Por que nossos filhos modernos não sabem aprender, não sabem esperar e lidam tão mal com o tédio? Nã…

Por que nossos filhos modernos não sabem aprender, não sabem esperar e lidam tão mal com o tédio? Não posso deixar de concordar com o que o autor escreveu. Sou terapeuta ocupacional com vasta experiência trabalhando com crianças, pais e professores. Parece-me que nossos filhos estão se comportando ou lidando pior em muitos aspectos. Ouço praticamente a mesma coisa de todos os professores com quem me deparo. Como profissional, vejo um declínio na atividade social, emocional e acadêmica das crianças, e com isso, um aumento explosivo nos casos de baixa capacidade de aprendizado e outros distúrbios. Todos nos lembramos que nosso cérebro é plástico. Nosso ambiente pode fortalecê-lo ou enfraquecê-lo. Acredito sinceramente que, apesar de nossas boas intenções, infelizmente estamos desenvolvendo o cérebro de nossos filhos na direção errada. ⠀ E eis o porquê: 1. As crianças recebem tudo o que querem e quando querem "Estou com fome!" — "Vou comprar um lanche em um segundo". "Quero beber" — "Aqui está uma máquina de venda automática". "Estou entediado!" — "Pegue meu telefone". A capacidade de adiar a gratificação é a chave para o sucesso futuro. Queremos fazer as crianças felizes, mas só as tornamos felizes no presente, e a longo prazo elas podem acabar infelizes. Ser capaz de adiar o prazer significa ser capaz de trabalhar sob estresse. Nossos filhos estão cada vez menos preparados para lidar até mesmo com estressores menores, o que acaba se tornando um grande obstáculo para o sucesso. Frequentemente vemos a incapacidade das crianças de adiar a gratificação na sala de aula, na loja de brinquedos ou em um restaurante quando ouvem "Não", porque os pais ensinaram seus cérebros a obter tudo instantaneamente. 2. Interação social limitada Temos muitas coisas para fazer, então damos aos filhos aparelhos para que eles também fiquem ocupados. Antigamente, as crianças brincavam ao ar livre, onde desenvolviam habilidades sociais em condições extremas. Os aparelhos substituíram as caminhadas. E a tecnologia tornou os pais menos disponíveis para interagir com as crianças. Um telefone que "fica" com uma criança em nosso lugar não a ensinará a se comunicar. A maioria das pessoas bem-sucedidas tem habilidades sociais bem desenvolvidas. Isso é uma prioridade! Mais ideias estilosas: Física prova: seus pensamentos moldam seu destino O cérebro é como músculos que são treinados. Se você quer que seu filho ande de bicicleta, aprenda a andar de bicicleta. Se você quer que ele saiba esperar, ensine-lhe paciência. Se você quer que ele socialize – socialize-o. O mesmo vale para todas as habilidades. Nenhuma diferença! 3. Diversão sem fim Criamos um mundo artificial sem tédio. Assim que uma criança se acalma, corremos para entretê-la novamente, caso contrário, parece que o dever parental não foi cumprido. Vivemos em dois mundos: eles em seu "mundo de diversão", e nós no mundo do "trabalho". Por que as crianças não ajudam na cozinha ou na lavanderia? Por que não arrumam seus brinquedos? Este é um trabalho simples e monótono que treina o cérebro para realizar tarefas chatas. É o mesmo "músculo" necessário para o trabalho escolar. Quando chega a hora de escrever na aula, eles respondem: "Não consigo, é muito difícil, é chato". Por quê? Porque o "músculo trabalhador" não é treinado pela diversão infinita. Ele só é treinado pelo trabalho. 4. Tecnologia Os aparelhos se tornaram babás gratuitas, mas há um preço a pagar por sua ajuda. Pagamos com nosso sistema nervoso, nossa atenção e nossa capacidade de adiar desejos. A vida cotidiana é chata em comparação com a realidade virtual. Quando as crianças chegam à aula, elas são confrontadas com vozes e estímulos visuais, em oposição a explosões gráficas e efeitos especiais nas telas. Após horas de realidade virtual, elas têm mais dificuldade em processar informações porque estão acostumadas à alta estimulação dos videogames. Elas são incapazes de baixa estimulação, o que prejudica a resolução de problemas. Mais ideias estilosas: 5 frases que uma mulher de verdade diz em vez de "Eu te amo" A tecnologia também nos distancia emocionalmente de nossos filhos e da família. A disponibilidade emocional dos pais é o principal alimento para o cérebro da criança. Infelizmente, estamos gradualmente privando-os disso. 5. As crianças mandam no mundo "Meu filho não gosta de vegetais." "Ela não gosta de ir para a cama cedo." "Ele não gosta de tomar café da manhã." "Ela não gosta de brinquedos, mas entende de tablets." "Ele não quer se vestir sozinho." "Ela é preguiçosa para comer sozinha”. Ouço isso com frequência dos pais. Desde quando as crianças ditam a educação? Se lhes dermos liberdade, eles comerão macarrão, assistirão TV, jogarão em seus tablets e nunca dormirão. Como podemos ajudar se lhes damos o que querem em vez do que lhes faz bem? Sem nutrição e sono adequados, as crianças vão para a escola irritadas e desatentas. Enviamos o sinal errado. Eles aprendem a fazer tudo o que querem e a não fazer o que não querem. Não há o conceito de "dever". Para atingir metas, muitas vezes é preciso fazer o que é necessário, não o que se quer. Se você quer ser estudante, tem que estudar. Se quer ser jogador de futebol, tem que treinar. As crianças sabem o que querem, mas têm dificuldade em fazer o necessário. Isso leva a objetivos inatingíveis e decepção. Treine o cérebro deles! Você pode treinar o cérebro do seu filho e mudar sua vida para que ele tenha sucesso nas áreas social, emocional e acadêmica. Veja como: 1. Não tenha medo de estabelecer limites As crianças precisam deles para crescerem felizes e saudáveis. – Crie um cronograma para refeições, sono e tempo de uso de aparelhos. – Pense no que é bom para as crianças, não apenas no que elas querem. Elas agradecerão mais tarde. – Educar é um trabalho árduo. Seja criativo para fazê-las fazer coisas úteis, embora muitas vezes seja o oposto de seus desejos. – As crianças precisam de café da manhã e comida nutritiva. Elas precisam sair e ir para a cama na hora certa para estarem prontas para aprender na escola. – Transforme tarefas odiadas em jogos divertidos e emocionais. 2. Limite o acesso a aparelhos e restaure a proximidade – Dê flores, sorria, faça cócegas, deixe um bilhete na mochila ou debaixo do travesseiro. Surpreenda-as com o almoço da escola, dance, engatinhe junto, faça guerras de travesseiro. – Faça jantares em família, jogos, passeios de bicicleta, caminhadas noturnas com uma lanterna. 3. Ensine-as a esperar! – Ficar entediado é normal; é o primeiro passo para a criatividade. – Aumente gradualmente o tempo entre o "quero" e o "recebo". – Tente não usar aparelhos no carro e em restaurantes; ensine-as a esperar conversando ou jogando. – Limite lanches constantes. 4. Ensine-as a realizar trabalhos monótonos desde cedo – Dobrar roupas, guardar brinquedos, pendurar coisas, desempacotar compras, arrumar a cama. – Seja criativo. Torne as tarefas divertidas para que o cérebro as associe a emoções positivas. 5. Ensine habilidades sociais Ensine-as a compartilhar, a ganhar e perder com graça, a elogiar os outros, a dizer "obrigado" e "por favor". Com base na minha experiência como terapeuta, posso dizer o seguinte: as crianças mudam quando os pais mudam de abordagem. Ajude seus filhos a terem sucesso treinando seus cérebros antes que seja tarde demais. Fonte Compartilhar com amigos