereket etmelidigini oýlanýaryn, hemmesi şonça.
Здравствуйте. Вкратце о ситуации: моему ребенку уже 4 года. При родах на ней делали вакуум и щипцы, из-за чего она получила травму. Позже выяснилось, что у неё расхождение между 3 и 4 позвонками. Остеопат с ней работал, но, к сожалению, слишком поздно, когда мы узнали обо всём этом. Были проблемы с речью: после прививок от кори, краснухи и паротит произошел откат именно речевых навыков. Сейчас она посещает нейропсихолога и логопеда.
Ей сейчас 4 года 4 месяца. Мы прошли комиссию — никаких психических отклонений у неё нет, только тяжёлое нарушение речи (НПР). Недавно психолог из садика нам позвонила и сказала, что переводит нашу группу. Документы готовятся, и её будут переводить в другой сад, который находится в конце города. Там ситуация очень тяжелая: дети не только с речевыми проблемами, но и с ДЦП и психическими отклонениями.
Я не хочу туда её вести. Знаете почему? Боюсь, что увидев таких деток, она подумает, что это нормально. Отсюда риск отката не только в речи, но и в психике, в развитии в целом. Я слышала, что в том садике есть группа, подходящая под наш случай (так называемая «Днр»), но она маленькая, и я принципиально не хочу туда её ставить. Я звонила в другие садики города — везде логопедические группы уже укомплектованы. У меня остался один вариант: либо остаться вообще без садика, либо идти в 15-й сад в группу «Тнр», но я не хочу её туда вести.
Она только начала нормально говорить. Имею ли я право оставить ребенка до пяти лет, пройти комиссию еще раз и попасть в группу какого-либо другого садика? Я думаю, что имею. Но психолог сказала: мол, с нашими нарушениями речи ничего не ждите. Появилось ощущение, что они избавляются от нас, чтобы не заниматься этим. Сначала она говорила, что права есть, но настоятельно рекомендовала не оставаться, чтобы нам самим не заморачиваться.
Что бы вы на месте сделали? Куда бы ребенка повели? Я не хочу делать хуже. Я уже звонила в образование, там женщина, которая этим занимается, но она сейчас на больничном. Что мне делать, я не знаю. Я понимаю, что моему ребенку нужна социализация, я не против, я просто не хочу ничего ухудшать. Думаю, как лучше поступить, и всё.
вы знаете, моему сыну пмпк поставила тнр в апреле, летом мы ходили к частному логопеду на запуск речи и самостоятельно дома занималась и продолжаем, и речь пошла, а сейчас он и в обычном саду занимается с логопедом и все лучше и лучше, не стоит этого тнр бояться, все поправимо
вы можете никуда вашего ребёнка не переводить, а водить в любой сад)
во первых чтобы вас перевели в другой сад или группу вы должны написать заявление либо встать на очередь в сад в группу тнр. без вашего согласия и документов перевести не могут. во вторых если у вас в заключении написано тнр, то вас должны перевести в группу именно тнр без всяких других диагнозов! и никакую другую. у нас так было с младшей. у нас было написано тнр. в саду планировали открывать группу либо тнр либо зпр. в зависимости от того кого будет больше, в итоге открыли группу тнр и никого у кого написано зпр в эту группу не взяли. и чтобы нас перевели в эту группу мы заново вставали на очередь в наш сад именно в группу тнр. это была новая путёвка и опыт договор.
А вы в текущем саду почему оставить не можете?
ну и что? Она опасна для окружающих? Если нет — то и ладно, вряд ли могут насильно перевести. Вы можете водить её отдельно к специалистам вне сада.
вы думаете если оставить ее в саду и заниматься 2 р в неделю логопед и нейропсихолог платно. потом перевести с 5 лет ее в логогруппу где будут места хуже ей будет да?
не опасна нет у нее псих заболеваний только речь
ну и отлично. Если интуиция вам подсказывает, что лучшп сад не менять — не меняйте. От дальней дороги и стресса ситуация может действительно ухудшиться
У вас каждый год, нет каждый день на счету! у вас есть всего 3 года вывести её из тнр в норму к школе.а время летит очень быстро.с тнр в школу обычную она не попадёт.а это куда хуже чем лого сад или логогруппа
Gelecek yıl, derslerden ilerleme olursa, belki de dil terapisi grubuna ihtiyacınız olmaz. Her şey dil terapistine bağlıdır, eğer iyi bir uzman varsa, faydası olacaktır.
Ben de ortanca çocuğumla şüphelenmiştim. İki yıl bu dil terapisi grubundaydık, dil terapisti sesleri bize öğretemedi. Sonunda 1. sınıfta ücretli bir dil terapistine gittik.
Bence dil terapis gruplarının tek artısı, az sayıda öğrencinin olmasıdır. Çocuklar normal gruptakilerin yarısı kadardı, öğretmenler çocuklara daha fazla ilgi gösterebiliyordu. Çocuğum bu 2 yılda açıldı.
Насильно вас никто не имеет право перевести. Вы можете остаться в своей группе и также посещать специалистов, платно или бесплатно в саду, не знаю как у вас там обстоят дела с ними. А на следующий год видно будет, если будет прогресс от занятий, то может вам и не понадобится логогруппа. Там очень все зависит от логопеда, если толковый специалист, то будет толк. Я также с средним ребёнком сомневалась. Два года были в этой логогруппе, логопед не смогла нам поставить звуки. В итоге ходили уже в 1 классе к платному логопеду. Единственный плюс логогрупп по мне- это маленькая наполняемость. Детей было вполовину меньше, чем в обычной группе, воспитатели больше внимания могли уделять детям. Ребёнок у меня раскрылся за эти 2 года.
а академия вам разница на всех остальных детей в саду? вы же переходите в тнр, она и будет контактировать с тнр.
Не имеют права перевести без вашего согласия. Другой вопрос, что в текущем саду скорей всего слабый логопед. Вы можете отказаться от перевода, но я рекомендовала бы найти частного хорошего логопеда
Результат есть?